1樓：京飛語
物質獎勵旦巧孩子不太好，會形成模則鍵孩子對金錢的慾望，以後不給錢就什麼盯前都不會去做，到那個時候家長根本無法教育引導孩子，還是換一種獎勵方式更好。
孩子能健康快樂的成長！
2樓：網友
我謹扒認為在一定的範圍內是可以的。舉個簡單的例子。孩子在學校裡也會得到物質獎勵。
比如說他考試考得好，老師會給他一點獎品。他的運動會取得好的成績，也會得到一些獎品。這些都是物質獎勵。
只是說我們把這個物質獎勵控制在祥羨昌一定的範圍派指內。是可行的。畢竟學校裡也在搞這種獎勵。
物質獎勵孩子，真的好嗎？
3樓：網友
家長用物質獎勵孩子，真的好嗎？對於孩子來說，得到獎勵是件再開心不過的事情了，它意味著肯定與讚許。
而獎勵有兩種方式，返者物質獎勵和精神獎勵。無論哪種方式，父母都要注意獎勵的限度和策略。
獎勵得當，會讓孩子往積極的方向發展。若獎茄御勵成孩子追求的目標，會讓努力變得更有功利性。
換言之，物質獎勵不當，會讓孩子成為「白漏納薯眼狼」！
用物質獎勵孩子好不好？
4樓：輪胎超人
我相信很多家長在教育孩子的時候都會使用一種方法，就是講歷史教育，當孩子達成什麼目標，或者做到什麼事情的時候，家長會獎勵她，比如獎勵他乙個玩具，比如說獎勵她一些嫌餘脊零花錢，但是也有家長會疑惑，就是用物質獎勵來鼓勵孩子好好學習，這樣做到底有沒有用？這樣做是非常有用的，第1個是可以讓孩子好好學習，有了目標他才能夠有動力。其次如果達成目標之後，家長獎勵孩子，那麼孩子會體會到一種成就感，會更促使他好好學習。
但是，除了物質獎勵之外，家長還可以給予精神上的獎勵或者口頭上的獎勵，不要總是用物質。
為什麼有些家長會懷疑物質獎勵鼓勵孩子可能會發生不好的事情，是因為如果一直用物質鼓勵孩子的話，那麼孩子很可能學習太過於功利，不是為了自己而是為了錢或者玩具。物質獎勵對於孩子是有一定好處的，首先可以讓孩子學習，這是非常有效的，讓孩子定乙個目標，然後有動力去學習。
這是非常好的，而且當你的孩子完成目標之後，你用物質去獎勵他，他會有自信感有成就感，而且感覺到靠自己的努力完全芹滲可以得到自己想要的東西對於孩子解決問題的能力也是有非常好的影響。但是獎勵孩子是好的，家長不要總是用物質去獎勵，可以給一些口頭上的鼓勵或者精神上的獎勵，這種情況下對於孩子也是受用的。
如果真的一直用物質獎勵孩子的話，那麼就會讓孩子的學習變得太過於功利，可能就喪失了孩子學習的主動性如果沒有物質獎勵，他就不願毀芹意去學習，那這個後果就不好了。物質獎勵是可以的，也是很好的，但是一定要有乙個度。
物質獎勵真的對孩子好嗎？
5樓：芯9月9日
物質獎勵是一種簡單且直接的鼓勵方式，可以在短期內有效地激勵孩子，但長期來看，物質獎勵並不是乙個可持續的鼓勵方式，因為它並不能敬頌培養孩子自身內在的動力和自我激勵能力。
一些研究顯示，當孩子習慣了物質獎勵後，他們往往會變得依賴這種獎勵，並可能在沒有獎勵的情況下失去學習動力。此外，如果物質畢卜獎勵被過度使用，它可能會削弱孩子對學習的興趣和熱情，並導致孩子對學習的認知轉變為「我必須學習才能得到獎勵」，而不是認識到學習的內在價值和樂趣。
因此，家長和教師應該尋找其亮數鄭他方式鼓勵孩子學習，例如積極的反饋、讚揚和肯定，鼓勵孩子自主學習，探索他們自己的學習方式和喜好，幫助他們建立健康的學習習慣和積極的學習心態。在一定的情況下，適度的物質獎勵也是可以使用的，但應該將其視為一種額外的鼓勵方式，而非主要的鼓勵方式。
