拿了法杖的白光瑩怎麼畫的

1樓：帳號已登出

步驟：1. 首先，繪製背景山脈或夕陽；

2. 畫友汪白光瑩站在最前面，乙隻手握住法杖，畫出站立姿勢；

3. 寫上一些標誌性的髮型，如長髮披肩，再畫上頭譽告宴盔；

4. 畫上衣服，t恤上的圖樣，寶貝褲子合身的顯示；

5. 豐慶銀富一下衣服的色彩，最好使用鮮豔的色彩；

6. 畫出手持法杖的動作，以及它的神秘的清晰感。最後，用柔和的灰黑色來暗化一些邊緣，這就是一幅拿了法杖的白光瑩的畫作了。

2樓：朵朵塔塔

白光瑩拿著法杖高衝信的畫面，可以描繪出乙個擁有強大魔力的女性，她的頭髮飄逸，身穿白色的長袍，腳踩著雲朵，手持著一根閃耀著神奇光芒的法杖，周圍圍繞著一團柔和的光芒。她的眼睛充戚輪滿了堅定的信念，面帶笑容，傳遞著溫暖和勇氣判吵。

真正的白光瑩怎麼畫

3樓：預計據此

真正的白光瑩畫法如下：

1、首先畫出白光瑩的頭部、髮型和衣服；

2、然後畫出她的雙手、裙襬和雙腿；

3、最後塗上顏色就可以了。

2~4歲是孩子的塗鴉期，這個時期孩子自然的用筆留下痕跡，自由的利用手來觸控，來探索思維的痕跡，來充分的表達他們對於世界的感受和意見。這是孩子表達自己的權力，是與外界溝通的方式。

練習自己的觸覺和接納反饋，如果沒有這個階段，孩子的手部精細動作和觸覺神經將不會得到充分的鍛鍊。在這個時候，繪畫是他們最好的表達的方式，這個意義遠遠超過孩子改飢畫面的結果。

這個笑殲鏈階段，孩子繪畫的都是孩子能夠理解的和感受的，所以，這個時期的繪畫基本都是簡單的、抽象的和無邏輯的，因為孩子這個時候，思維就是這樣的。繪畫對孩子思維的鍛鍊是其他任何活動都不能代替的。

4~5歲是命名期，這個時候孩子會根據自己的即刻思維，來講述孩子們自己的故事。這一刻，這個圓是她的棒棒糖，下一刻這個碰孫圓是太陽。孩子們無拘無束的把線條、顏色作為自己玩具和表達工具。

他們的喜好、快樂、疑惑、生氣、認知、邏輯、思維都會反映在這個小小的畫面裡。當然他們最喜歡畫的還是他們最愛的東西，比如玩具，父母，家或者動物。所以，有經驗的老師，看一下這個孩子的繪畫，就知道孩子的基本狀態。

這個時期，孩子可以開始表達自己的觀察和看到的物體了。

客觀的認知，經過大腦思考和手部表達，形成了認知閉環，這個過程對於孩子的成長來說尤為重要。

白光瑩怎麼畫

4樓：張

白光瑩簡筆畫教程：

第一步，我們畫白光瑩的頭部輪廓和眼睛。

第二步，我們畫白光瑩的頭髮。

第三步，我們畫白光瑩的上身。

第四森做步，我們畫白光瑩的裙子。

最後，塗上漂亮的顏色，白光瑩簡筆畫，你李碰學會了哪春談嗎？