1樓：網友
疑問句改為轉述句，分為一般疑問句和特殊疑問句。
一般疑問句，改為轉述句時，用連線詞if或whether來引導，而特殊疑問句改為轉述句時，用疑問詞來引導，後面用陳述句。
的語序，be動詞、助動詞、情態動詞。
都要放在主語的後面，並且要注意時態一致的問題。
2樓：冠秀敏
直述句中的疑問句怎麼改成轉述句。
一、什麼是直述句。
直述句就是乙個人直接敘述的話，引述就是直接引用別人的話。
例如：1.小紅軍對陳賡說：「我還要等我的同伴呢。」
2.老師對我說：「我教你怎麼寫。」、
3.雨來搖搖頭說：「我在屋裡什麼也沒看見。」
4.齊威王對田忌說：「怎麼，難道你不服氣。
二、轉述句。
轉述就是轉達別人說的話。
例如：1、趙王告訴藺相如帶著寶玉到秦國。1.
趙王告訴藺相如說：「你要帶著寶玉到秦國。」
2.劉萍告訴老師，這次的中隊會由她來主持。
劉萍告訴老師：「這次的中隊會由我來主持。」）4.藺相如說，秦王他都不怕，會怕廉將軍嗎？
藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？」）10.小紅軍對陳賡說，他還要等他的同伴。
小紅軍對陳賡說：「我還要等我的同伴呢。」）三、直述句轉換成轉述句。
1、標點的變化：直述句改為轉述句，冒號和引號要改為逗號。
2、人稱的變化：引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱「 我 」改為第三人稱「 他 」 或「 她 」.
例如：直述句 張童說：「我一定要堅持長跑鍛鍊。」
轉述句 張童說，他一定要堅持長跑鍛鍊。
轉述句裡的疑問詞要去掉嗎
3樓：拉拉啦啦啦愛度
轉述句裡的疑問詞要去掉。
在把引述內容改為轉述句時，引述內容中如果有「這」，務必在改為轉述句中把「稿喚碰這」改為「那」。如：小李對小何說：
我今天鍵談要批改這些檔案。」改：小李對小何說，他今天要批改那些檔案。
轉述句裡的人稱變化：
角度換成了說明後，人稱代詞。
也要變化。1.引述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話， 因此，引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱。
我 」要改 為第三人稱「 他 」 或「 她 」。如：
張童。說：「我一定要堅持長跑鍛鍊。 」
改：張童說，她一定要堅持長跑鍛鍊。
2.當引述內容涉及其他人稱時的改法 。
如：小紅說：「你做的很好。」 改：小紅說，我做的很好。
如：姐姐說：「你說得對，我就這樣做。」
改：姐姐說，我說得對，她就這樣做 。
上面的例句中涉及了第二人稱。
在改為轉述句時就應改鏈首為 第一人稱。還應注意，冒號和引號前的內容不變。
反問句改轉述句的舉例
4樓：我隨風動
．關於反問和陳述的含義：
1.反問句：反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。
反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈，更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。
2.陳述句：陳述句是陳述乙個事實或者說話人的看法。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡稱為肯定句和否定句。
二。反問句改陳述句的方法口訣：
1.肯否互改：陳述部分不變，將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞；
2.去掉語氣詞和疑問詞：將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉，並將句末的疑問助詞（呢、嗎等）也去掉；
3.句末問號改句號。
三。例題剖析：
例1.非洲有彩色的自然景觀、人文景觀和藝術，難道不讓人神往嗎？
例題分析：以例1為例按照方法分析句子，橫線處為陳述部分，句子不變，反問句中反問語氣詞（難道）和疑問助詞（嗎）去掉，否定詞（不讓）改為肯定詞（讓），句末加句號即可。
答案：非洲有彩色的自然景觀、人文景觀和藝術，讓人神往。
例2：「人人為我，我為人人」這難道不是一種美好的境界嗎？
答案：「人人為我，我為人人」這是一種美好的境界。
例3：我國首都臨淄住滿了人，大王怎麼說齊國沒有人呢？
答案：我國首都臨淄住滿了人，大王不能說齊國沒有人。
例4：難道象不是一種聰明而有靈氣的動物嗎？
答案：象是一種聰明而有靈氣的動物。
5樓：c小妮老師
反問句改陳述句的方法是：首先要將反問句中的肯定詞改為否定詞，否定詞改為肯定詞；然後可以將「怎麼」、「難道」這種的反問語氣詞去掉；再將反問句最後的「呢」、「嗎」等語氣助詞去掉；最後將問號改為句號。
反問句其實就是用一種疑問的語氣，表達自己肯定的觀點，答案就在這個問句中，而陳述句就是陳述一件事情的事實或者某人的看法。反問句改陳述句就是將反問句中的肯定觀點直接的表達出來，只要去掉反問詞、語氣助詞和問好，並將肯定詞改為否定詞，否定詞改為肯定詞就可以了。示例：
1、我難道不知道你說這話的意思嗎？我知道你說這話的意思。2、冬天來了，春天還會遠嗎？
冬天來了，春天肯定不遠了。3、難道就這樣放手不管，任由事情這樣發展下去？不能就這樣放手不管，任由事情這樣發展下去。
陳述句如何轉換一般疑問句呢？
6樓：我是龍的傳人
陳述句變一般疑問句的規則。
將陳述句變為一般疑問句應遵循：一提，二改，三幫，四問號。
一提：如果乙個句子中含有be動詞（am, is, are,）或情態動詞can, must,的時候，變一般疑問句時。
將他們提到句首。
she is a new student. (一般疑問句)
is she a new student?
