熊貓哥哥的森林書店作文,熊貓哥哥的森林書店作文300字

2022-12-01 00:56:10 字數 5420 閱讀 6907

1樓:匿名使用者

憨厚的大熊貓

在各種動物中,我最喜歡的要算是大熊貓了。大熊貓是我國的珍貴動物,被視為國寶,它們的故鄉在四川,那裡同時也是我的故鄉。因為我馬上小學畢業了所以父母帶我去了臥龍

大熊貓的長相可有意思了,它胖乎乎、圓滾滾的,很逗人喜愛。它們的頭部和身體都是白色的,只有

眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的,特別是那一對黑黑的眼圈,長在白白的臉上,像是戴了一副墨鏡,再加上

那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情,乖巧極了。

動物園裡的大熊貓,經過飼養員叔叔阿姨們的訓練,還會表演許多節目呢!如鑽圈、直立、翻跟頭和推

小車等。我最喜歡看大熊貓翻跟頭了。它把胖胖的身體縮成一團,像個大皮球似地滾來滾去,引人發笑,

非常好玩兒。

大熊貓不像貓那樣嘴饞,吃魚吃肉,也不像猴子那樣專吃鮮美的野果。大熊貓喜歡吃的是竹葉和竹

筍。可是,這幾年,聽說故鄉的冷箭竹和華桔竹開花枯萎,大熊貓不能吃了,它們只好外逃覓食。在覓食途中,聽說還餓死了好幾隻,還有只逃到了都江堰,被動物保護者救了。

我知道後,哎!真痛心啦!現在國家非常重視保護大熊貓,因為全世界只有中國還存在大熊貓了。

大熊貓的幼崽非常難養,但是在飼養員叔叔阿姨們的精心餵養從原來的23%,提高到了80%。因此大熊貓這個歷史悠久的種族永遠不會滅亡了。

我希望全天下所有的人都保護大熊貓,保護動物,不要獵殺它們,它們也是乙個生命啊!

2樓:二水三月

在乙個森林裡,住著許多小動物,小動物們在這裡生活得十分快樂。但是,時間長了,大家總感覺有些美中不足,大家要到很遠的地方去買東西,很不方便,原來呀,森林裡缺少乙個商店。一天,獅子大王召集大家商量,準備開乙個商店,熊貓自告奮勇願意為大家服務,於是,在鞭炮聲中,「熊貓商店」正式開業了。

有了「熊貓商店」,大家可高興了,有很多小動物都到這兒買東西,生意非常興隆。可是,好景不長,不知怎麼搞的,許多小動物吃了從「熊貓商店」買來的食品後,不是拉肚子就是肚子疼,大家都去找熊貓論理。其實啊,熊貓也正納悶呢:

「咦!怎麼會這樣呢?八成是與狐狸老闆賣給我的食品有關」。

第二天,熊貓來到狐狸的食品工廠,找到狐狸老闆,十分客氣地問道:「狐狸先生,你賣給我的食品,大家吃後都生病了,是不是有什麼問題呀?」沒想到狐狸卻十分冷淡地回答道:

「你胡說些什麼呀?我的食品才沒問題呢!肯定是你那家破商店衛生不好,竟敢懷疑到我頭上來!

我告訴你,你快給我走,別妨礙我的工作!」熊貓被狐狸「嗆」了一頓後,只好悻悻地走了。

回到商店後,熊貓一直悶悶不樂,大家看到熊貓這個樣子都非常難過,紛紛勸熊貓:「我們不怪你」「肯定是那個狐狸搗的鬼

獅子大王得知這個訊息後,非常生氣,他讓熊貓帶著自己和黑熊警察來到狐狸的食品工廠,狐狸看到熊貓又來了,生氣地說道:「你怎麼又……」話還沒說完,狐狸突然看見獅子大王跟在熊貓後面,頓時臉上堆著笑:「喲,獅子大王來了,稀客稀客呀,快請進快請進!

」他見獅子大王有點生氣,又瞟見了黑熊警察,有點慌了,怯怯地補充了一句:「你們……都來了?」獅子大王高聲道:

「少羅嗦,檢查他的食品工廠!」狐狸低頭嘟囔道:「好……好吧。

」經過黑熊警察的檢查發現,狐狸的食品工廠生產的食品都是沒有經過消毒處理的垃圾食品,很不衛生,吃了對身體有很大的傷害。於是,獅子大王下令關閉了狐狸的食品工廠,狐狸還被帶進了警察局等候處理。

狐狸的食品工廠倒閉了,熊貓重新選擇了一家正規的食品工廠進貨,商店的生意恢復了正常,並且越來越紅火。現在啊,熊貓經常提醒自己:「一定要從正規渠道進貨才行啊!」

關於學習的高中作文

3樓:無可替代的老師

學習是人生的必修課,我們無法逃避,也不能逃避。那麼就請我們興於接受它,並且能勤奮地學習,快樂地學習。 學習不是敵人,請別再逃避。

學習是上蒼賜予人類的機會,它提供了寬廣的知識海洋,讓我們徜徉其間,吸取養分獲取成功。我們應該懂得好好珍惜每次學習,而不是一味的排斥、迴避,把對應試教育的抨擊掛在嘴邊,憤憤不平,固作清高之態。無論是怎樣的學習模式,其實學習終究是善意的,他給莘莘學子們送來奇妙的靈感,等待著大夥兒能在將來運用自己的所學,收穫累累碩果。

