寫書法時的動作描寫作文，練書法時的動作描寫

一段1，200字左右的描寫乙個人寫書法時樣子的片段。運用動作，神態等。急急急！！

1樓：乾萊資訊諮詢

描寫思路：對寫書法這個場景做細緻描繪，勾勒出真實的書寫狀態，給讀者聲臨其境的真實感。

示例如下：炎炎夏日，媽媽載著我到老師家學習。

我在桌面上鋪好宣紙，拿起筆，輕輕蘸上墨汁，一股古典濃厚的墨香便在空氣間氤氳開來，我提筆於紙上，慢慢地開始下筆。由筆尖到筆身，浸著墨的毛筆在紙上蛇遊般盡情扭動著身軀，彎來轉去，終於，乙個「墨」字被我野耐演繹得完美無瑕。

寫完一張，我拿去請老師批閱，老師卻指著這個字說結構太散，點著那個字說粗細不均勻。就想給我當頭一棒。

我回到座位，不解地看著字帖，心裡不滿而疑惑：**寫的不好了嘛！但是我不是輕言放棄的人，我努力尋找著二者之間的差異，把這些字臨摹了一遍又一遍。

所以每次學習結束後，我都感頌陵春覺到十分疲倦，叫苦連天，根本感覺不到一點兒母親口中的「美」。

時光荏苒，時間從指縫間溜走，幾年後的一天——我正為眼前的「題海」新生煩躁，一轉臉看到牆上的一幅書法作品，立刻讓我萌生出練習書法的念頭。

我麻利地在桌上鋪好宣紙，倒上墨汁，準備臨《蘭亭序》

我一筆一畫地寫著，目不轉睛地觀察大書法家王羲之。

的筆法之精細，再全神貫注地來寫好我的作品，寫來甚是熟練的感覺讓我不禁暗自欣喜。

閉上眼，我彷彿看到王羲之正立在江邊，身著一襲白衣，汪寬衣袂翩躚。

悠然自得地與好友共談心事，共同研究書法的場景，言語間透著一股正氣。睜開雙眼，我頓覺心神舒暢了許多，美妙的書法給我帶來了絲絲清涼。好享受練習書法的這一過程，它比閱讀更能陶冶我的情操，比世間百花更能讓我領略到美感。

練書法時的動作描寫

2樓：

摘要。親，您好，很高興為您解答。練書法時的動作描寫如下；1.

他從草稿本上撕下一頁紙，沉思了好久才動筆寫起來，寫完了又很不滿意，將紙揉成一團扔進了垃圾桶裡。他就這樣寫了扔，扔了又寫，一連寫了十幾頁，還沒寫好。他覺得，寫這張道歉的紙條，真比讓他寫一篇千字的作文還要難。.

他握筆的手快速地動著，筆尖像是牽著一根連續不斷的細線在紙上亂纏亂繞，一行行下去，乙個字也分辨不出來寫的是什麼。

親，您好，很高興為您解答。練書法時的動作描寫如下；1.他從草稿本上撕下一頁紙，沉思了好久才動筆寫起來，寫完了又很不滿意，將紙揉成一團扔進了垃圾桶裡。

他就這樣寫了扔，扔了又寫，一連寫了十幾頁，還沒寫好。他覺得，寫這張道歉的紙條，真寬蔽腔比讓他寫一篇千字的作文還要難。.他握筆的手快速地動著，筆尖像並簡是牽著一根連續不斷的細線在紙上亂纏亂繞，一行行下去，乙個字也分辨不出來寫的是什慎衫麼。

他滿臉愁容地在紙上寫啊寫，足足寫了幾個小時才停下筆，將心裡的不愉快都傾瀉出來了，臉上露出了笑容。