1樓：關思義
專看文學書也不好的這句話在文中起的作用是？畫龍點睛的作用。
你認為什麼是文學,大量閱讀優秀的文學作品,有什麼重要意義
2樓：影視達人
文學是以語言文字為工具，比較形象化地反映客觀現實、表現作家心靈世界的藝術，包括詩歌、散文、**、劇本、寓言、童話等體裁，是文學的重要表現形式，以不同的形式即體裁，表現內心情感，再現一定時期和一定地域的社會生活。作為學科門類理解的文學，包括中國語言文學、外國語言文學及新聞傳播學。
意義：閱讀文學作品能拓寬我們的視野，秀才不出門便知天下事是有一定道理的。能夠提公升我們眼界，能從閱讀中學到一些需要或者能夠幫助我們的東西文學作品中雖是由作者創造出來的；文學作品蘊含了作者的價值觀和世界觀，可從作者的人生觀中得到一些東西，就此來修正自己的三觀。
下列對文學的理解不正確的一項是（ ）。
3樓：考試資料網
答案】：cc項是對**的定義，說法片面，故當選。
2.[單選題] 讀文學的作品,我們不僅僅看這個作品它講了什麼內容,我們還要看( )。 a.其風格？
4樓：
摘要。這道題的話應該選讀文學的作品，我們不僅僅看這個作品它講了什麼內容，我們還要看錶達的意義。
2.[單選題] 讀文學的作品，我漏棚們不僅僅看這個作品它講了什麼內容，我們還要祥搜者看( )a.其風格？謹薯。
這道題的話應該選讀文學的作品，我們不僅僅看這個作品它講了什麼內容，我們還要看錶達的意義。
這也是我們在分析文學作品和文學史的時候。需要很注意的乙個點。
你讀過的文學作品中，覺得哪一句話寫得特別好
5樓：因此偶然
人生，活下來不難，難的是活下去！
文學作品閱讀正確的一項是
6樓：匿名使用者
選ad冬妮婭不是革命領導人。
下面對文學名著的點評不正確的一項是
7樓：林零零
答案c本題考查的是學生對名著內容的瞭解，至少要讀過名著，否則是無法做出判斷的，這也就要求學生在平時的語文學習中要加強名著的閱讀宴粗，不僅要了解名著的作者和其中的人物，而且要熟悉名著中的相關內容。c項中「在小人國、大人國曆險多年」的解說，顯然是和《格列佛遊記》內容混淆了巨集判，魯濱孫並沒有在此歷險，這是《格列佛遊記》中的晌絕鎮內容。
「沒有不好的學生，只有不好的老師」這句話對嗎
對了，老師做為乙個成年人，又經歷了那麼多的教育，那麼多見識，只要他她用心在教育孩子，就不會教不好孩子。乙個不合格 不負責任的老師不緊害了孩子，還害了一整個家庭 不對，不要把所有的責任推給老師，要知道家庭教育才是根本。老師教得再好，也只是在課堂上，課後輔導家長不盡心，把所有責任推給老師，你當老師是神 ...
怎麼回覆 我也感謝您的厚愛這句話？
感謝你對我的深厚的關心和喜愛。這是乙個表示感謝的句閉讓雹子，有時候也會用來表示委婉的推脫和拒絕。比如 謝謝你的厚愛，我會繼續努力的。 謝謝滑燃你的厚愛，我暫時還對你沒有感覺。 謝謝你的厚愛，但我不轎帆值得你這樣做。這句話主要給人的回味是留白，讓人疑此塌櫻問是否在含蓄的保持衫桐距離。此時，最好回覆 你...
用正確 通順且富有文學性的語言把這句話轉化一下（解說詞結尾用）
正是這些來自久遠年代的文明，印證了華夏民族對祖先文化的重視，我們既把它們儲存了下來且又世代傳承，這種對幾千年文化尊重的精神在世界上都是罕見的。華夏民族十分重視祖先的文化，我們不僅儲存了幾千年的文化傳統，而且將世代傳承下去，這一點可以通過那些來自久遠年代的文明得到證實，這在世界上都是罕見的。別瞎吹，沒...