1樓：勇敢
父母應該賞識孩子的勤奮和努力，對他們的努力給予最熱情的支援和鼓勵。不要因為自己孩子的不聰明而氣餒，而應該為孩子的不努力而擔心。所謂天才，是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮，很多情山蠢況下，父母應該故意淡忘孩子的聰明，而重視孩子的努力，並把這種理念傳遞給孩子，讓他們感覺到只有努力才能獲得父母的認可和誇獎，聰明往往只能決定一時的成敗。
那些經常被稱讚為聰明的孩子常常把分數當作他們聰明的收入，滲搏認為分數比什麼都重要。遇到挫折時，他們很容易失去信心，不願意也不敢接受新的挑戰。那些因努力而受到表揚的孩子更願意做出新的大膽嘗試，並會盡最大努力把它們做好。
如果孩子們在取得好成績後稱讚自己的智力，這將使他們無法承受未來學習的挫折，因為孩子們可能會抱怨自己太笨，因為他們的分數太低，這是與生俱來的，是無法改變的。
如果孩子們在學習過程中因為努力而受到表揚，當他們的學習成績不理想時，他們會反思自己的學習方法並做出更多的努力。經過努力，我們可以叢唯祥知道我們是多麼優秀。別人對自己的看法對我們沒有意義。
我們要做的是為自己而活，並朝著心中的目標不斷前進。她不是在為自己的才能而戰。她不聰明，但沒人敢說她愚蠢。
她沒有做太多普通人做不到的事情。她只是努力工作，讓自己有所改變，有新的追求。生活就是這樣。
它不像我們想象的那麼舒服。你不努力工作就不可能獲得豐厚的回報。當你努力工作時，你會發現乙個新的世界向你招手。
2樓：樹洞會給你答案
會的，父母應該賞識孩子的勤奮和努力，對他們的努力給予最熱情的支援和鼓勵。不要因為自己孩子的不聰明而氣餒，而應該仔或為孩子的不努力而擔心。所謂天才，是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮，很多情況下，父母應該故意淡忘孩子的聰明，而重視孩子的努力衡沒，並把這種理念傳遞給孩子，讓他們感覺到只有努力才能獲得念攔伍父母的認可和誇獎，聰明往往只能決定一時的成敗。
3樓：小美美學姐
會的，只要發現了孩子的這份努力和勤奮之後，也可以讓孩子變得特別有自信，能夠保護孩子的自尊心。
4樓：汲初藍
當然會賞識孩子的努力和勤奮，但是我們欣賞孩子不只讚賞他的優點，更要注重如何看待他的缺點。「脾氣不好」在家長身上可能只是乙個小毛病，可他給孩子帶來的卻會是纖搏乙個大惡果。會讓孩子的小毛病變成乙個痛疾或森譽變得脾氣暴躁，自卑固執。
犯錯誤是孩子成長的毀春祥必修課，只有經歷過，改正過他才能自我反思和完善。家長要理解過失的價值，看到孩子在成長中，他的過失與成就同樣具有正面教育功能。
5樓：墨雪流嵐
1．為孩子設定「小目標」
不要認為賞識一定要怎樣誇獎孩子。針對孩子的實際情況，為孩子設定乙個「夠得著」的小目標，這本身就是一種有效的賞識，而且這種情況下的賞識不會產生「***」。
設定乙個合適的目標。「跳一跳，夠得著」是很好的形容。如果孩子不需要跳起來就夠得著，那就失去了目標的意義。
但如果跳起來也夠不著，那就不能讓孩子獲得成功和自信，反而可能讓孩子感覺沮喪。
這個目標應該如何設定呢？第一，父母應該對孩子的能力和現實條件有乙個正確認識，切忌急於求成；第二，在目標設定時應該和孩子一起決定，這樣不僅能聽取孩子的意見，也能讓孩子更有積極性；第三，如果父母對孩子的情況把握不準，最好與孩子的老師商量。
2．強化孩子的目標意識。
讓這個目標在孩子的心中紮根。比如可以把目標寫在牆上懸掛的黑板上，或者用彩色紙寫了貼在牆上蔽攜。如果租納目標有一定的時間限度，那麼再給孩子一本「目標日曆」，目標應該完成的那一天被顯著地標明。
不要過分強調孩子的潛能。
強調孩子「一定能行」，這種辦法對一部分孩子管用，而對另一些天性比較膽怯的孩子來說，可能反而增加了他們的心理負擔。
3．不妨用激將法激勵孩子。
比如有一種遊戲是走吊橋，吊橋晃來晃去，又沒有扶手，孩子害怕。這時，父母不妨先走過去，對孩子說：「你要是不過來，我們就走了。」讓孩子處於一種必須靠自己力量克巨集型伏服困難的境地。
賞識孩子的努力和勤奮是一種重要的激勵孩子的手段，它之所以有效，乙個重要的心理前提是每個孩子都希望討父母歡喜，每個孩子都信任父母的權威。賞識孩子的努力和勤奮，孩子從父母那裡得到肯定，跟父母的關係自然就會更融洽，自然就會減少許多不聽話行為。
6樓：謝先生
會賞識孩子的努力和勤奮應該幫助孩子成長，注重孩子的日常學習。
7樓：帳號已登出
答案是會的，教育孩子，要想獲得成功，需要物攜付出努力，人罩和伏要勤快，業精於勤荒於嬉。世上沒有不勞而獲的事情，只有勤棚橘奮和努力才能獲取成功的果實，.
