1樓：awsl哈哈哈嗝
活動目的：1、在猜1—10之間數字的過程中，開展判斷和推理才能；
2、在遊戲中進一步開展有意注意和傾聽才能。
重點：讓孩子運用已有經歷，用自己的方式來考慮和解決「猜數字"的問題情境。
難點：給孩子時間和空間，理解孩子的想法，引發孩子之間的交流。
活動準備：1—20的數序軸(可拆卸拼裝)； 空白小卡片假設幹、水筆；
活動過程：一、嘗試遊戲、初步體驗：
老師在卡片上寫下乙個數字，只告訴幼兒這個數字介於1到10之間，讓幼兒猜。
提示：剛開場，幼兒通常會在1—10之間任意猜乙個數字；老師只答復「對"或「不對」;老師記錄下每次猜數字需要猜多少次才成功；（精品文件請**）
主要提問： 你聽到剛剛有人猜過這個數字嗎？ 還有哪些數字沒有猜過呢？
意圖： 這個問題是提示凱陵慎幼兒不重複同伴猜過的數字，要求幼兒傾聽同伴，並用排除法來推理；）
二、運用經歷、考慮對策：
1、要求幼兒減少猜數字的次數，儘量在4次以內猜出數字；
主要提問： 有沒有方法只猜4次就能猜到10以內正確的數字？
教學提示：幼兒一開場可能會用一些「耍賴"的方法，如：偷看、看老師寫數字的汪禪筆畫等等，這是很正常的；老師可以通過遊戲的方式避開，如：背過身體寫數字、躲盯敬到一邊寫。
2樓：溫馨如夢
探險，要想到會做到自救和自我保護，所以數字是9
科學探索猜一數字
3樓：胡老師談科技
<>科學探索猜一數字是1，因為1是疑的諧音，有探索釋疑的含義。字謎是利用了漢字形、音、義某一方面的特點來製造謎面，引人猜出另乙個漢字的遊戲。猜字謎是一種中國傳統文御凱字遊戲蔽好，屬於傳統猜燈謎的一種形式。
它也是中國特有的一種語言文化現象。猜字謎主要是鎮並喚根據方塊漢字筆畫繁複、偏旁相對獨立，結構組合多變的特點，運用離合、增損、象形、會意等多種方式來進行。隨著流動互聯網的迅猛發展，漢字傳統的文字遊戲也出現了多版的app應用，有成語字謎猜、成語瘋狂猜、猜成語、猜字謎等。
捉迷藏猜三個數字？
4樓：網友
小夥伴捉迷藏進草垛鑽石塘猜三個數字——答案：864。
2. 指石刻 ：金～。
3. 指古代搏茄用來治病的針 ：藥～。
藥～之言（喻規勸別人的話）。4. 中虛答國古代樂器八音之一。
5. 姓。石[dàn]【基本解釋】中國市制容量單位，十鬥為一石。
猜數字，求解答
5樓：千奇百態
我覺得是數字8，0，1
因為外出三五日就是3+5=8，指8
小病吃草藥，藥吃了就沒有了，指0
決議不回頭就是一直向前走，向前走1
所以是數字8，0，1
重擔猜一數字,重擔猜三個數字
重擔猜乙個數字是六。從數字六的形狀上看,上面是人頭,下面是人的兩腿,中間一橫側象扁擔,整體象乙個人挑著一根扁擔。所以答案是數字六。我覺得數字3非常想,橫著看中間像個人,挑著的東西將扁擔壓得彎彎的,可見何其重也。重擔猜三個數字 重念chong,擔 是0,重擔是二個0,三個數字是了,那麼這個數字是003...
持續上公升猜一數字，持續上公升。猜數字
持續上公升猜一數字 答案 83。拔宅上公升 b zh i sh ng sh ng 解釋 拔 拔起回 宅 住宅。古代傳答說修道的人全家同公升仙界。出處 太平廣記 卷十四引 十二真君傳 許真君 真君以東晉孝武帝太康二年八月一日，於洪州西山，舉家四十二口，拔宅上公升而去。結構 連動式 用法 連動式 作謂語...
二八相合，猜一數字？一二八合猜數字組合是什麼數？
二八相合，我猜是乙個十字，因為相合就是合在一起，二和八合在一起就是十，所以這個就是十。二八相合的數是16。數字分好幾種，阿拉伯數字是最普遍的一種。阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明的而是印度人發明的，實際應該列為印度語言，只是先傳播到阿拉伯，然後傳向世界的，所以稱之為 阿拉伯數字 二八相合，這個數字應該是...