1樓：抄杉
一、不是沒有心理問題，而是不知道自己有心理問題。
那個年代能保證身體健康就很不錯了，誰還會關注你有沒有心理問題？而且心理問題除非特別嚴重，否則往往不大容易察覺。它不像身體問題能通過肉眼或者儀器拍片就能看出來，它只要沒有表象，或者當事人自己不承認，就根本不會引起人們發覺。
再加上經常受打罵粗暴對待的人，很有可能也會成為暴力的實施者。在他弱小時，他被欺負，可是一旦他擁有了絕對的力量就會以同樣的方式欺負別人。所以他當然不會覺得自己有問題，有問題的都是別人。
一代一代都是如此，但絕不能說明以前的教育就是對的 ，就是沒問題的。
二、確實沒有心理問題，但是這也並不能說明粗暴的打罵教育沒有問題。
不可否認，每個孩子的特點不一樣。確實可能存在那種比較皮實的，臉皮比較厚，心比較大的孩子。經常捱打捱罵還活蹦亂跳，心理健康，積極散鉛向上的。
但這只是一部分孩子，有可能未受到打罵的負面扒頌影響。這不代表打罵教育就不會給所有孩子帶來負面影響，更不能代表打罵教育是正確的。而且就算這一部分健康的孩子，我們只看到了他受到了打罵教育，卻沒看到他除了打罵教育外，還可能受到過來自教養成員其他方式（比如溫和的，鼓勵式）的教育。
比如來自爺爺，奶奶輩的關懷，比如來自外界環境的影響和支援。
這類孩子長大，一般輕易也不會使用打罵教育。因為他的內心是積極的，陽光的，是溫柔又有力量的。他們可以通過更多的方式方法教衝此好育自己的孩子 ，而不是單一的打罵。
三、曾經遭受過心理問題，但經過自我調節和良好的教育，和過去的父母和解了，成功走出了心理問題。
這類走出心理陰影的人，在孩子教育問題上，肯定不會再貫徹打罵教育。因為他們自己最知道其傷害性。
2樓：網友
小孩子一般都特別的調皮，有時候孩子表現的很好動還時常不聽話，但有的孩早廳子表現的很安靜，也特別的聽話，很多的家長往往在面對愛搗亂的孩子時，都會特別的頭疼。那麼在教育孩子時到底該不該打呢？
小一些的孩子主要以說服為主，不應該打，三歲以下的孩子身體還沒有獨立的意識和判斷，思想還不是很成熟，是沒有記憶力的，家長最好不要打，即使打了，孩子也不會長教訓的。只需要和陸扮隱氣的告訴孩子錯在哪了，講道理讓孩子理解然後去改正就可以了。
如果犯錯的是家長，就更不應該打孩子，有的家缺兆長自己錯了，不去反思自己的過錯，把責任都推給孩子。如果孩子理論，家長就會不留情面地收拾孩子，長此以往。孩子的身心都會受到不同程度的傷害。
因此在平時家長要多檢討自己**做的不好，再去考慮孩子的錯誤。
所以，孩子該不該打，要看具體是什麼問題或者是什麼錯誤，如果孩子比較自私，很多的問題都是故意犯錯，批評多次孩子還不知道悔改，那麼這家長可以動手適當的給孩子乙個教訓。面對自私、明知故犯的孩子，一定要讓孩子長記性，不能任由其性子發展。
3樓：生活達人西木哥
現在的孩子教育真的很難，是每個家長最頭疼的問題，也包括我在內，有時候真的覺得自己很失敗，連孩子都教不好，想想真唯掘的好難過！有時候被氣的就會動手打，可是打過之後又很後悔，真的應了那句話衝動是魔顫猜鬼呀！可能真的是自己的教育方法不對，看了好多教育**好多資料，可是總覺得不適合自己，很糾結！
孩子的成長很多時候都有自己的影子，所以以身作則真的很重要！做茄山型好自己才能更好的教育孩子，所以還是多多在自身找找問題吧！
