1樓：網友
剪紙，已經在某種意義上成為了中國文化的一種象徵。
中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用於裝點生活或配碧併合其他民俗活動的民間藝術。在中國，剪紙具有廣泛的群眾基礎，交融於各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組成部分。咐巨集其傳承賡續的視覺形象和造型格式，蘊涵了衡慧冊豐富的文化歷史資訊。
2樓：網友
紙的發明是在西漢時期，唐代剪紙大發展，已將剪紙圖案應用於其他工藝方面。宋代造紙業成熟，為剪山陵紙的普及提供了條件，南宋時已經出現了以剪紙為職業的逗櫻戚頌鍵行業藝人。到了明清，剪紙手工藝術走向成熟，並達到鼎盛時期。
喜歡剪紙適合什麼職業
3樓：
摘要。1、負責少兒的剪紙、手工類教學，制定專業教學計劃並進行授課2、協助舉辦學校公開課等其他活動，積極參與教研，不斷提高教學質量3、熟知學齡前、小學各年齡段學生的性格特點，熱愛教育，做事細心、耐心，對孩子有愛心，上課活潑生動風趣崗位要求1、師範/幼師院校相關專業畢業，專業技能優秀（可在簡歷裡註明擅長的學科）2、手持藝術類相應等級證書優先考慮3、具有較強的專業基礎，基本功紮實，能夠獨立編排教案和授課4、語言表達能力較好，對學員充滿愛心，有親和力，有責任心，熱愛教育事業5、有相關教學經驗，能上大型公開課，有積極組織學生參加外部活動、比賽和考級等經驗優先錄用。
1、負責少兒敗叢的剪紙、手工類教學，制定專業教學計劃並進行授課2、協助舉辦學校公開課等其他活動，積極參與教研，不斷提高教學質量3、熟知學齡前、小學各年齡段學生的性格特點，熱愛教育，做事細心、耐心，對孩子有愛心，上課活潑生動風趣崗位要求1、師範/幼師院校相關專業畢業，專業技能優秀（可在簡歷裡註明擅長的學科）2、手持藝術類相應等級證書優先考慮3、具有較強的專業基礎，基本功紮實，能夠獨立編排教案和授課4、語言表達能力較好，對學員充滿愛心，有親和毀森力，纖枯畝有責任心，熱愛教育事業5、有相關教學經驗，能上大型公開課，有積極組織學生參加外部活動、比賽和考級等經驗優先錄用。
可以參考下。
剪紙的意義
4樓：曉七七聊社會
剪紙的意義：納福迎祥、祈求生命、寄託人們對美好生活的嚮往。
1、納福迎祥。民間剪紙之所以能夠得以長久廣泛的流傳，納福迎祥的表現功能是其主要原因。地域的封閉和文化的侷限，以及自然災害等逆境的侵擾，激發了人們對美滿幸福生活的渴求。
人們祈求豐衣足食、人丁興冊轎螞旺、健康長壽、萬事如意，這種樸素的願望，便借托剪紙傳達出來。
2、祈求生命。剪紙的創作者對待富足與幸福，總是懷有著堅定樂觀的信念，綿延不斷的希望，剪紙正是他們創造美好生活理想的外在呈現。民間剪紙將這些吉祥寓意融入到各種民族事項活動中，來滿足廣大民眾精神心理上的需要，以扶持人類的生存，充實人類的生活。
3、寄託人們對美好生活的嚮往。民間剪紙的表現語言帆簡不是簡單的平鋪直敘，而是託物寄語，借用那些約定成俗的觀念化形象，來寄託人們對美好生活的嚮往，對吉祥幸福的期盼。
剪紙的由來：
剪紙」最早起源於漢朝，在漢、唐時期，在當時的民間婦女就有使用金銀箔和彩帛剪成花鳥貼在鬢角為飾的風尚。再後來剪紙逐漸在春節等節日期間被廣泛使用，將彩色的紙剪成各種花草、動物或人物故事等，貼在家中用作裝飾，貼在窗戶上的稱為「窗花」，貼在門上的稱為「門籤」，用於喜慶的稱為「喜花」。
在南宋時期，我國就已經出現了以剪紙為職業的手藝人。明、清時期剪紙手工藝術逐漸成熟，並達到鼎盛時期。在民間剪紙的使用範圍變得更加廣泛，例如州埋民間燈綵上的花飾，扇面上的紋飾，以及刺繡的花樣等等全部都是使用剪紙作為裝飾後再加工而成的。
以上內容參考百科-剪紙。
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