讓我們給學習乙個微笑,歡迎它的加入吧! 學習需要付出,才能真正學到。 業精於勤而荒於嬉,行成於思毀於隨。

不勤奮地學習,什麼事也做不好。嬌嫩的花兒,需要每天勤奮地澆灌才能一天天長大;季節時至,需勤奮播種才能迎來明年的春華秋實;水裡的蚌,需用自己一點一滴的汗水堆積,才能蘊育出那明星熒熒的珍珠;學習同樣需要我們付出辛勤的勞作,才能開闢出自己的那方天地,收穫成功的喜悅。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,說的不正是這道理麼?

勤奮是陽光大道上的主角,它通向成功的彼岸,而靈感只是它有配角,充當催化劑罷了。 學習是朋友,與它在一起,應該是一種享受。讓我們快樂地學習,享受學習,享受快樂。

十年寒窗,童心何處存?果真如此嗎?難道需要付出勤奮的學習真就不能與快樂調和嗎?

難道一顆好學之心真就無法與一顆童心並存嗎?不,學習快樂進行,童心照樣存在。只要不將學習視為負擔,不讓快樂的心被學習的勞累扼殺,而將這種勞累當作學知識的充實,當作一種生活的體驗,當作一種快樂,一種享受,那麼學習真的是讓你身心受益的良友,學習與快樂自然雙飛。

其實,將學習上公升乙個高度,即使在課堂之外亦能快樂學。陶淵明以學為伴,怡然於山水,將自己在學中所獲得的快樂寄託於那一草一木中,滿懷的情感溢於筆間,這不是享受學習,享受生活,又是什麼?看,快樂的學習如此美麗,我們何樂而不為?

面對學習,請別再只是無奈地哭泣,莫名的煩惱,定式地排斥,而以一顆充滿熱情的心迎接它,用勤奮耕耘,以快樂享受,不辜負難得一次的學習體驗,難得一次人生旅行。

4樓:秉燭求學

首先,要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數蒙住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

以學習為話題的作文

5樓:鬱晚竹琴黛

學習就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一點兒,就會有人悄悄地從你身旁擦身而過,然後遠遠的把你甩掉。學習不正是這樣嗎?只要稍稍放鬆一下,成績就好似一條下劃線,讓成績直線下降。

也許我並不算得上是個好學生,至少我的成績就不是優秀的。在小學的時候,我的成績總不低於全班前三名,因此,每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的「優秀生」獎狀,心裡有說不出的甜蜜。但是上了中學後,就變得有些懶散了,我的成績不僅下降了,而且還下降得厲害,一跌就跌到了十五名的成績,但我卻「闖彩」的了個「三好學生」,拿著手中的獎狀,並不像以前那樣問心無愧了,拍拍胸口,有股悶悶的感覺,心裡在也沒有甜意,感覺苦澀苦澀的,簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。

學習就是當你越過重重高山,鬱鬱蔥蔥的森林後,一跟橫架在河流上的獨木橋,你不敢過去,那麼你就讓路,站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人乙個個的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續不斷地超越自己嗎?難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎?

不,你還可以選擇另一條路,那就是鼓起勇氣,大膽地走過這根獨木橋,到達鳥語花香的彼岸。

學習,用金錢買不到,也借不著,它會給勤奮的人帶來智慧型和力量,也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。

6樓:情歌

學習的苦與樂

駕一葉扁舟,在茫茫大海上航行時何等的苦啊,以此比學海之苦真是形象而深刻。頭懸樑,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言。

同學們常說:「學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦湧讀的是學生,晚上,更深靜夜,挑燈苦戰的也是學生。

隨著一年年的公升級,一次次的公升學,同學中患近視眼的人在逐漸增長,近視度也不斷加大,同時,這是何等的苦啊!

自在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉,眼看,耳聽,受些,心記,全神貫注,不得鬆懈。

為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點,疑點,甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是「衣帶漸寬,終不悔,為一堂的人憔悴」 苦不勝言。

學習中的苦難以盡言。然而,學習中的樂卻更多。

當你經過艱難的思索,推理,最後解出一道難題時,會喜形於色,當你在學習中取得優良成績時。會感到由衷的喜悅,當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中,當你中學,大學畢業,運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時,更會感到無限的幸福和歡樂,學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習,刻苦攻讀的人,都會樂在其中。

俗話說:「沒有苦中苦,那有甜上甜。」學習中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領,不吃苦中苦,是不行的。

對於學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統一,理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恆,為獲得學習中的「甜上甜」而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋裡乘風破浪,奮鬥拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

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