1樓:黑丨白丨色
把乙個人後面跟著五個加的是乙個群。
看漫畫寫題目
2樓:網友
在乙個大森林裡,乙個人嘴裡叼著 一根 拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,那個人肩膀上 停了乙隻啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:「這段木頭裡一定有蟲。」 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有「蟲」,不得啄木鳥說他「腦袋有 蟲」,不過在我們平時的生活中、世界上,這類「腦袋有蟲」的人數不勝數,可 啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時,少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地 上,既影響環境又影響美觀要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞,可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環 境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將汙水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的 美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣汙染也越來越嚴重,幾乎處處 是酸雨在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子來越大,人們已經被慾望迷住了雙眼。 自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕不知 有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡。
如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我 們首先應該做的就是滅掉我們腦子裡那條貪婪的蟲子,同學們「你的腦子還有蟲嗎?」
仔細觀察下面的漫畫,完成後面的題目。
3樓:網友
1.初期建設沒有打好基礎,在中期便費勁建設,後期工程再努力也沒用。
2.基礎決定未來。
觀察下面華君武的漫畫,完成後面的題目。 (1)用簡潔的語言描述漫畫的內容。(3分)(2)指出漫畫的諷
4樓:
(1)乙隻鴨看到乙個蛋。
就說這是它下的,看到蛋殼裡冒出蛇就說此事與它無關。
2)示例:見好處就上,見責任就逃,太自私。只要和漫畫有關的旨意均可。
試題分析:要仔細觀察這幅漫畫,先看漫畫有哪幾個部分組成。從畫面看,這幅漫畫由兩個畫面組成,然後用簡潔的語言把分別把兩個畫面內容表述出來就可以了。
需指出的是,題幹要求是概括,而不是描述或說明,如是還要按一定的順序指出畫面上有哪些內容,包括具體有哪些文字等。對漫畫的感想,實際上就是揭示漫畫的寓義。兩個畫面構成對比,好的(功勞、好處)都是自己的,不好的(錯誤、壞處)都和自己無關,其表達的意思還是很容易看出來的。
5樓:使用者
(1)漫畫中乙個人決心戒菸,把菸斗從樓上扔下,但又信心瓦解,立即反悔,飛奔下樓,比自由落體還快,將菸斗接在手裡。(3分)
2)漫畫諷刺了生活中言而無信、反覆無常、說話不算數的人。(3分)
試題分析:這是一道**轉換試題的漫畫題,解答漫畫題,讀懂漫畫、理解其寓意是核心。具體說來,應遵循以下答題思路:
一、仔細觀察畫面。
漫畫的重要特點是用筆簡潔,但不會缺少人或物的動作、表情、語言等;只有多個「要素」整合起來,才能形成特定情景,從而表現主題思想。所以,畫面上的每乙個「要素」都對錶達寓意起著提示作用。審讀試題時,一定要仔細察看畫面,注意各個「要素」所提供的資訊(比如看看畫中有幾個人、幾件物,看清人物的神態、動作,把握人與物、人與人、物與物之間的關係等)。
二、看畫中的語言文字。
漫畫為了更好地表達寓意,常配有言簡意賅的文字,這對我們領會含意大有幫助。因此,面對一幅漫畫,要仔細品味畫中文字,認真思考其中隱含的觀點。
三、看清漫畫標題。
有些漫畫試題會展示漫畫的標題。標題,很可能就是漫畫的「眼睛」;而這個「畫眼」,常常暗示了畫旨。
四、聯絡生活實際而不就圖論事。
漫畫是作者用圖畫的語言來表達自己對真善美的歌頌、對假惡醜的鞭撻的,是現實生活直接或間接的反映。因而,要深入理解漫畫,不妨將直觀影象所反映的內容與現實生活、社會實際聯絡起來,想一想自己的周圍有沒有畫中歌頌(或諷刺)的物件,從而準確把握作品的要義。
五、其他幾個答題要點。
說明畫面內容,要力求囊括整幅畫的所有資訊,不能丟三落四。組織答案時應做到:①抓住內容要點;②確定結構順序;③選擇恰當的說明方法。
應防止的兩種失誤:①誤將說明寫成記敘文;②誤將說明寫成議**。
揭示作品寓意,一般應從人的角度(比如道德品質、心理情感、保護環境等等)思考。
畫網路漫畫只需要作家乙個人就行了嗎?還是需要聘請點人來幫自己做點什麼?