8樓：昔日
您好畝姿姿迅絕，我在教育孩子時 肯定會賞識孩子的努力和勤奮的，因為孩子從小就應冊者該給他足夠自信心，要不然孩子長大會產生自卑心理的～
9樓：木靜好愛
會，而且這在教育方面拿滑相當重要，賞識孩子的努力和勤奮，一來孩纖旁子意識到父母看到了自己的努力，二來父母的賞識能有效地激消豎臘發孩子鬥志。
10樓：咘咘說情感
當然要賞識啊！要是連自己的父母都不肯定自己的努力跟勤奮，那孩子就會覺得努力跟勤奮是沒有必要的。
11樓：網友
會的一定要給予孩子鼓勵。不能一昧的指責孩子這樣孩子會失去飢陪自信心，讓孩子變得很自卑，但是也罩肢返不能一昧地誇讚孩子，物飢讓孩子產生驕傲的心理。
12樓：阿源源源源源
會的，努力和配橋勤奮真的是乙個非常值得讚揚的有點，很多人頭腦很聰明，卻缺少努力，雖然努力也不一定會租賣螞成功，但不努力是一定不會成功的弊埋。
13樓：牛乾
當然會呀，賞識教育對孩子的自胡槐信心培養是非常好的呢，而且賞識他的努力和勤奮，讓孩子會認識到努力和凳鎮勤奮棗做粗是好的，會堅持。
14樓：今開膩
會呀，只有子女得到了父母的肯定，他們才會更加的去努力，做的好要適當表揚，不好的時候適當的嚴厲點。
15樓：愚思三千
會，得到賞識孩子會得到激勵，而後孩子會更加認真努力的對待學習或事情，從而良性迴圈。
16樓：金木研
所以孩子是當然會賞識孩子的，努力勤奮啊，畢竟除了天賦，還是努念併力和勤奮仔洞跡更重要，努力和勤奮是造就乙個優秀人才最顫旦有效的途徑。
17樓：沐之兮
會賞識孩子的努力和勤奮。對她們的努力給於最熱情的鼓勵和支援。
18樓：網友
真正正確的做法是什麼呢？ 堅持，但不是被迫地堅持，而是引導孩子，激勵孩子堅持下去。在堅持的過程中不斷地給孩子信心，始終以關注孩子心情為中心，而不是過不過級的功利性目的。
這是乙個人格塑造的過程。能否堅持下去最大的問題不是者此能不能過級，而是影響到孩子人生道路的一種選擇。許多成功與失敗的差異，就在於能否再堅持一下。
任何事情都有乙個極點，乙個從量變到質變的轉折點，過了這極點，無限風光便在眼前了。關鍵的問題是這個極點在何時何地是燃攜沒有人能**的，所以許許多多的人在面臨困境時退卻了首段迅，妥協了，也就永遠失去了相遇極點的時機。 堅持的背後，必然是些令人不愉快的事情。
也許是一次又一次得不到承認，也許是一次又一次面對別人的冷麵孔，也許是在嚴寒和酷暑的日子裡奔波，總之目標就在前邊，距離還有多遠，卻無從知道。超越了自己，堅持下來了，過了極點，那得到的不僅僅是你期許的成功，還有精神上無與倫比的昇華。乙個人最難做到的，就是戰勝自己。
19樓：網友
會，對於孩子的努力和勤奮我們要看到並且稱讚他。這樣孩子才會一直努力勤奮。
20樓：海綿寶寶啊
教育孩子時，我會賞識到孩子的努力和勤奮，畢竟過程很重要，結果不在乎，需要鼓勵孩子。
21樓：nana哎
學會讚賞孩子的優點，作為父母，應該首先去賞識孩子的勤奮和努力，並對孩子的努力給予最熱情的支援和鼓勵。千萬不要因為自己孩子的不聰明而氣餒，而應該為孩子的不努力感到擔心。很多情況下，媽媽們應該欣賞孩子，尤其是在孩子取得了進步之後，一定要對孩子進行贊蔽信揚，千萬不要因為自己而讓孩子的內心受到傷害。
孩子希望媽媽們能對自己滲公升的勤奮和努力做出讚揚，千萬不要去吝嗇自己讚揚的眼神和叢並老舉動。
22樓：只舔包包
會，教育孩子，要看到他的優點和缺點，平時適當鼓勵他，讓他對自己的能力認可，但不要誇到天上。
23樓：黎甯
教育孩子時改碧宴我認為我會賞識孩子的勤奮和努力，因為賞識孩子的勤奮和努力可以讓孩子變得更好，變得更慧配努力，有助於孩子變成更好的核銀人。
24樓：低功耗恢
