1樓：匿名使用者
時光匆匆，我已是一名小學五年級的學生了。在五年的小學生活中，教過我的老師很多，要說我最敬佩的老師，當數我五年級的語文老師盧文霞老師。
我敬佩盧老師有三個方面：一是她對我們的嚴格要求。記得有一次，盧老師剛上課一會兒，同學們便有的交頭接耳、有的低頭玩東西，課堂紀律十分混亂。
盧老師頓時板起了臉，讓我們全體起立。同學們乙個乙個地站了起來，我們都感到忐忑不安，不敢抬頭直視老師，教室裡頓時鴉雀無聲。盧老師說：
「你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對老師不尊重，其次是對自己不負責任。你們的爸爸媽媽讓你們來學習，你們這樣能聽進去嗎？能學好嗎？
」聽了盧老師的話，同學們的頭垂得更低了。從那以後，大家的上課紀律就好多了。
二是她的教學方法。我們班的語文成績以前一直都沒有別的班好，盧老師接任我們的語文老師後，就著手提高我們班的語文成績。她經常在課堂上教導我們，學習語文最重要的就是多背誦，把好的詞語和句子記下來；多練習，光死記硬背還不行，還要多寫多練，把學到的東西靈活運用，才能學以致用。
盧老師要求我們上課時一邊聽講，一邊做筆記，我們只要課後把筆記看一遍，課堂上講的內容就全都記住了。每次考試後，盧老師都對試卷進行講解，直到學生全部理解後，她才拍拍手中的粉筆灰，平靜地離開教室。通過盧老師的認真教導，我們班的語文成績很快得到提高。
三是她對我們的關心。雖然盧老師平時對我們要求嚴格，但她對我們的關心也是無微不至的。剛上五年級時，盧老師就逐個學生詢問家裡情況、住址、家庭**，每逢學生有異常情況，她都主動過問並及時與學生家長聯絡和溝通，解決了許多同學的問題。
對學習成績差和成績不穩定的學生，她總是積極與家長聯絡，並積極進行家訪。有一次，乙個學生放學後沒有及時回家，家長打**向盧老師詢問，盧老師急得像找自己的孩子一樣，一一跟班裡同學聯絡，直到找到這個學生後，她才拖著疲憊的身體回家。
作家魏巍曾經寫過一篇文章《誰是最可愛的人》，歌頌了朝鮮戰場上的人民子弟兵。而我認為，在教過我的老師中，盧老師是我最敬佩的老師。雖然她平時對我們要求嚴格，她生氣的面孔使我們害怕，但是她是真心希望每個學生都有個好成績，將來成為祖國的有用之才。
有這樣的老師是我們的幸福！像盧老師這樣的老師是我們最敬佩的老師。
2樓：乖乖甜甜
我最敬愛的老師
我最敬愛的人是老師。我從上小學時，便喜歡語文課，因此對語文老師有了乙份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
小學六年級的語文老師給我的印象最深。他是一位男教師，姓朱，大約40來歲。他的頭髮烏黑發亮，夾雜著幾根白髮，也許是過度勞累的原因吧！
以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，朱老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！
但朱老師也有發火的時候。記得有一次，數學老師布置完回家作業，同學們就開始「大鬧天宮」了：有的站起來說話；有的隨意在教室裡走動；就連坐在座位上的同學也湊起了「熱鬧」。
教室裡真是人聲鼎沸。這時，朱老師走進了教室，嚴厲地說：「誰讓你們這麼鬧的？
」他語重心長地說：「同學們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那麼多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節省時間，又能提高學習效率。」啊，這是朱老師對我們的期望，他希望我們成為有用之材！
我一直拿這句話激勵自己，以後一有時間就看書，了解了很多課外知識。
說實話，誰不願結交這樣的良師呢？願朱老師的甜甜笑容永駐面龐！每當我看見他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對朱老師的愛戴之情！
作文《我和老師》200~300字左右
3樓：作文小編
老師，她是辛勤的園丁，天天精心照顧我們這些嬌嫩的花朵，給我們交水，施肥，盼我們早日成為最美麗的花朵，為家園新增色彩。"老師，您真好。"我已經和老師您相處三年了，我記得我剛來到新學堂時，您送我了一冊記事本，讓我在上課時記課文所學內容，啊！
當時我感動的眼淚都已到了眼眶邊，雖然小小一冊記事本，可表現了老師您對學生有著無窮的愛。"老師，謝謝您。"我是個調皮的孩子，以前我一天不打架手就癢癢，學習也一落千丈。
正在這時，您用慈母般的教育再次感動了我，讓我又回到了學習生涯中。"老師，您辛苦了！"我每次去您的辦公室，那桌子上的作業是一山比一山高，可您不怕累，不怕苦，認真的批改作業。
