1樓：雜談鮮事
人有好壞之分，確實是有了孩子和好人交往，自然三觀就會變得更正確，會學習更多正確的事情，孩子和壞人做交往那就會導致孩子誤入歧途，都想讓這些孩子變得優秀，自然就得跟優秀的人交往，所以要讓孩子學會區分什麼樣的人是好人，什麼樣的人是壞人是壞人，這禪梁是最基本的。<>
讓孩子學會如何區分，其實有辦法，好人就是那些老師同學們都願意跟他接觸的人，因為學校裡面的社會關係沒有那麼複雜，除了老師就是同學，可能有一些同學每天也不好好學習，天天打架鬥毆，挑釁其他同學之類的，影響其他人學習，這種人那就是不受到同學們歡迎的，同學們都不願意跟她玩，那他就是壞人，雖然說這個方法判斷的是有點武斷，但對於小孩子來說，你讓他去揣摩另外乙個人的內心是怎麼想的，他到底是個好人還是個壞人，這個太困難了，因為小孩子不具備那麼強的分辨能力。<>
自己小的時候聽父母說過這樣一句話，跟什麼人學什麼人，如果你跟乙個學習好的在一起，對方寫作業你也會跟著寫作業，因為你覺得這是一種自然而然的過程，但如果你跟著乙個平常根本不學習的人，他去網咖你也會跟著去，那這種情況下學習肯定會拉下學習的過程是乙個帶有慣性的過程，如喚巨集果你小學初中學習一直都不好，到高中階段突然就想學習好了，很難很難，你要付出比常人更多倍的努力，但如果小學初中之類的學習習慣就不錯，高中自然就更容易。<>
不要讓孩子和社會人士接觸學校外的人不要理他，這是告訴孩子最簡單有效的方法，因為社會上的人本來就是錯綜複雜，孩子小學初中的時候不會區分，最好的方法就是不接觸，這比什麼都強，該上學上學該寫作業寫作業，有什麼問題找老賀鏈運師，找學校，找家長及時溝通問題都能解決，所謂的校外的那些好哥哥們其實解決不了任何問題，因為他們本身都解決不了自己的問題呢，自己那麼大歲數連個穩定的工作都沒有。結婚生子之類的就更不用說了，自己都解決不了自己的問題，還幫別人解決問題呢。<>
校園霸凌也是離我們很近的，如果你有孩子一定要關注孩子情緒的變化，如果你發現孩子情緒不對勁，一定要和學校老師及時溝通，因為現在學校遍地都是攝像頭，真想查的話，這件事情不是那麼困難，校園霸凌對孩子心靈的成長是有很大的影響的，家長一定要注意這方面的東西，學校監管可以不到位，但是家長不能不到位。
2樓：歧山蘭
我認為這個需要父母多在生歷頌活當中關心孩子的一些心理狀態，並且枯爛返多和孩子交流，他日常的生活，可以通過和老沒飢師去溝通。
3樓：星辰可及
可以讓孩子多看一些新聞，因為新聞裡會講述許坦衫多那些老好不法分子的套路，這樣子可以讓孩子們提前避免這些危險讓含腔。
4樓：小du聊情感
應該教給孩子正確的人生觀和價值觀，這樣他自己就可以有分辨是非的能力。
人的性格有沒有好壞呢之分呢，性格有好壞之分嗎？
根據我生抄活了十四年 的經驗來說，我覺得吧，在公共場合中，人們 所認為的那些表面 性格好的人 有時候可能並沒有那麼的完美。而相反的是，有些看上去平時不怎麼入眼的人，卻擁有好的性格。但說到本質的話，我也一時間說不清楚，還是自己去體驗一番比較好。如果你一定要乙個答案的話，我只能說，人之初，性本善。我知道...
人為什麼有善惡美醜好壞之分，為什麼人有美醜之分
乃生圭子 人的善惡美醜好壞只是人與人所形成的對比！美貌並不是心好！在我個人認為！心靈美就是世上最美的東西 沒有什麼可以取代心靈美 手機使用者 人們要追求美的東西，那世上一定是有了醜的事物。人們要追求善的東西，那世上一定是有了惡的事物。善 惡 美 醜都是人類在發展到一定程度時所必然產生的對比之相。但隨...
育兒有技巧！該如何讓孩子學會健康的憤怒？
說到憤怒這個事情，我們大家都感覺到憤怒真的讓人感覺到非常的不好，因為憤怒在無時無刻給人的感覺都是非常的不舒服的。同時有的時候對於孩子而言，他們也會進行乙個相應的發火，在這個時候我們就是乙個及時的乙個注意了，因為只有這樣的話才能夠最大程度之上去教育孩子成為乙個更好的自己，而對這樣的事情是乙個非常不錯的...