社會學的學科體系由什麼組成

社會學一級學科包括哪些學科

1樓：瑤兒射手

社會學一級學科包括社會學、人類學、人口學、民俗學，而歷史學是另外乙個一級學科。而社會學類一般是高考招生使用的大類招生概念，這就要看各個學仿漏冊校的具體情況。

有的學校可能在社會學類裡包括了社會學、歷史學等，但一般很少，畢竟社會學80年代才恢復，而各個學校的歷史學學科規模肯定要比社會學大得多。社會學類有時還包括社會工作、社會保障、應用心理學等，總之，因學校而不同。

當然還有可能是有些學校將社會科學類簡略寫成社會學類備巨集，雖然說歷史學一般認為是人文學科，但有不小的爭議，所以也會出現這樣的情況。在報考時招生簡章上都會詳細註明該大類裡包括哪些專業。

社會學是關於社會良性執行和協調發展的條件和機制的綜合性具體社會科學。中搜中國社會學界對社會學的定義，側重以作為有機整體的社會本身為研究物件(這裡的社會既包括整體社會，也包括區域性社會，即社會的某一方面、某個領域、某個層次)。

其代表性觀點有：認為社會學是用科學方法研究社會的治和亂、盛和衰的原因，揭示社會由以達到「治」的方法和規律的學問。這是嚴復首先提出的。

社會整合屬於社會學的哪個二級學科?

2樓：子諭曰

社會學。社會學一級學科下面有社會學、人口學、人類學、民俗學四個二級學科。

社會整合是與社會解體、社會解組相對應的社會學範疇。社會整合的可能性在於人們共同的利益以及在廣義上對人們發揮控制、制約作用的文化、制度、價值觀念和各種社會規範。

在社會學研究中，美國社會學家t.帕森斯明確提出社會整合概念並將其納入自己的結構功能主義理論構架之中。他關於社會生存的四大基本功能前提假設，即所謂agil理論，便包括社會整合(i)。

在很長時間內，社會整合曾成為結構功能主義表示社會基本功能的特有概念，與其社會「共意」或「一致性」假設密切結合。帕森斯在《社會體系和行動理論的演進》(1977)一書中，把社會整合概念規定為如下含義：①社會體系內各部門的和諧關係，使體系達到均衡狀態，避免變遷；②體系內已有成分的維持，以對抗外來的壓力。

帕森斯還認為，乙個社會要達到整合的目的，必須具備這樣兩個不可或缺的條件：①有足夠的社會成員作為社會行動者受到適當的鼓勵並按其角色體系而行動；②使社會行動控制在基本秩序的維持之內，避免對社會成員作過分的要求，以免形成離異或衝突的文化模式。