二改：改大小寫，改人稱。
i—改為you we---改為you our---改為your my---改為your
ours—改為yours.
she is my friend. (變為一般疑問句)
is she your friend? 肯定：yes, she is. 否定：no, she isn』t.
三幫：如果乙個句子中沒有be動詞和情態動詞，應該藉助於三d來幫助。（do, does, did）且後面的動。
詞用原形。 want to drive a bumper car. (變為一般疑問句)
do you want to drive a bumper car? yes, i do. no, i don』t.
likes swimming.
does he like swimming? yes, he does. no, he doesn』t.
備註：do 用於主語是第一人稱或第三人稱複數形式中。
does僅僅用於主語是第三人稱單數形式中。
did 用於過去時態中。
其後的動詞一律還原為原形。
四問號：疑問句句末要用問號。
改轉述句時，我要改為什麼
7樓：
改轉述句時，我要改為什麼。
您好，改轉述句時，說話人即第一人稱的「我」要改為第三人稱「他」或「頃枝薯她」，因為引述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話。比如：張童說：
我一定要堅雀者持長跑鍛鍊。」改為轉述句則是：張童說，他一定要堅搭緩持長跑鍛鍊。
希望我的對您有幫助，祝您生活愉快。
疑問句改為轉述句的例句
8樓：雲山霧海
1、字典難道不是我們的良師益友嗎？
改：字典是我們的良師益友。
2、難道那條街不熱鬧嗎？
改：那條街很熱鬧。
3、張老師會去參加活動嗎？
改：張老師會去參加活動。
4、這支筆是你的嗎？
改：這支筆是你的。
問句改轉述句
9樓：射手魚丸2號
反問句變陳述句吧，方法如下：
第一步：問號改為句號。
第二步：刪掉疑問詞比如：「難道……嗎？」和「怎能……呢？」等。
第三步：否定改為肯定，肯定改為否定（有不去不，沒不加不，去掉疑問詞）例如：1、字典難道不是我們的良師益友嗎？
改：字典是我們的良師益友。
2、難道那條街不熱鬧嗎？
改：那條街很熱鬧。
疑問句 難道我們應該亂丟垃圾嗎？
陳述句 我們不應該亂丟垃圾。
陳述句 感嘆句 設問句 反問句 疑問句看著新菜園終於被
看著新菜園終於被開出來了，父親笑了 陳述句2 你難道要違揹人類的真理嗎？反問句 3 這青年真是膽大妄為，竟想找亞里斯多德的錯處！感嘆句 4 你是什麼意思 疑問句 5 亞里斯多德說的一定都對嗎？不是的。設問句 2 反問 3 陳述 4 疑問 5 設問 1反問句 2 感嘆句 3疑問句 4 設問句 疑問句,...
如何改轉述句，怎麼改為間接轉述句
1.引述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話，因此，引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱 我 要改 為第三人稱 他 或 她 如 張童說 我一定要堅持長跑鍛鍊。改 張童說，他一定要堅持長跑鍛鍊。2.當引述內容涉及其他人稱時的改法 如 姐姐說 你說得對，我就這樣做。改 姐姐說，我說得對，她就這樣...
轉述句怎麼改，引述句改為轉述句怎麼改
把第一人稱換成第三稱她 他 它，把冒號變成逗號。原句照抄 1.小明不開心 他不開心 2.小明說 我會好好學習。他說，他會好好學習 如果根本蚌埠笨笨很多機會還很久不對勁別人家日本 齋沙殳薄 媽媽說 你們明天去買取快遞。小明對小紅轉述，媽媽說明天我們去取快遞。 冉遊 先生拿著戒尺，走到孫中山面前，厲聲問...