排隊走小班教案
1樓：會哭的禮物
作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是我幫大家整理的`排隊走小班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
設計意圖：
在幼兒園集體活動中，教師經常會組織幼兒排隊走路、做遊戲。由於幼兒年齡小，動作發展水平比較低，又缺少基本的集體生活規則意識，所以幼兒排隊走路、遊戲時容易走走停停或亂走，常常會導致一些意外事故的發生。因此，讓幼兒懂得排隊走的基本方法，是非常必要的。
活動目標：
1、學習走路時眼睛看著前面，乙個跟著乙個走。
2、知道走的時候不推擠、不遠離集體。
3、初步培養幼兒有禮貌的行為。
4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣。
活動準備：
1、小鴨子頭飾乙個。
2、多**教學資源《小鴨子學走路》。
3、幼兒用書第24-26頁。
活動過程：
1、出示小鴨子的頭飾，引導幼兒嘗試表現小鴨子的叫聲和走路的姿態，引發幼兒參與活動的興趣；
2、講述故事《小鴨子學走路》,引導幼兒知道乙個跟著乙個走的好處。
2)組織幼兒說一說：鴨媽媽要帶著小鴨出去玩，小鴨子心情怎麼樣？剛開始小鴨子都能走出家門嗎？為什麼走不出去？鴨媽媽是怎樣幫助他們的？我們要學小鴨子怎樣走路？
3)小結：小朋友走路時眼睛看著前面，乙個跟著乙個走，靠路的右邊走，不推擠，不掉隊，不遠離集體。
引導幼兒閱讀幼兒用書第26頁《誰做的對》。請幼兒看一看、說一說；小朋友們正在做什麼？誰做的對？為什麼？
4、遊戲《我學小鴨來走路》。
教師扮演鴨媽媽，幼兒扮演鴨寶寶。教師帶領幼兒練習乙個跟著乙個走，並提醒幼兒行走時要愛護同伴，不推擠。
活動延伸：
提醒家長在帶領幼兒外出時要指導幼兒靠路右邊行走。人多的時候要學會排隊走，乙個跟著乙個走，不推擠。
幼兒園大班《按規律排隊》教案
2樓：零下溫暖
一、活動目標
1、引導幼兒通過觀察發現一組小動物排列上的變化規律，體驗發現的快樂。
2、配瞎能根據幼兒已有的條件分析判斷出某一空位上應是何種小動物，培養他們分析問題和解決問題的能力。
二、活動重難點
能根據已有的條件分析判斷出某一空位上應是何種小動物。
三、活動準備
1、ppt**2套（9格長形圖和16格長形圖，及其小動物**）。
2、男孩、女孩**一套，箭頭標誌四個。
3、幼兒活動操作材料人手乙份。
四、活動過程
一）幼兒玩排隊的遊戲。
蘆埋 1、出示"男孩、女孩"圖培譁空匯入。
2、幼兒按規律排隊。
師：孩子們，我們接著他們的隊伍往下排，老師鼓聲一響你們就規律移動位置，鼓聲一停就把隊伍排行，看誰排得又快又好。
二）引導幼兒在9格圖上幫小動物排隊。
1、提出操作要求，引導幼兒發現規律。
要求：每個橫排和豎行裡都有三種小動物，而且不能重複，橫排和豎行裡的小動物排隊的規律是一樣的，不能變。
2、在9格圖中幫小動物排隊。
引導幼兒觀察：誰的後面跟著誰，xx後面跟著誰。師幼共同幫小動物排隊。
3、幼兒自主確定規律，重新幫小動物排隊。
師：小動物們想重新排隊呢，你們又想讓誰排第一，誰想上來挑戰？
小結：幫小動物排隊並不難，只要把第一橫排或第一豎行裡的三種小動物確定好，記住誰的後面跟著誰就好了。
托班教案社會,送給媽媽的禮物怎麼上
巧克力,甜bai甜蜜蜜,不du僅僅是小女 孩的專利哦zhi,媽媽也還年輕嘛 眼霜dao,香水,口紅回.女人都愛美 一束答康乃馨 也許結婚後,媽媽很少收到花了吧 自己做個卡片,寫上 媽媽,我愛你 也許這句話你沒跟媽媽說過幾次,但這是很重要的,你忽略.小班教案社會我和媽媽去做客 活動目標 1.初步感受媽...
託班安全教案《找不到媽媽怎麼辦》
活動名稱 找不到媽媽怎麼辦 活動目的 1 通過 木偶表演 討論等活動，讓幼兒學會與 走失後簡單的自救辦法。2 提高幼兒的自我保護意識。活動準備 佈置一個公園的場景，木偶。活動過程 1 引導幼兒 木偶表演 去公園玩 2 提問 1 剛才誰去公園玩？後面發生了什麼事情？亮亮為什麼找不到媽媽？2 引導幼兒回...
開託班需要什麼手續嗎，開辦午託班需要哪些手續
開託班如果正規一點則需要以下手續 個體工商戶設立登記 申請人簽署的 個體工商戶設立登記申請書 申請人身份證明 經營場所證明 國家法律 法規規定提交的其他檔案 法律 行政法規規定須報經有關部門審批的業務的有關批准檔案 稅務登記 衛生證 還需到開辦地區教育局辦理備案手續。校外託管目前已納入家政服務的管理...