6樓:小艾和小冰
可能需要助手吧。比如上色啊校正啊後期啊。當然如果你可以乙個人弄也行。
7樓:gadien時代
其實兩個人就夠了 當然 你要是厲害 不嫌累 乙個人也行。
「老師」漫畫作文題目怎麼寫
8樓:網友
桃李滿園的老師,這樣不僅可以表達對老師的喜愛之情,還可以表現對老師的感激。
乙個人看動漫的目的是什麼?
9樓:執筆
乙個人看動漫的目的是什麼,很簡單啊,喜歡看就看了唄。要不然呢,那你說那些人看電影是什麼目的呢,你說那些看電視劇集的都是些什麼目的呢,喜歡看綜藝的又都是一些什麼目的呢。看動漫跟看電影沒有什麼區別,只不過是不同的表現形式罷了。
看動漫只是很單純的喜歡看,愛看,僅此而已。
而這些不管是電影也好,電視劇集也好,**也好,動漫也好,只不過是傳達給我們的一種方式而已,所以我看動漫的目的,跟我看電影,電視劇集,**的目的一樣,是為了看故事,是這個故事吸引了我。當然,漫畫的這種表現形式也有吸引我的地方,動漫的表現形式和前面的幾種都不一樣。
動漫的表現形式就是天馬行空,比如主角可以是動物,可以是一張紙,可以是一張桌子,主角可以長得很奇怪,可以長得很帥氣,故事中可以很容易的出現巨人,超人,火焰人等等在其他的表現形式中沒辦法表現的那麼好的優點。
當人們越來越知道動漫只是一種故事的表現形式,他與電視劇集和電影和**等文化表現形式只是大同小異的時候,人們就不會再對看動漫這個事情有什麼無解了。人們就不會總是說,「你都多大了,還看動畫片」了。
微博上看到乙個漫畫,忘記名字了,只看到後面,是乙個人和人形貓的故事,貓喜歡吃麻辣燙,最近的幾篇好像
10樓:姐是學糕
快看漫畫中的人形喵的養成。
11樓:桓迎
喵星人和我的日常?
看圖猜成語有前後看圖猜成語前面乙個人,後面又有乙個很大的人的成語是什麼
看圖猜成語有前後,雖然沒有圖,但是有描述,這就夠了,這個成語是 前車覆,後車戒。也作前車已覆,後車當戒。也作前車之覆,後車之鑑。前因後果 前倨後恭 漆黑一團 前仆後繼 前歌後舞 前仰後合 人仰馬翻 懲前毖後 背井離鄉 鬼使神差 膽戰心驚 前呼後擁 鞍前馬後 前目後凡 大名鼎鼎 前覆後戒 異曲同工 英...
人只說真話人只說謊話乙個人只說真話,乙個人只說謊話
問其中乙個人,如果我問另乙個人,他會告訴我走哪條路向城市 然後選另一條。隨便指一條路,問人,你的同伴會說這條路指向城市 他說對,那麼這條路指向鄉村,他說不對,那麼這條路指向城市。問其中乙個人,如果我問另乙個人,他會讓我走哪條路 答案的意思可以明白,但是這個提問實際上沒問路啊,回答肯定是不會。應該問,...
為什麼認識乙個人後就感覺不再想搭理過去搭理的那些異性啦?
這證明你找到了意中人,跟以前那些異性相比現在認識的這個人更合你意,所以就不願搭理以前那些異性了。認識乙個人後,就不想再搭理過去其他的異性,這說明你是真的喜歡這個人,而以前的那些或許只是有些好感。為什麼認識乙個人?後感覺不對,想搭理過去那些遇見你那就是他可能喜歡上他他就不要再搭理以前過去那些人。因為你...