肯定會的給陸禪孩子鼓友鬥勵會增強好悉磨他的自信心。如果他願意為這個這件事努力，說明他對這件事有興趣，可以在這方面培養一下。
25樓：合映寒
會的，孩子都是需要誇獎鼓勵的，一味地教育只會讓孩子越來越自卑，對他的成長也是不利的。
26樓：小哈
您好～孩子的教育是門高深的學問。對於小孩而言，最瞭解他的莫過於父母了。父母最能知道孩子現階段的問題。
我認為父母給予小孩一基猛臘定的安全感和幸福感搏滑是最重要的。作為孩子希望能得到肯定，給予他前進的動力。而不是父母的否定，從而產生的挫敗感。
說話知缺是門學問，給予寶貝肯定的同時，也要明確指出問題所在，讓他感同身受。
家長在教育孩子時，是該鼓勵努力的過程，還是看重最終的結果呢？
27樓：一蘆速
引言：家長在教育孩子的時候應該鼓勵努力的過程，而不是隻看重結果，要知道努力他是有乙個循序漸進的過程的，並不是一下子就能夠馬上看到結果，如果說沒有鼓勵孩子努力的過程，那麼孩子只會變得越來越消極。而家長的鼓勵就是讓孩子知道，原來家長已經看到了我的努力，只要是盡力就可以模伏爛了。
一、家長在教育孩子的時候要鼓勵努力的過程
我們家裡在教給孩子的時候，好像都只關注過程，而不關注孩子努力的過程，要知道這個事情解決過程當中孩子能夠學到很多的東西，而結果它旦漏僅僅代表著這個事情現在的狀態，孩子如果說能夠學到更多的知識，那麼這個問題他肯定是能夠解決的，但是家長只關注結果就會讓孩子變得越來越消極，因為他會覺得我的能力不夠，我沒有辦法完成這個事情，我沒有辦法達到家長的期望，就沒有辦法正確的去評價自己，也會影響到孩子的發展。<>
二、孩子在努力的過程當中能夠學到很多的東西
孩子在努力的過程當中，其實他能夠學到很多的東西，而且這些東西也能夠應用到之後的生活當中，這關注結果其實也會給孩子帶來極大的心理壓力，作為家長要學會正確的去教育自己的孩子。而廳者且一直都覺得過程往往都比結果更加重要。<>
三、要學會鼓勵，也要適當的表達自己的期待
當然了，也不是說家長不能夠去看重結果，但是要給孩子乙個適應的時間和發展的空間，孩子前期什麼都不會讓他一下子就成功，這個也是不太可能的，要學會適當的降低一下自己的標準，要讓孩子每一步都是踏實的。只有這樣的話，後期孩子的成功才會越來越平常。家長一定要學會放低自己的期待值，要讓孩子看到你們肯定的地方，也要適當的表達一下自己的期待。
教育孩子時，如何挑對場合和時間？
眾所周知，教育問題是每個父母和老師必須重視的問題，但是有些老師或者父母在教育孩子的時候，並不會分場合或者分時間，只是隨心所欲的打罵孩子，相信很多父母曾經都做過類似的事情，但是這樣的教育方式確實效果不太好，孩子在接受批評的時候，需要有乙個過渡時期，隨心所欲的打罵只會讓他們更加叛逆，情況嚴重還會讓他們反...
教育孩子時說的大道理總讓孩子厭煩，該如何正確和他溝通？
首先要表明自己的態度，告訴他自己知道他現在是什麼心情，站在他的立場上考慮，這樣他會覺得你真的瞭解他，然後才能讓他說出自己的真實想法，然後逐一擊破。我現在在教育孩子過程當中，不要總是說一些很虛的大道理，你要多和孩子從內心交流，適當站在對方的角度去說一些孩子的話。我認為以及和孩子說大道理，不如帶著他親身...
為什麼在教育孩子時，父親和母親的出場時間不一樣？
因為夫妻在孩子面前總要有乙個唱紅臉，乙個唱白臉。乙個負責教育孩子，乙個負責在孩子受傷時引導和安慰孩子。在孩子剛出生以及童年時期，母親的教育可能會多一點，在孩子上大學工作的時候，父親的教育可能會多一點，因為父親和母親工作以及教育的立場是不一樣的，母親更側重於對孩子人性以及世界觀的培養，父親更側重於對孩...