1樓：鄧飛翔麥卉
1.分別在亞硫酸鈉和硫酸鈉溶液中加入鹽酸。
2.再分別加入氯化鋇。
結果：有沉澱的是硫酸鈉，沒有沉澱的是亞硫酸鈉。
原因：硫酸鋇不溶於鹽酸，但是亞硫酸鋇卻溶入鹽酸。
注意：在這裡不能用硝酸代替鹽酸，因為硝酸會把亞硫酸根氧化成硫酸根。
2樓：魚同書昝念
無色透明。證明沒有cu2+
所以沒有suso4,加硝酸鋇有白色沉澱。
可以看出。有so4離子。
或者co3離子。
但是沉澱融入硝酸。
證明沒有so4離子，但是鈣離子和碳酸根離子不能共存。
所以沒有cacl2。
所以答案是。
1：na2co3；cuso4和cacl2和cuso4和na2so4；nacl
2：銀離子和氯離子不能共存。
所以滴入agno3；現象是有白色沉澱。
並且加入硝酸不溶解；
3樓：樊清竹羅醜
第一道題。有第乙個條件可以看得出，固體混合物溶於水之後，會得到無色透明的溶液。因而我們首先可以排除固體混合物中含有硫酸銅，因為當銅離子溶於水之後會使得溶液變藍。
當然，這裡還含有乙個隱含的條件。不知道你發現了嗎？因為原先固體中還含有碳酸鈉、硫酸鈉以及氯化鈣，所以這裡需要考慮碳酸鈣以及硫酸鈣的生成。
有第乙個條件可知，我們這裡沒有沉澱生成，所以一方是碳酸鈉以及硫酸鈉，另一方是氯化鈣，我們必須排除一方。）
看第二個條件，加入了硝酸鋇溶液還可以產生沉澱，說明了原先混合物固體中必有與鋇離子產生沉澱的陰離子，所以上面的問題即可迎刃而解。所以原來的固體裡不含有氯化鈣。但是有幾種可能性。
1、既含有碳酸鈉，又含有硫酸鈉；
2、只含有碳酸鈉，不含有硫酸鈉；
3、只含有硫酸鈉，不含有碳酸鈉；
看第三個條件，繼第二步操作之後，我們過濾出了沉澱，但是當我們再次加入硝酸之後，沉澱消失了，只能說明乙個問題，原先的固體混合物中只能是含有碳酸鈉，不能含有硫酸鈉。
注意，在這裡，我們無法判斷是否存在氯化鈉。
所以最終的答案是：固體混合物中一定含有碳酸鈉，一定不會含有硫酸鈉，硫酸銅以及氯化鈣，可能含有氯化鈉。
第二問中，由於上一步操作使得碳酸鈉全部反應，所以我們可以使用一定的方法來確定是否含有氯化鈉。方法很簡單，就是往濾液中滴加硝酸銀溶液，從而觀察是否有白色的氯化銀沉澱生成。
第二道題。有乙個巧算的方法，不知道你發現了嗎？m（容器+氧氣）=116g，m（容器+二氧化碳）=122g。
當你寫出氧氣以及二氧化碳的化學式之後，你可以發現，二者相差碳原子，不是嗎？
所以m（碳原子）=m（容器+二氧化碳）-m（容器+氧氣）=122g-116g=6g
所以n（碳原子）=m（碳原子）/m（碳原子）=6g/（12g/mol）=
n（碳原子）=n（二氧化碳）=
所以m（二氧化碳）=n（二氧化碳）*m（二氧化碳）=
那麼我們是不是可以求出容器的質量了？
m（容器）=m（容器+二氧化碳）-m（二氧化碳）=122g-22g=100g
對於未知氣體而言，他的質量m（未知氣體）=m（容器+未知氣體）-m（容器）=14g
因時間有限，下次我補充！
請大家幫我解決一道化學題
4樓：匿名使用者
co2 ,那麼需要caco3也是的摩爾質量為100g/mol，則純caco3的用量為50g，需要90%純度的石灰石。
生成cacl2的物質的量同為。
5樓：手機使用者
標準狀況下，1mol理想氣體的體積約為 ,即二氧化碳，即碳酸鈣，即50g純碳酸鈣，含碳酸鈣的石灰石，生成氯化鈣，即氯化鈣。
6樓：匿名使用者
1. 的二氧化碳物質的量為 質量為22gco2---caco3
22g 50g
石灰石 50/90%=九分之500
2. co2---cacl2
7樓：莫莫海
需要的co2，換算為摩爾數n=
caco3 + 2hcl --cacl2 + 2co2 + h2o
1mol 1mol 2mol
xmol ymol求解x= 即需要純的caco3 25g需要含的石灰石 為 25/?
