1樓：花花月亮島
太陽下山的畫面。詩歌，是一種抒情言志的文學體裁。雲之歌最後兩句詩描繪太陽下山的畫面。
是用高度凝練梁氏的語言，生兄並動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有一定節奏和橡塵散韻律的文學體裁。
2樓：輪滑部
太陽下山的畫面。 詩歌，是一種抒情言志的皮備文學體橘衫裁。雲之歌最後兩句詩描繪太陽下山的畫面。
圓握腔是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。
3樓：網友
太陽下山的畫面。
詩歌，是一種抒情言志的文學體裁歷團辯。雲之歌最後兩或毀句詩描繪肢缺太陽下山的畫面。是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。
4樓：知筆畫
太則枝陽下山。
太陽下山的畫面。 詩歌，是一種抒情言志的文學體裁。雲之歌最後兩句詩描繪太陽下山則冊的畫面。
是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會孫盯巨集生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。
5樓：lx封心鎖愛
現代詩云之歌后兩句描寫了太陽開始下山了，白雲被暈染成了紅色，慢慢的像山野移動。
雲之歌的最後兩句詩描繪了怎樣的畫面
6樓：圭熹京鴻振
雲之歌》的最後兩句詩是：「我像月亮一樣，向沒有路標的天空，／永遠孤孤單單地飛行，又復無獲而歸。」
這兩句詩描繪了乙個孤獨的、沒有方向、沒有目的地的漫長旅程。這個旅程是在沒有路標的天空巖譽者下進行的，這虛叢表明了旅途中的迷茫和不確定性。而這個旅行的終點似乎是永遠粗薯無法到達的，因為「又復無獲而歸」。
這描繪出了一種深深的孤獨和失落感，似乎是在尋找某種東西或者目標，但卻始終無法找到或者達到。
同時，這兩句詩也帶有一種迴圈往復的韻律，像是在描述乙個無盡的旅程。這可能暗示著詩人正在經歷一種精神上的苦旅，也許是在尋找某種精神上的滿足或者理解，但卻始終無法找到或者達到。
雲之歌魯藜表達了什麼
7樓：駒濮奕
表達了對自然，對生活的熱愛，對無私奉獻者的歌頌。
8樓：城元容
表達了詩人強烈的望鄉之情，優美而強烈
魯藜的《雲之歌》原文
9樓：不棄
雲 之 歌。
魯藜。我是雲。
我輕輕地飄。
我愛漫遊。忽而東去。
忽而西來。早晨。
我披著玫瑰紫的圍巾。
飛向原野去迎接日出。
黃昏。我穿著燦爛的金衣。
佇立湖畔去歡送落日。
10樓：盲愚之主
雲之歌作文400字。
我是大自然的玩具，大自然拿出來，又收回去，然後又拿出來……
我會變身，化成雨點兒，來到人們的傘上跳舞。
我是一名舞者，藍天是幕布，小鳥是我的觀眾。每當我的臉漲得通紅時，會千變萬化。是玩耍的貓咪，是正在咀嚼的駱駝；是疾馳的駿馬；還是小朋友手中的棉花糖。
清晨，我比太陽公公起的還早；夜晚，我和月亮姐姐捉迷藏，直到月亮姐姐睡去，太陽公公醒來。
我在天空中飄浮，讓藍瓦瓦的天空更加豐富。我也會喜怒哀樂。我開心時，晴空萬里、陽光明媚；我生氣時，天空會劃過幾道刺眼的閃光，發出「轟隆隆」的響聲；我哀傷時，臉色會變黑，「嘩啦啦」地下起傾盆大雨。
我對人類的生活心馳神往，我想在綠茵場上奔跑；我想聆聽教學樓的朗朗讀書聲；我想和同學們一起打鬧、玩耍；我想在舞臺上唱著動聽的歌曲。也許這不能實現，但我從不黯然神傷，也不唉聲嘆氣。而這些哲理，人類尚未完全領悟。
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，(1)詩的後兩句描繪了一副怎樣的圖...