我當時真想立刻端一杯熱茶放在您身旁。"英語老師，我一定不辜負您對我的一片希望。"在英語課上，我讀課文，那是鸚鵡學舌，讀的亂七八糟。
下課了，您把我叫到辦公室，細心的教我發音，我當時沒有工夫學習了，被老師您的所做所為感動了，事後，想了有想，真想再次感受老師您對我那關心和照顧。"老師，你們對我慈母般的教育我永遠也不會忘記！"
4樓：匿名使用者
「我靠……」。剛剛怒吼，就感覺小傢伙又轉到了自己前面，再次化作流光。。的另乙個肩膀
寫一篇作文 我的老師 要200~300字左右
5樓：匿名使用者
老師，我小時候曾經幻想過，他們就應該像父母一樣，是那樣的和藹。
但是，自從進了小學以後，那些老師卻都令我大失所望。他們個個都是「凶神惡煞」一般，動不動就衝著我們大呼小叫。有時候還打人，那種場面真是叫人嘆為觀止。
星期天呢？他們早就為我們準備好了「豐盛的大餐」，有時候真叫我們「消化不良」。有時我們會忍不住給老師提意見。
但是，每次都是無功而返。因為不知道為什麼，老師對這些非常敏感，每次都把我們嗎得狗血噴頭：「你們膽子不小，還敢給我提意見？
我告訴你，老師做什麼都是對的」。
而他們的表現，卻和我心中的好老師相差十萬八千里。
我心目中的好老師慈祥的，他們的聲音是那樣的和藹，他們要有許多的點子來激起學生的學習慾望。
比如昨天吧，我的班主任——劉老師，他本來是教語文的。可是為了讓我們記住乙個數學上的名詞，
就各我們才腦筋急轉彎兒：考試做弊———假分數。好玩兒吧？我們就輕輕鬆鬆的記住了。
這樣就不會把過多的時間放在繁重的做也上了。
上課時，劉老師和我們是師生關係，而下了課的時候，我們可就不分上下，無所謂誰大誰小的朋友。而且，他還能夠高興的接受我們給他提出來的建議。並且，對於一些自己的錯誤加以改正。
上下比較一下，你就能夠才出我更喜歡哪乙個老師了吧？！因為，他是打心眼兒裡喜歡我們！並且，
我們對他都更是打心眼兒裡喜歡！
關於老師的作文，200至300字
6樓：匿名使用者
如需編輯回答或插入**，請點選標題到問題詳情頁《我的老師》
撥動真誠的心，內銘記成長的辛酸容，陪伴著我走過的有你們——我的老師。
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每乙個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了乙個斑斕的新世界……
老師，我向你致敬。是你把懵懂的我們領進知識的太空，用你那如歌的聲音把愛播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己，給我們點燃希望的火種，用你那執酌的熱情指引我們開啟科學的迷宮。
青絲變白髮你無怨無悔，三尺講台上，依然是你爽朗的笑聲。雖然你的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑髮，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁；講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，謝謝您，老師！
我的老師作文300字
7樓：匿名使用者
老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師又像……
我有一位好老師，她就是我們三年級時的數學老師——胡老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭髮像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。
她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。
胡老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她講的數學課，我們都愛聽。然而，她更有一顆無私奉獻的心，她把自己全部的愛，無私地獻給了我們。記得那是臨近期末考試的一天，胡老師正在給我們上課，教室外面忽然來了乙個女老師，她著急地喊著：
"胡老師!胡老師!"胡老師走到教室門口，那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。
胡老師一聽臉色發白，身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮靜下來了，又繼續給我們講課。這時，教室裡靜極了，只有胡老師那親切而溫和的聲音在教室裡迴盪。下課了，我們紛紛議論起來，胡老師家裡發生了什麼事情？