生成cacl2的物質的量y=
請幫我解決這道化學題
8樓：吖輝就系我
一氧化碳和二氧化碳總的摩爾數為：
設一氧化碳的摩爾數為x，則二氧化碳的摩爾數為則有：28*x+（
解得x=二氧化碳的量為：
一氧化碳和二氧化碳的分子數比為：：1
9樓：匿名使用者
設n(co)=a mol
n(co2)=b mol
接著自己解方程組：28a+44b=10
a+b=(
10樓：匿名使用者
可以列二元一次方程組解。
根據體積和質量分別列。
44*n(co2)+28n(co)=10
n(co2)+n(co)=
n(co2)=
n(co)=
分子個數比即物質的量之比為：：1
化學題，求解決啊
11樓：溪晴澤
（1）利用化學生產。
農藥和化肥。
以增加糧食的產量；
2）利用化學合成。
藥物，抑制。
細菌和病毒。
保障人體健康；
3）利用化學開發。
新能源和。新材料，以改善人類的生存條件；
4）利用化學綜合應用。
自然資源。和保護環境。
以使人類生活得更加美好。
學習化學以後，你不但能知道物質的。
性質和用途。
還會進而知道它們的內部組成、
結構以及。變化規律。
知道如何利用它們來製造。
新的產品。以及人類。
認知化學、利用。
化學和發展。
化學的歷史和方法。
1）火。的發現和利用，改善了人類的生存條件，並使人類變得聰明而強大。
2）人類利用物質的變化制得了具有實用價值的產品，如陶瓷、銅器、
鐵器、紙、火藥、酒、印染等。
2、近代化學。
1）道爾頓。
和阿伏伽德羅。
創立的原子論和分子論學說，奠定了近代化學的基礎。
2）2023年，門捷列夫。
發現了元素週期律。
和完善了化學。
使化學學習和研究變得有規。
律可循。3、現代化學。
幫我解決一道化學題，要詳細過程。
12樓：匿名使用者
用得失電子守恆做。
不需要算原hno3的濃度。
672ml o2物質的量 = o2得到的電子數 = 然後在鐵和硝酸反應得到的溶液中滴硫酸，產生的氣體是no，no體積 = no得到的電子數 =
所以反應共得到電子數 =
fe最終轉化為fe3+，所以反應的fe的物質的量 = fe的質量 = 56* =選a
13樓：匿名使用者
電子守恆。
鐵被氧氣和還原為224mlno的硝酸根離子氧化，設鐵的物質的量為x，則：
解得：x=，所以質量為：
14樓：
這個題目很有意思啊 呵呵。
拜託各位，請幫我解決一道化學題...
15樓：匿名使用者
1 。甲 催化作用，（反應前後無變化）
a h2o2 b h2o c o2 d h2c+o2===co
fe3o4+ 4co===3fe+4co2
解決一道化學題 謝謝
16樓：乙醇鈉
題幹中應該是想溴化亞鐵中通入氯氣吧。
6febr2+3cl2==2fecl3+ 4febr3x x/2 x/3 2x/3
2febr3 + 3cl2 ==2fecl3 + 3br2)*2/3 ( 2/3
所以【x/3+( 2/3】* 3 =【2x/3- (2/3】*3
x=濃度=6mol/l
請大家幫我解決一道化學題
co2 0.5mol,那麼需要caco3也是0.5mol。caco3的摩爾質量為100g mol，則純caco3的用量為50g，需要90 純度的石灰石55.6g。生成cacl2的物質的量同為0.5mol 標準狀況下，1mol理想氣體的體積約為22.4l 即0.5mol二氧化碳,即0.5mol碳酸鈣,...
化學題目解決，幫忙解決化學題
甲烷在燒杯燃燒後的燒杯壁上有水珠附著，說明有氫元素 然後讓燃燒後的氣體通過石灰水，石灰水變混濁，說明有碳元素。ch4 甲烷 2 o2 氧氣 2 h2o 水 co2 二氧化碳 蘸有澄清石灰水的小燒杯，澄清石灰水變渾濁 一般是將氣體引入成有澄清石灰水的杯子 1 燒點燃甲烷，將潔淨乾燥的小燒杯罩在甲烷燃燒...
化學題，幫忙解決下
1 700l氨氣為31.25mol,溶於1l水，物質的量溶度為31.25mol l.2 co完全燃燒，且co2為33.6l，則原來有1.5mol混合氣體，設co為xmol,co2為ymol,則x y 1.5,28x 44y 48,則x 1.125.mol，y 0.375mol,比為3 1 1。設有氨...