11樓：〆回眸
清晨，我告別高入雲霄的白帝城；
江陵遠在千里，船行只一日時間。
兩岸猿聲，還在耳邊不停地啼叫；
不知不覺，輕舟已穿過萬重青山。
詩是寫景的。唐肅宗乾元二年（759），詩**放夜郎，行至白帝遇赦，乘舟東還江陵時而作此詩。詩意在描摹自白帝至江陵一段長江，水急流速，舟行若飛的情 況。
首句寫白帝城之高；二句寫江陵路遙，舟行迅速；三句以山影猿聲烘托行舟飛進；四句寫行舟輕如無物，點明水勢如瀉。
全詩鋒稜挺拔，一瀉直下，快船快意，令人神遠。難怪乎明人楊慎贊曰：「驚風雨而泣鬼神矣！」
12樓：網友
小舟正在順流直下，急流兩旁青山綠樹，幾隻小猿猴吃著野果。
山行這首詩後兩句描繪了一幅怎樣的畫面？
13樓：網友
《山行》作者杜牧，原詩是遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。，詩的後兩句描繪了詩人因喜歡楓葉，在暮色蒼茫中**楓林之景的情景。
14樓：網友
山行這首詩，後兩句是停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。這兩句描繪了一幅沉醉於秋天紅葉美景的畫面。
15樓：李妞解答
山行》是詩人杜牧的一首描寫和讚美深秋山林景色的七言絕句。這首詩描繪的是秋之色，展現出一幅動人的山林秋色圖，山路、人家、白雲、紅葉，構成一幅和諧統一的畫面，表達了詩人對秋天景色的喜愛和讚美之情。
全詩：遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
譯文：一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在白雲飄浮的地方有幾戶人家。停下來欣賞這楓林的景色，那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。
16樓：彤宜然
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
描繪了深秋時節山上楓林經霜之後葉子比花還紅的豔麗畫面，色彩明麗，表達了詩人的喜愛之情。
17樓：門津
「停車坐愛楓林晚」的「坐」字解釋為「因為」。因為夕照楓林的晚景實在太迷人了，所以詩人特地停車觀賞楓林的絢爛美景。
18樓：幹平安
山行是杜牧的詩人，寫了晚秋時節呃，遠處的小路和白雲公升起的人家還有被。
19樓：然然與格格
因為西照楓林的晚景實在太迷人了，所以詩人特地停車觀賞楓林的炫燦美景。
馬思的前兩句描繪了什麼樣的景象,前兩句描繪了一幅什麼樣的景象
馬詩 是通過詠馬 讚馬或慨嘆馬的命運,來表現志士的奇才異質 遠大抱負專及不遇於時屬的感慨與憤懣,其表現方法屬比體。而此詩在比興手法運用上卻特有意味。一 二句展現出一片富於特色的邊疆戰場景色,乍看是運用賦法 連綿的燕山山嶺上,一彎明月當空 平沙萬里,在月光下象鋪上一層白皚皚的霜雪。這幅戰場景色,一般人...
譚嗣同潼關一二兩句描繪了怎樣一幅畫面
比城還高，還遠的一幅畫面 答非所問。潼關終古高雲簇此城，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關解不平。公元1882年秋，十七歲的譚嗣同，從湖南故鄉赴甘肅父親任所途中，經過陝西潼關，在這裡飽覽了一番北國山河的壯麗風采。這位英氣勃發的少年，騎馬登上半山間的潼關古道，傍山監河，乘興前進，任清脆的馬蹄聲被...
《送友人》前兩句描繪了怎樣的景象，表達了詩人怎樣的情感
表達了作者對友bai 人依依不捨du的感情 附 送友人zhi 是一dao首送別詩,充滿詩專情畫意.首聯工對屬,寫得別開生面.先寫作別處的山水 青山橫亙外城之北,白水環繞東城潺流.此兩句以 青山 對 白 水 北郭 對 東城 青 白 相間,色彩明麗.橫 字刻出山之靜態,繞 字畫出 水之動態.如此描摹,揮...