1樓：惠企百科
應該向家長謹信、老師、學校反映。如果情節嚴重，老師、學校沒有進行處理或者無法處理的，可以向公安機關等棚晌稿其他有關部門反映求助。
情節較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。情節嚴重的，處10日以上15日以下拘留，並處500元以上1000元以下罰款。
造成他人輕傷二級以上，構成故意傷害罪。鏈孝故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
2樓：張青峰
一、遇到校園霸凌事件怎麼處理
學生在校園遇到霸凌，可以向老師和學校反映，也可以向家長反映，然後家長可以向教育局反映，教育局不出來，可以報警，讓警察處理。
教育法》第三十條規定：」學校及其他教育機構應當履行下列義務：
一)遵守法律、法規；
二)貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；
三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；
四)以適當方式為受教育者及其監護人瞭解知敬攔受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利；
五)遵照國家有關規定收取費用並公開收費專案；
六)依法接受監督。「
學校應當保護學生的合法權益，讓學生在學校不能受到傷害。因此學生在學校受到霸凌稿螞的，可以向老師和學校反映，然後讓學校進行處理，也可以向家長反映，讓家長去和學校搭胡進行協商，學校不處理，可以讓教育局投訴，教育局不受理的，可以讓警察反映，尋求法律的保護。
二、學生在學校受傷的，學校應當承擔的責任
1、無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔侵權責任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔侵權責任。
2、限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔侵權責任。
3、無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的第三人人身損害的，由第三人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。幼兒園、學校或者其他教育機構承擔補充責任後，可以向第三人追償。
3樓：
摘要。親，很高興為您解答；校園霸凌的處理如下：可以告訴父母或者老師尋求辦法，還可以通過報警的方式處理。
根據相關法律規定，毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，並處200元以上500元以下罰款；情節較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。但校園霸凌行為者一般屬於未成年，可以免去拘留處罰。
親，很高興為您解答；校園霸凌的處理如下：可以告訴父母或者老師尋求辦法，還可以通過報警的方式處理。根據相關法律規定，毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，戚毀並處200元以上500元以下罰款；情節較輕睜鋒的，處5日以下拘留或者500元高早備以下罰款。
但校園霸凌行為者一般屬於未成年，可以免去拘留處罰。
法律依據】《中華人民共和國治安管理處罰法》 第四十三條 毆打他人的，碼洞或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，並處200元以上500元以下罰款；情節較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。有列情形之一的，處10日以上15日以下拘留，並處500元以上1000元以下罰款：（一）結夥毆打、傷害他人的；（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦磨模爛、不滿14週歲的人或者60週歲以上的人的；（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害瞎漏多人的。
4樓：
摘要。親，您好，很高興為您解答~<>
<>校園霸凌事件可以告訴父母或者老師尋求辦法，實在不行就報警。記下他們的相貌，事後報警，並告知學校和家長。上學放學儘量選擇和同學同行，不要獨自一人。
故意造成對方傷害的行為，是否會被追究刑事責任，主要看傷害的程度，如果是輕微傷的，那麼，不構成犯zui;如果是輕傷的，被害人和檢察院都可以提起訴訟，要求追究犯zui嫌疑人的刑事責任；如果是重傷以上的，就需要由檢察院提起公訴追究犯zui嫌疑人的刑事責任。嚴重的校園baoli事件可能涉嫌故意傷害zui,zui高可以判處si刑。處理。
校園霸凌事件怎麼處理。
親，您好，很高興為您解答~<>
<>校園霸凌事件春磨可以告訴父母或者老師尋求辦法，實在不行就報警。記下他們的相貌，事後報警，並告知學校和家長。上學放學儘量選擇和同學同行，不要獨自一人。
故意造成對方傷害的行為，是否會被追究刑事責任，主要看傷害的程度，如果是輕微傷的，那麼伍孝，不構成犯zui;如果是輕傷的，被害人和檢察院都可以提起訴訟，要求追究犯zui嫌疑人的刑事責任；如果是重傷以上的，就腔森稿需要由檢察院提起公訴追究犯zui嫌疑人的刑事責任。嚴重的校園baoli事件可能涉嫌故意傷害zui,zui高可以判處si刑。處理。
教育法》第三十條規定：舉譁」學校及其他教育機構應當履行下列義務：(一)遵守法律、法規；(二)貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；(四)以適當方式為受教育者及其監護人瞭解受教育者的學業成正肆行績及其雹歲他有關情況提供便利；(五)遵照國家有關規定收取費用並公開收費專案；(六)依法接受監督。
5樓：
摘要。親，很高興為您解答：校園霸凌的處理如下：
1、事故發生後，學校應積極地調查事件的起因和經過，判斷學校和學生在事故中存在的過錯，有過錯的則承擔與過錯相應的法律責任，沒有過錯的則不承擔責任；2、如果學校在事故中存在過錯，學校應積極主動地承擔責任，若學校沒有過錯，需做好涉事家長的思想工作並積極組織涉事家長之間的調解。
親，很高興為您解答：校園霸凌的處理如下：1、事故發生後，學校應積極地調查事件的起因和經過，判斷學校和學生在事故中存在的過錯，有過錯的則承擔與過錯相應的法律責任，沒有過錯的則不承擔責任掘頃；2、如果學校在事故判團陸中存在過錯，學校應積極主動地承擔責任，若學校沒有過錯，需或戚做好涉事家長的思想工作並積極組織涉事家長之間的調解。
法律依據《中華人民共和國刑法》 第二百三十爛知四條故意傷害他人身體的，處三年以下孫簡有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾則歷褲的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。
親親，還有什麼不懂的，可以繼續向我追問。
6樓：
校園霸凌的處理如下：事故發生後，學校應薯禪積極地調查事件的起因和經過，判斷學校和學生在事故中存在的過錯，有過錯的則承擔與過錯相應的法律責任，沒有過錯的則不承擔責虧滑任；如果學校在事故中存在過錯，學校應積極主動地承擔責任，若學校沒有過錯，需做數空塵好涉事家長的思想工作並積極組織涉事家長之間的調解。
如何有效抑制校園霸凌事件數學建模
一 根據網上資料加以整理，如下 根據全國組委會確定的評閱原則，基本假設的合理性很重要。 根據題目中條件作出假設 根據題目中要求作出假設 關鍵性假設不能缺 假設要切合題意。 合理的假設可以簡化模型，從而反映模型的本質問題，如果過多考慮次要因素會使模型的建立難度加大，理論和實際問題總是存在差距，這是不可...
遇到校園霸凌，但是怎麼做？ 20
遇到校園霸凌，但是怎麼做？你可以要求學校給予協助解決，否則就報警處理。從學校角度來說是擔心這種情況公佈出去對學校的整體聲譽不好，他們想協調處理也沒問題。但前提是你的正當利益不能受到傷害，你可以向輔導老師提出你的訴求。要求欺負你的學生道歉和賠償你的損失，並保證不再發生類似事件。作為學生你可以考慮學校的...
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