打孩子是不是解決問題的辦法呢？
4樓：在不住
我並不贊同這種教育方式。家長教育孩子主要有以下幾種好的方法：
1.約束自身樹立好的榜樣。
俗話說家長是孩子的第一任老師，身教重於言教，家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。乙個不喜歡學習喊姿的父母只有吃喝玩樂，乙個不知道該做什麼的父母，乙個品行惡劣、行為粗俗、自私、不尊重老人的父母，就不會培養乙個好孩子。
2.為孩子創造良好的環境。
環境薰陶對於孩子的成長有著重要影響，家長要有意識地創造良好的生活環境與學習環境，培養良好的氛圍，使子女受到感染和薰陶。
3.適當獎勵與懲罰。
當孩子做了正確的值得表揚的事情時，家長應給予表揚與獎勵，鼓勵其繼續堅持。當孩子做了不正確的事情時，家長應選擇合適的方式對孩子進行批評指正，嚴重攔拆時可適當小小地懲罰孩子。不能只有獎勵沒有懲罰，不然很容易陷入溺愛孩子的情況。
不要採取過激的方式。
有的家長認為，「玉不琢不成器」鄭衡絕，「孩子不打罵不容易成才」。所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心裡留下陰影，性格容易變得偏激。
為什麼現在的孩子打不得？
5樓：網友
生活條件好了，物質生活提高了，為什麼現在小孩的心理都比較脆弱了呢？
我們80後，90後，基本上都是在父母的棍棒之下長大的，00後要差一點，我們反沒有受到心靈的創傷，反而現在的孩子就怎麼碰不得了呢？
這可能是大部分父母所疑惑的吧！
我記得我小時候，有一次犯錯誤了，被我爸爸吊著打，我被打完之後呢鬧散漏！就帶著弟掘灶弟，妹妹出去玩了，當時正值夏天，下過雨之後河裡面有好多小魚，當我和弟，妹趕到時，就有好多小夥伴在抓魚了。
這時我也感覺不到，身體的疼痛，就加入他們抓魚，其中有位鄰家哥哥就湊近我說「剛才我看到你捱打了，我告訴你，我爸打我比你爸打你還狠，都拿樹條子抽我」.
我一聽，對他一笑，心想看來我揍都是輕的，心理平衡了，玩的也比剛才更起勁，比較瘋，回家之後也不想著剛才被打的事情了，在哪個物質缺乏的年代，只要吃飽，喝足，玩高興了，哪有什麼心理不平。
現在的孩子什麼都是最好的，吃的，用的，玩的也是，為什麼就液爛打不得，罵不得了呢？
打孩子是不對的，我知道怎麼辦？
6樓：夏侯元緯
花生老師，您好！我兒子今年9歲，非常調皮，老師整天打**投訴。今天又跟同學打架，我很生氣，惱他不好好讀書，忍不住打了他。
但是打完又非常後悔，不知道怎麼辦才好。我知道我打孩子不對，但是我不知道怎麼辦？
花生。家長您好！教育孩子是需要方法、智慧和耐心的。
你既然知道打孩子是不對的，就要學著控制自己的情緒。要看到自己情緒背後的成因。是愛孩子嗎？還野辯是隻是本能的發洩自己憤怒的情緒，通鉛槐過打孩子釋放自己的情緒？
每乙個人都是有情感的，父母的打罵讓孩子感受到的是父母的不認可，不接納，不愛自己，換句話說打罵是拒絕情感溝通的。從這個方面講，打罵完全起不到教育的作用。
有人會說：「我小時常常被父母打，我不也沒事嗎？我不但不恨父母打我，相反感激他們嚴格教育，才有了我的今天」。
這是因果顛倒的結果。持有這種想法的人不少，但是與其說「因為小時受到體罰，才有了我的今天」，倒不如說「儘管兒時受到體罰， 我居然也有了今天的成就」。