到了下午，我們打聽到胡老師的孩子生病了，一直大哭，不想吃東西，胡老師的丈夫抱著孩子直奔醫院，經醫生檢查，原來小孩得的是急性肺炎，必須住院**。
第二天，我想胡老師一定不會來了。沒想到我一進學校大門就看見了胡老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，胡老師整個晚上沒有睡好覺，一直在照顧生病的寶寶，但是她的臉上一直帶著笑容，顯得很有精神。我們都勸胡老師去照顧生病的孩子，可她說什麼也不去，說不能丟下我們不管。
就這樣，半個月來，胡老師一直奔波於學校和醫院之間，從沒有請過一節課的假，也沒有遲到過一次。期末考試中，我們班同學都取得好成績，可胡老師卻瘦了不少。
在課後，胡老師也常常甩著她那又黑又亮的辮子同我們一起踢踢毽子，跳跳繩，談談歌星，侃侃新鮮事物……當然，在我們學習上遇到困難的時候，胡老師又會像大姐姐一樣和我們一起討論，使我們受益不少。
胡老師，您循循善誘的教導，有如春風化雨一般，滋潤了每個學生的心田。胡老師，您永遠是我們的知心姐姐，您永遠是我們的好老師。
8樓：娜莉
我的老師
我有一位敬愛的老師，她是我的班主任也是我的語文老師，我們都親切地稱她為—向老師。
向老師中等身材，既美麗又溫柔，白皙的**，鼻子高高的，總是扎著一束捲髮，一雙大眼睛明亮有神，一笑起來，彎彎的，像月牙兒一樣，又漂亮又迷人。
向老師盡職、有耐心、慈愛。
上課時，向老師總會和我們一起討論課文的內容，有時候還會跟我們幽默一下呢！向老師朗讀課文時聲音優美，普通話標準，掌握的知識很豐富。我們如果對課文的閱讀有什麼不同的理解，她也會仔細分析，並且和我們討論。
向老師總是那麼耐心，一旦我們有什麼問題不懂，她就會為我們仔細的講解，直到我們弄懂為止。
記得有一次，我們正在上《去年的樹》，突然有一位同學舉起了手：「請問老師，這個童話故事主要講了乙個什麼道理呢？」「好，這位同學請你坐下去，你這個問題問的很好。
現在我給同學們3分鐘時間，仔細想想，注意，從文中找答案。」1分鐘過去了，乙個同學明白了做人要信守諾言。「對，這只是其中的乙個道理。
」又1分鐘過去了，另乙個同學說；「做人要珍惜友誼。」 「對，還少了什麼？」最後，同學們你一言、我一語的，但是還沒有找到第三個道理。
這時，向老師笑了笑，對我們說；「同學們請想一想，樹化成了燈火，給人們帶來了光明，它有怎樣的精神？」「我 ! 」頓時，教室裡舉起了很多雙手，「來，楊倩瑜，你說說看。
」「做人要有樂於奉獻的精神！」我大聲的回答道。「嗯，講得很好，請坐下。
」向老師親切的說。「人不但要講誠信，而且要珍惜朋友之間的友誼，最重要的還要有樂於奉獻的精神。同學們，我們現在從小就要像小鳥和樹一樣，這樣長大以後才能朋友多！
快樂多！對不對？」
向老師既盡職、耐心，還想媽媽一樣關心我們。
每當有同學感到身體不舒服，向老師就連忙把同學送到醫務室，如果情況嚴重就會馬上打**通知家長，在家長沒來之前，向老師就一直關心詢問著，直到家長帶同學上醫院。記得有一次我咳嗽得十分厲害，她就問我，有沒有去打針，有沒有發燒，並叫我多喝水，放學碰到我媽媽，還和我媽媽講，一定要去醫院檢查。
向老師上的語文課讓我懂得了許多知識。向老師上的語文像一杯綠茶，散發著縷縷清香，洋溢著濃濃綠意；向老師的語文課好像讓人品嚐了一杯甘醇的美酒，令人回味無窮······
向老師像園丁，用心血澆灌著我們這些祖國的花朵；向老師像引路人，把我們帶進知識的海洋；向老師像母親，呵護著我們成長。
我尊敬的語文老師作文我尊敬的語文老師作文600字
我的語文老師 他是乙個平凡的老師，他擁有平凡而幸福的家庭和一班平凡的學生。他和其他老師一樣會在我們犯錯時批評我們，也會在我們表現好時對我們豎起大拇指。可以說，他是乙個很平凡的人。但是，我卻喜歡這個平凡的老師 蘇老師。我喜歡他那和藹可親的笑容，喜歡他那雄渾的高音，更喜歡他獨特的教學方式。蘇老師，您不僅...
我最尊敬的老師，，作文
沐 漓 屋外，夜色籠罩。雨，淅瀝的下著，雨水打在地上，地上的水也越積越多 雖然雨很小，但是下了一整天后，感覺溫度好下像降低了許多，我不由得感到全身哆嗦，而產生幾分冷感。這時我望著桌上的 全國英語能力競賽三等獎 的證書，不禁想到了我的老師，頓時覺得心中暖暖的 她，就像我們一樣年輕，充滿了青春的活力 她...
我最尊敬的人（作文），我最尊敬的人（作文400字）
記得去年 暑假，天氣比以往都熱得多，我和媽媽 打算休閒一下，兩人待在臥室裡邊享受空調給我們帶來的清涼，邊看著電視。可是突然，在我們盡情享受的時候，空調卻壞了。不久，房間裡就慢慢熱了起來，身上漸漸也出了不少汗，媽媽趕緊 打 叫人來修理。然後，我們跑到客廳裡，把電風扇開啟，但因為氣溫實在太高了，我們還是...