梅蘭芳練功中開頭和結尾運用了什麼手法呢請告訴我

2023-06-22 01:30:12 字數 1128 閱讀 3156

1樓:貳書白

梅蘭芳練功中開頭和結尾運用了敘述的描寫手法:《梅蘭芳練功》這篇課文講述了梅蘭芳小時候拜師學藝、勤學苦練、終成大器的故事,是一篇很好的「兩綱」教育的案例。我就從今年的熱點北京奧運會入手,精心選擇了代表中華民族五千年文明的各個方面**,最後由提線木偶引出國劇——京劇,再講到梅蘭芳,使學生對我國傳統文化有乙個直觀的印象。

接下來的教學又以梅蘭芳如何練蹺功為重點,感受他頑強的毅力,讓學生明白「只有憑頑強的毅力苦練本領,才能取得成功。」的道理。又通過吟誦勵志名言,進一步鞏固提公升,在總結全文後出示精美的京劇劇照,引導學生課外拓展,去進一步了解我國的國粹,較好地達到了情感目標。

2樓:匿名使用者

如下:梅蘭芳練功中開頭和結尾運用了擬人手法呢請告訴我。

首先第一步分析問題,多花時間多動腦。有價值的取向。謝謝!

3樓:所以獨特

1、開門見山。首段起筆就講梅蘭芳拒絕為日本電台播音這件事的時代背景。而不是先講梅蘭芳是怎樣乙個人等。

2、承上啟下。第四自然段的兩句話在文中就有這樣的過渡作用。

3、總結全文。第十四自然段的這句話,放在全文末尾,對全文所記的五件事從內容上進行了總結。

4樓:滕雨凝

梅蘭芳練功中開頭和結尾運用了擬人的修辭手法,希望這個可以幫助到你。

梅蘭芳練功閱讀中梅蘭芳刻苦練功的句子是哪句?

5樓:泡芙味的華晨宇

1 開始,梅蘭芳一站到那麼高的地方,心裡就很慌張,站一會兒腰又酸,腿又疼。梅蘭芳為了練出過硬..的功夫,硬是..咬著牙堅持著,連腿都站腫。

2冬天,他自己澆了乙個小冰場,踏上高蹺,在冰場上跑。那光滑的冰面,不要說踩高蹺,就是在上面走路,也難免要摔跤。梅蘭芳身上經常被摔得青一塊紫一塊。

6樓:網友

為了練出過硬的功夫,硬是咬著牙堅持著,連腿都站腫了。梅蘭芳身上經常被摔得青一塊紫一塊。每次跌倒,他都立即爬起來,繼續練。

7樓:網友

梅蘭芳為了練出過硬的功夫,硬是咬牙堅持著,連腿都站腫了。

8樓:匿名使用者

你能番禺站的那麼高的地方,我心裡就很慌張。

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梅蘭芳的簡介是 梅蘭芳8歲學戲,9歲拜吳菱仙為師學青衣,10歲登台。後又求教於秦稚芬和胡二庚學花旦。1915年4月至1916年9月,新排演了 宦海潮 牢獄鴛鴦 思凡 等11出戲。於1949年前先後赴日本 美國 蘇聯演出,並榮獲美國波莫納學院和南加州大學的榮譽文學博士學位。1950年任中國京劇院院長 ...

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