1樓：情感語錄小靈通
英語的學科特點，以及好的學習方洞鏈拍法分析。
essence
英語和其他學科不同，英語是一門實用的工具性學科，而不是知識性學科。英語真的和開車，游泳等技能是一樣的，上手練是最好的方法。如果說做100個數學題可以鍛煉出某種題型的數學思維，做1000次英語題依然說不利索某一種英語句子，只有說100次英語句子才可以。
會說」是萬能的嗎？對英語來說，是的。
首先，英語是「象音」文字，怎麼發音的，就怎麼寫，發音和寫法是一致的。只要學過拼讀法（相當於中文的拼音）的人，能說的單詞，就一定會寫。大聲說出來吧，乙個單次讀兩遍，寫法肯定就記住了。
不行的，就回去重學自然拼讀法。
其次，對任何一門語言來說都一樣，會說，就意味著會語法。說的話是正確的句子順序，正確的用詞，那麼語法也就是正確的。極度口語化日常化的表達除外。
所以你看我們學中文，有幾個人學過語法。至少我不太知道中文都有些什麼語法規則。會說話，就不需要背語法。
再者，對英語來說，六級考試也就要求兩三百字的作文，妥妥的小學生語文水平。英語作文也不要求文筆優美，英語的評分標準是邏輯邏輯邏輯，語法準確，句子通順即可。乙個會說話的人，難倒還寫不出300字的句子通順的文章嗎？
我們再來看看聽力。聽力是什麼，就是對外喚伍界聲音的反應能力。別人說的，你能立馬懂。
要求：一是你有背景知識儲備。比如你跟乙個小學生說金融，他大概率沒法懂。
二是你有語言思維。 語言思維就是你聽到一句話不用分解成單詞，也不用在腦海裡轉換翻譯，你就是自然而然就聽懂了。語言納羨思維是最難培養的，也是95%以上的中國人都不具備的，不管學到什麼級別，都沒有，我過了專業8級，教了10年英語，也沒有。
怎麼培養呢？來諮詢我們，我們詳細的跟您解釋。一句話概括，就是當你會說一門語言的時候，你就有了對應的英語思維。
我們中國的乙個文盲，也是有中文思維的，最後是閱讀。閱讀是唯一一項不能靠口語訓練來實現的能力。閱讀對聽力能力，口語能力，寫作能力又有至關重要的影響。
閱讀要單獨訓練。
2樓：網友
1、教學目標：知識目標一般為掌握。能力目標一般為理解句型並應用。情感目標為句型在生活中的應用。
2、教學重難點：重點為單詞和句型，難點。
3、教學過程：
warming up環節，要生動有趣純慶數，可以與課堂內容無關。一般多會以英文兒歌匯入，活躍氣氛。教師最好能夠唱出來，加上一些舞蹈動作，帶領學生一起，營造英語課堂的氛圍。
presentation and practise環節。單詞一般都是先呈現**的形式，讓學生們去說出中文意思，然後再出示英文。帶領學生去讀和拼寫。
句型一般都是聽音訊，教師啟發學生歸納出句型。學生用句型在組內或者同桌之間相互練習和熟悉。
consolidation環節。學差備生上臺角做首色扮演，操練句型或者單詞連線、卡片認讀和接龍。教師要給予學生表揚和鼓勵。
採取實物獎勵等方式。可以增加示誤環節，教師幫助糾正。
summary and homework環節。佈置小的情景劇，用到所學單詞和句型。或者回家跟父母交流今天的句型。
小學英語特色課程有哪些
3樓：帳號已登出
英語課後服務特色課有英語口語、經典誦讀等課程。
英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。與口語相對，書面英語是在口語的基礎上發展出來的，用於書面表達的語言。
基本英語是為了國際交流使用的簡化了的英語。它通常被一些飛機廠商和其他國際商業用作寫手冊和交流。遠東的一些學校把它作為基礎英語來教授。
所以英語課後服務特色課開設英語口語是有很滾卜大作用的。
特色課程益處。
1、生活化的課程本身應使幼兒產生自發的興趣，而不是教師努力去調動幼兒的興趣，更不能無視幼兒是否有興趣。
2、良好的課程資源能夠使幼兒自發地**和感受。課程的趣味性，除了能夠激發幼兒的感知慾望，吸引他們積極參與，還具備一定源備飢的挑雹返戰性，能夠引發幼兒持續的關注。
3、生成性課程吻合了教育對兒童全面發展的要求，成為影響未來課程發展的根本特點與主流方向。
小學英語的重點是什麼
4樓：學習打卡君
小學的英語學習具有以下重點：
1、標準的發音。
英語發音需要從小學階段掌握，確保日後能夠培養出標準的英語發音，同時標準的英語發音可以增強小學生學習英語的自信心。
2、準確的口語聽力。
小學時期的孩子自身缺做的可塑性較強，可以在小學階段對學生進行階段化系統化的強化訓練，對提高小學英語的學習能力具有很大的幫助。
3、單詞記憶。
小學階段要有意識地提公升學生單詞背誦的興趣，為日後詞彙量的提公升創造條件，同時可以使學生接觸更多的外文資訊，能夠開冊襪拓學生的視野。
4、加強閱讀訓練。
使學生閱讀簡單的英語故事，或者鼓勵學生嘗試用英語講故伏姿衡事。可以使學生在趣味性的英語故事的帶領下學習小學英語，對提高學生學習英語的興趣和水平具有極大的幫助。
小學複習英語，小學複習資料英語
選擇聽到的單詞 10分 1.a.just b.last c.first d.bird 2.a.clothes b.close c.clock d.clean 3.a.think b.thin c.thank d.thick 4.a.exciting b.exercise c.interesting ...
小學英語難不難，英語老師 小學英語很難嗎
如果有一定的基礎是不怎麼難的，家長可以先教一些基礎的單詞啊，培養一下孩子的興趣 其實什麼東西都不難，只是看你做沒做。但是現在的小學英語的確很難，蘇教版的小學英語一年級已經開始接觸音標了 不難，你只要多聽多讀多看多問多動手，認真聽講，留心單詞，盡量把重要的單詞課文全部背過，你的英語成績就會非常好 本人...
小學英語課如何去上得更有趣
利用遊戲，將生活引進課堂，小學生都喜歡動畫片，在上課的時候用動畫聯絡課本，多用 來加強他們的概念。希望對你有用。首先你可以給同學們5分鐘，讓他們自己自學，小組討論，你在教室裡轉，轉到同學們身邊問問他們有什麼不會沒有，等他們自學完，你應該培養他們的主動性，比如說 同學們有什麼不會的嗎，告訴老hi好不好...