6樓：643581迷
研究表明，物質獎勵並不總是對孩子有益的。雖然它們可能在短期內產生鼓勵和激勵的效果，但長期來看，它們可能會削弱孩子的內在動機，在獲得獎勵的情況下，孩子們可能會更關注獎勵消源本身，而不是任務或活動的本身。
長期來看，孩子們應該被鼓勵發展自己的內在動機，例如對問題的好奇心，對知識的渴求或是為了達成個人目標而努力。當孩子們自己享受到完成某事的樂趣時，他們會更願意去嘗試並且更有動力去實現他們的目標。
當然，物質獎勵也不是完全沒有好處的。如果這些獎勵被用於引導孩子去嘗試或參與新的活動或行為，幫助他們建立新的習慣和完善他陪橋返們的技能，那麼這些獎勵可以是一種有用的工蘆飢具。但是這些獎勵應該被限制在需要被獎勵的活動的範圍內，並且應該被逐漸減少，以讓孩子們逐漸依賴於自己內在的動機來實現目標。
給孩子物質獎勵好不好？
7樓：在不住
用物質獎勵孩子是有壞處。但是很多家長在給孩子進行物質獎勵的時候，卻忽視了這一獎勵方式能否帶來正面效果，所以才會有許多問題的出現。
1、認為可以給孩子帶來動力。
育兒專家李玫瑾教授並不認同家長的這一想法，因為物質獎勵雖然可以給孩子帶來更多動力，但是這種動力並不是無窮無盡的，如果孩子對這一物質失去了興趣，那麼這種方式就失去了原本想要達到的效果。
所以物質獎勵並不能一直達到最好的效果，很有可能隨著時間的推移，這種獎勵方式帶來的效力會越來越弱。
2、認為滿足孩子物質需求更重要。
有些家長在小的時候，物質條件並不是特別好，可能想買乙個心儀的玩具，都要等上很久才可以。
因此在有了自己的孩子後，這類家長會認為滿足孩子的物質需求更重要，這樣不需要孩子為了某個東西，而要期盼很久。
所以家長會採用物質獎勵的方式，滿足孩子的各種需求，但這種兆喊做法並不妥當。因為家長只是把自己認為重要的東西給了孩子。
例如：孩子想要的明明是一箱蘋果，可是家長卻給了一箱香蕉。那麼這種錯沒猜飢誤的滿足，就很難讓孩子達到真正的滿足，也會讓家長給錯了孩子動力。
對孩子過分的物質獎勵，會帶來哪些危害呢？
很多的家長在孩子比較香皂比較優秀的時候，他們就會選擇去給孩子一些物質獎勵，其實給孩子一些物質獎勵，確實是能夠激發孩子學習的動力，可以讓孩子變得更加的優秀。但如果說我們過度的給孩子一些物質獎勵的話，也是會導致孩子變得不思進取，會讓孩子過重的看重物質生活，也會導致孩子變得愛慕虛榮。如果說我們能夠正確的對...
讀書到底好不好，讀書到底好不好
不患無位 患何以立 前途是光明的 道路是曲折的 看你心中有沒有光明 有光明 再曲折的路也不是問題 入則孝，出則悌，謹而信，范愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文.君子務本，本立道生，孝悌之道，仁之本歟。學習成績暫時不要考慮 先做好人 孝敬父母 友愛親友 言而有信 廣交朋友 重仁義 你不會沒有前途的 我看...
種植牙好不好啊到底，種植牙到底好不好？
種植牙好不好一定要和其他兩種修復方式進行比較。其他兩種修復方式包括活動假牙 固定橋。活動假牙是一種最古老的修復方法，包括美國第一任 華盛頓嘴巴裡戴的就是活動假牙。活動假牙主要依靠患者嘴巴裡吸附力，或者依靠旁邊天然牙獲得待在患者嘴巴裡能力，能恢復患者部分咀嚼能力，一般約20 30 或者更多一些，也能部...