簡述美育對促進學生德智體全面發展的意義。

2025-06-08 20:35:40 字數 1798 閱讀 9699

1樓:就亂脈貓深

德育智育體育美育在全面發展教育中的作用如下:

1、德育在人的全面發展教育中起著導向和動力作用。德育培養他們的意志力的教育,發展他們非智力因素的教育。

2、智育在全面發展的教育中起著前提和支援作用,為其他各育提供了知識基礎和能力基礎。是授予學生健康的知識、技能,是培養學生正確的人生觀、價值觀,培養學生具有良好的道德品質和正確的政治觀念,培養學生形成正確的思想方法的教育。是授予學生系統的科學文化知識、技能。

3、體育為各育的實施提供健康基礎,是各育得以實施的物質保證。發展他們的體力,增強他們敏笑數的體質。

4、美育是德、智、體的具體運用與實施,可以促進學生德、智、體的發展和提高。是培養學生的審美觀,發展他們鑑賞美、創造公升碰美的能力,培養他們的高尚情操和文明素質的教育。

德智體美橋首勞是對人的素質定位的基本準則,也是人類社會教育的趨向目標、所以人類社會的教育就離不開德智體美勞這個根本。現在是這樣,過去也是這樣,只是過去只重在乙個「德」字,乙個不同社會時代性的乙個「德」字。

主張德智體美全面發展的教育家是

2樓:一秒的心痛

教育家是蔡元培。

主張:德智體美勞五育並舉,全面發展,首次提出將「美育」納入國家教育方針,提出思想自由,相容幷包,被***譽為「學界泰斗,人世楷模」。

蔡元培認為美育教茄昌育是進行世界觀閉襪教育的最重要途徑,他把美育同德育、智育、體育勞顫態扒動並舉,簡稱為德智體美勞,蔡元培的美育思想影響了整個二十世紀。

簡述美育與德育、智育、體育之間的關係是什麼

3樓:瀕危物種

簡述美育與德育、智育、體育之間的關係。

答:①聯絡:審美教育與德育、智育、鄭鍵體育同屬於教育活動必不可少的重要內容,它們既各自獨立,又相互滲透,是一種相互推動的辨證關係;

區別:智育是以傳授科學文化知識、培養人的求真能力為目的;德育是以錘鍊人的道德品質,培養人的求善意志為指歸;體育是以強化帆攔人的體能,培養人的健壯體魄為宗旨;而美育是通過對人內在情感的直接感染,調動起人的各種心理能力並使之和諧運動,從而潛移默化地實現對人的塑造,以不斷提公升人態叢胡的精神境界。

(論述題) 美育能促進教育目的實現,促進學生德智體全面發展。具體表現為:

4樓:考試資料網

答案】:(1)美育可以促棗渣進學生共產主義道德品質的形成粗逗,它對於培養學生高尚的道德情操,陶冶心靈,樹立正確的世界觀具有特殊的功效。

2)美育能促進學生智力發展,擴大和加深他們對客觀現實的認識。

3)美育具有怡情健身作用,可以增進身心健康,促進巖巖賣體育。

德育對智、體、美諸育的促進功能,就其共性來看主要有(  )。

5樓:考試資料網

答案】:a,b,c

德育對智育、體育和美育等方面具有友咐促進作用,其作用包含動機作用、方則判向好盯純作用、習慣和方法上的支援等三方面。

論美育對促進學生全面發展的意義。

6樓:考試資料網

美育能促進教育目的實現,促進學生巖鄭襲德智體全面發展。

1)美叢圓育可以促使學生共產主義粗兄道德品質的形成,它對於培養學生高尚的道德情操,陶冶心靈,樹立正確的世界觀具有特殊的功效。

2)美育能促進學生智力發展,擴大租加深他們對客觀現實的認識。

3)美育具有怡情鍵身作用,增進身心健康,促進體育。

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