1樓：知識小能手
初為人父母，在生活當中懲罰孩子的科學方法，最有利的一定是要讓孩子自己能夠意識到自己犯的錯誤。其實生活中有很多孩子在犯了錯誤以後，自己根本就不知道犯了什麼樣的錯誤，甚至當父母在反問孩子為什麼會這樣做的時候，孩子也說不出個所以然。所以父母要先站在孩子的角度想問題，瞭解孩子為什麼會有這樣的一些不良行為習慣，家長在針對性的好好和孩子說話，才能夠減少孩子犯錯誤。
其實在生活中有很多小孩子在面臨學習的問題上大多都會有犯錯誤的時候。而家長在面臨孩子犯錯誤時，都會想要通過懲罰的方式去讓孩子長記性。但是家長要知道，如果單獨考慮通過打罵的形式讓孩子長記性，這樣的方法非常的不科學。
同時也並不適用於在孩子的身上，當孩子的年齡比較小，家長是可以打孩子，但是隨著孩子年齡長大，如果家長總是打孩子，會容易讓孩子產生逆反的心理。<>
在懲罰孩子的時候，家長一定要針對性的瞭解孩子做的事情，再針對性的去對孩子進行懲罰。如果家長在和孩子聊天的過程中發現孩子有頂嘴的現象，就應該告知孩子，隱罩鏈這樣和父母說話是不對的。要讓孩子意識到自己說話的方式是有問題的，同時父母也不要急著向孩子指出問題。
可以選擇讓孩子當一天父母，讓父母當孩子，彼此之間身份的轉換，才能讓孩子知道自己的問題。<>
很多小孩子在犯錯誤的時候也能夠理解自己犯錯誤，但灶孫是卻從來不長記性，而作為家長為了讓孩子犯錯誤時能夠長記性，一定要對孩子適當的懲罰。只有通過懲罰的方式，孩子才知道自己下一次悶賣應該怎樣做。在面臨孩子學習上出現的問題時，家長不能總是想著去處罰孩子，畢竟不能以孩子的學習成績去評判孩子的好壞。
2樓：創作者
當孩子做錯事情的時候可以讓孩子去抄寫三字經，也可以讓孩子去做一些孩子不想做的事情，可以讓孩子去做家務，可以讓孩子面壁思過，在孩子猛公升數犯錯以後也可以讓孩子去讀乙個小時的書，這樣的懲罰方式都是比較科學的，不會傷害到孩子的身體，枝首不會笑敏傷害孩子的心理。
3樓：王祿
要擺正自己的態度，如果孩子做錯了事情就要嚴厲的批評孩子，讓掘搏孩子孝散唯有乙個認識的意識，要阻止孩子的錯誤巧培行為。可以讓孩子面壁思過。
4樓：肖艾斯的旅行日誌
罰站、沒收孩子心愛的玩具、看繪本、角色互換、聽孩子解釋等，這些方法都能讓孩子接受教訓。
日常生活中，家長該採取什麼樣的方式懲罰孩子呢？
5樓：邂逅浪漫
在日常當中應該要根據孩子的年齡來制定相應的懲罰措施橋悉。可以搭者讓敏枝乎孩子罰站做家務，罰吃東西，罰不講話，這些懲罰都比較適用。
6樓：蓉淼經驗之窗
應該採取剝奪性的方式來懲罰孩子，比如剝奪孩子去玩手機或者是看動畫片的權利。
7樓：大眼鄧小眼
日常生活中，家巨集手長應該採取一些懲罰他背課首枝文或者是抄寫作文的這些方式來懲罰孩子，這樣可以讓他有很大的蔽芹嫌效果。
父親用懲罰的方法來教育孩子對嗎？
8樓：祝你幸福拜託
我感覺父母的這種教育方式是不可取的，我們應該有更好的教育方式來教育孩子的教育孩子的過程中，家長要做好榜樣和表率，但是當自己的孩子出現了浪費糧食的行為，作為家長採取這樣的教育方式，我個人認為未必就是一種合適的教育方法。
我之所以這樣認為，主要是基於以下幾方面的原因：
第一點，當自己的孩子出現了浪費糧食的行為，家長採取這樣的方式來教育自己的孩子，雖然能夠在一定程度上起到震撼自己孩子內心，讓自己的孩子能夠為肢告自己浪費糧食的行為產生愧疚的效果。
但是家長這樣做避免也有一定的作秀和誇張成分，畢竟現在的孩子大多數情況下都是比較明塵和白事理的，家長完全可以和自己的孩子說明珍惜糧食的重要性，指出孩子浪費糧食這種行為的錯誤之處，也一樣能夠起到教育好孩子的目的。
第二點 ，想要教育好自己的孩子，不浪費糧食，並不是僅僅通過這一件事情就能夠達到家長的預期，目的派飢盯應該是在孩子的成長過程中，家長始終的監督好自己的孩子日常的行為，當自己的孩子有浪費糧食的行為，家長應該及時的糾正，時間長了就會讓自己的孩子養成珍惜糧食的良好習慣，就不會再浪費糧食，個人認為，這樣的教育效果顯然比之前的那種方式要更有效且更為長久，對於孩子來說，不浪費糧食，學會珍惜糧食是需要乙個習慣養成的過程，對此，家長要有足夠的耐心才行。
第三，作為家長，讓孩子在下次吃飯就餐時，經常想起應該怎麼做，不應該怎麼做。如果每次都有家長替他們吃完剩飯剩菜，替他們承擔代價，這樣的教育效果，不是我們想要。
總結：這件事情真是孩子的錯，這位父親也完全可以換一種方式來教育，大可不必拿自己的健康來開玩笑。比如說吧，可以讓孩子背一背與糧食相關的古詩、文章以示懲罰，或者讓孩子乾點能勝任的活都是可以的，但前提是一定要讓孩子明白道理，知道這樣的懲戒也是為了她。
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