古詩文賞析答案應包含的要素,古詩文賞析答案應包含的要素

2022-12-21 03:06:07 字數 2469 閱讀 2089

1樓:公子博華

1.縱觀全篇,把握主旨。閱讀時,須以著眼於全篇的目光,認真通讀全文,從巨集觀上駕馭詩文,並從整體出發,抓住詩文中的基本要素,理清文章各部分之間的關係,進而體會作者的創作意圖,明確作品所包含的人物、事件、景物和所抒發的感情,以及作者藉以表達的對生活的見解和對筆下人物所持的態度。

2.鎖定範圍,準確摘取。答題時,必須確認題目涉及到的語句、段落或區間,揣摩上下文意,抓住關鍵語句,選出最有用的資訊。

3.調動積累,綜合推理。這一類問題的答案,在原材料中沒有明確出現,可以通過分析,推斷出來。但是原材料中的語句可能是不夠全面的,僅憑這些有時難以作出正確的回答。

這就需要考生既要吃透原文,又要充分調動知識積澱,融會貫通,進行推理,找出正確答案。

4.綜合分析,全面考察。要吃透題幹要求,把握內容要點,看看是否有字數限制,是談感悟還是描述畫面或者補充事例,吃準表述的範圍、角度和方式,用規範的語言表達。

5,作者感情,即作者所要表達的思想感情或理想報復。

6,寫作手法。重點詞,詩眼,名句以及個別字詞好在那裡。

7,思想境界。詩文意境,即淡泊名利,精忠報國,先天下之憂而憂後天下之樂而樂之類。

2樓:百藥不侵

境界、格調、主旨、背景、詩眼、

看內容是否有深度、是否豐富、是否嬌揉造作。

有句無篇還是有篇無句。

詞以境界為上,有境界則自成高格……王國維

文言文三大要素

3樓:文以立仁

文言文沒有「三大要素」的說法。有人對如何學習文言文提出三大要素:讀、譯、 悟;對文言文寫作提出三要素:句式、詞義、表意。等等,這些不是文言文本身的要素。‍

4樓:竄

信、雅、達

信即準確。雅即語言要雅緻。達就是語言要通暢。

古詩鑑賞應從哪四點來分析從這四點怎樣分析要寫自己

5樓:匿名使用者

古詩的表達技巧主要是指藝術特色、表現形式,也可稱寫作特色,或寫作技巧。其中包括修辭、表達方式、表現手法等要素。如借物抒情、融情於景的抒情方式,托物言志、以動寫靜,以小見大,虛實結合等表現手法,比喻、擬人、借代等修辭手法。

修辭有比喻,擬人,借代,隱語,誇張,對偶,比擬,排比,設問,反問,用典等等。表現形式則較模糊,無特定定義(見第一段)。

我自己以前做詩歌鑑賞的時候,是將抒情方式和表現手法歸到表現形式,將修辭從表現形式中分出來的。

個人認為做詩歌鑑賞時,先看詩的題目(可以知道內容)和作者(知道大概風格)。

然後讀詩,借助注釋翻譯一下。然後可以知道用了什麼修辭或表現形式了。

回答問題時參照一下詩歌鑑賞答題的一般格式(一般是:通過**手法表現了**)回答問題時還應回答出這些手法的特點,使得詩歌怎麼樣了。

找一些典型的詩歌鑑賞的題目(主要是手法和感情)多練一些,一般應付高考就沒問題了。

語文古詩鑑賞的答題格式,和課外閱讀的一些基本答題模式!

6樓:匿名使用者

課外閱讀時,

bai如果是讓你賞析一些

du句子時,zhi先說使用了什麼樣的修辭手法dao和起專到了什麼作用,然後再屬

加上自己的觀點,就不會失分太多。古詩要先找出詩人對那乙個東西的感情,然後用簡練的語言,概括這首詩的中心內容,並且加上適當的評價。古文裡,(可能你現在還沒有學到,但是以後保證會學到)要逐字逐句的翻譯,一定要咬文嚼字,這是學好語文的基本要求和常理,作為學姐,忠告你一句,你什麼都可以不學好,但是古文決不可以啊~~~~~~~~~fighting!!!!!

7樓:匿名使用者

句子賞析:這裡使用了······的修辭手法,把什麼比做什麼(擬人化),生動形象的寫出了、、、的特點。

文章主旨:通過敘述(描寫)、、、,表達了(告訴了我們)、、、的思想感情(道理)

8樓:匿名使用者

答:(1): (2) :

針對某首古詩詞,寫關於它的鑑賞文章,該怎麼寫, 注意哪些要素和方法呢?

9樓:荊荊

1.詩人所處的年代、背景

2.詩詞所用的表現手法及其作用

3.表達的感情(一般情況下思鄉、壯志難酬、思婦居多)希望能夠幫到你!

10樓:匿名使用者

是通過哪些寫作手法產生的? 答:動靜結合,視覺聽覺多角度描寫(或聲色結合)第

三、古詩詞鑑賞方法和術語集錦 鑑賞詩歌時要注意作者、題目、註解。要做到

11樓:匿名使用者

先了解這首詩的意思,各個詞句什麼的,哪句詩寫得好,是名句什麼的。說說詩人的寫作背景,抒發了什麼之情,在寫寫自己的感想。

12樓:enjoyg冬冬

查查這位詩人的歷史,寫寫抒發了什麼什麼之情

高中古詩文賞析,要整理好的,不要題.

古詩文閱讀鑑賞的好處,古詩文閱讀賞析有哪些技巧,

1000我知道 高中詩歌鑑賞常見術語 表達方式 記敘 議論 描寫 抒情。表現方法又稱藝術手法等等 包括幾個方面 1.修辭類 對比,對偶,比喻,比擬,借代,起興,誇張,設問,反問,反覆,互文等等 2.構思類 聯想,想象,用典,引用,烘托,襯托,渲染,象徵,對比,白描等等 3.結合類 遠近,視聽,動靜結...

關於讀書學習的古詩文,關於夢想的古詩文

多讀多記,對特殊句式有了解 關於夢想的古詩文 長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。李白 天生我材必有用,千金散盡還復來。李白 具懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。李白 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。文天祥 沉舟側伴千帆過,病樹前頭萬木春。劉禹錫 今朝有酒今朝醉,明日愁來明日愁。羅隱 自遣 老驥伏櫪,志在千...

有關荷花的古詩文

愛蓮說 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊 自李唐來,世人盛愛牡丹 予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭靜植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也 牡丹,花之富貴者也 蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞 蓮之愛,同予者何人 牡丹之愛,宜乎眾矣。江南...