教育經濟學家摩西曾經說過：父母的打罵是孩子墮落的淵源。父母是孩子的第一任老師，經常打罵孩子，孩子從您那裡學到的第一課就是：
當問題需要解決遇到了很多麻煩，暴力還可以得到解決這個問題。
當孩子犯錯誤時，家長應儘可能剋制自己不要去打孩子。這時候，家長可以槐脊友向孩子說出自己此刻的感受，讓孩子知道你對他剛才行為的不滿。比如，告訴孩子「我現在心情很難過」、「我不喜歡你打架」、「你的表現很讓我傷心」等，描述自己的心理感受，有助於平靜自己的情緒，也有助於讓孩子站在父母的角度來想問題，從而促進孩子的反思。
孩子犯了錯，無須過多批評，用自然後果懲罰孩子，讓孩子自己承受行為的過失或者錯誤造成的後果。家長可以告訴孩子改正錯誤的具體方法，指導孩子自己去彌補錯誤。比如，今天忘記帶作業，就沒法交作業了。
孩子放學回家需要自己把作業放進書包，明天才能交給老師。這樣不但讓孩子明白了自己的錯誤可能導致什麼結果，也能夠讓孩子在承擔後果的過程當中產生悔改的想法，有利於避免孩子再犯同類錯誤。
父母應給孩子足夠的機會、適當的鼓勵和具體的指導，培養孩子解決問題的能力，上好孩子成長過程中這不可或缺的一課。管理好情緒，愛才不會變傷害。
孩子為什麼不能打？
7樓：紅孩兒
1、 最近和幾個寶媽聊天「再不開學真要瘋了，孩子幾乎天天一頓打。」太同感，小魔頭有時真的很氣人。
2、 但科學說，孩子不能打，因為大腦會分成兩個部分，一部分是大腦皮層中的大腦額葉，代表理智腦，另一部分是杏仁核為代表的情緒腦。孩子一害怕，就會激發他碧胡本能的戰鬥逃跑反應，而戰鬥逃跑反應，容易激發他的情緒腦，這時理智思考就會變得很慢，再想抑制他的情緒就會變的困難。
3、 根據自己的經驗，真的核薯是越打越不管用，而且改慧者最要命的是，他只記得你打了他，而不記得你為什麼打他？當你再教育他時，他有時還會翻舊賬「媽媽你還打人了？」
4、當媽後真的是明白了，孩子的成長媽媽的修行，一點兒不假。
打了孩子後，應該怎麼辦呢？打孩子又後悔怎麼辦？
不打孩子應該是乙個理想的狀態。當孩子犯錯誤時，家長不要急於打孩子，因為衝動地打孩子，效果往往適得其反。這時候，你可以向孩子說出自己此刻的感受，讓孩子知道你對他剛才行為的不滿。比如，告訴孩子 我現在心情不好！你這樣做我很不滿意！我不喜歡你這樣沒禮貌！你的表現很讓我傷心！等。描述自己的心理感受，有助於平...
孩子動手打別的小朋友怎麼辦？孩子搶別人玩具怎麼辦？
這個時候家長要嚴厲制止，告訴孩子這是不對的，想要玩別人的玩具，應該向對方借，而不是直接搶。在堅決制止後，等家長和寶寶情緒平靜下來再講道殲旅理，並予以適度懲罰。最重要的是，不能體罰孩子。可以一段時間內氏激凳不讓孩子玩玩具或外出等鉛姿。作為孩子的家長，首先應該及老敗時制止孩子，然後問清楚緣由，如果是孩子...
小孩打媽媽該怎麼教育，媽媽打孩子怎麼辦
1.首先，不要與小孩子對打。如果小孩子出現了打母親的情況，母親一定要記住不要與小孩子對打，不然會讓小孩子在這條路上越走越遠。2.小孩子打母親是一件錯誤的行為，這一點一定要搞清楚，家人不要起鬨，更加不能置之不理。3.不要縱容。小孩子如果出現了打母親的行為，家長一定要對小孩子給與懲罰，比如罰站 不給吃東...