1樓：
這道題主要疑點是b的值，對初學者來說比較容易出問題，該題主要考的是，語法掌握情況，現在逐句解釋如下：
首先a=1 b=1 c=未知
a++ 將a自增1這時a=2 b=1 c=未知
b+1 這句沒有任何意義，它只計算b+1但結果沒有賦值給任何變數，毫無意義，到這裡a=2 b=1 c=未知
c=a+b-- 主要是這句，執行過程是先把a+b的結果賦值給c，然後把b的值減去1，那麼a+b等於3即c=3，b減去1，b=0
最終結果:a=2 b=0 c=3
選擇b完成解答
最後解釋一下：
如果是c=a+(--b)那就結果大不一樣，那就是先將b的值減去1再和a相加結果賦值給c
2樓：匿名使用者
我為了看這個題目落枕了。
a = b = 1 這個語句 a和b都是1a++ a增1， 此時 a成了2
b+1，這個表示式沒有賦值，所以啥也沒改變c = a + b--， c的值是 2 + 1 ，也就是3， 同時b進行字減，成了1 - 1 也就是0，這是--的特性。
c語言第26題
3樓：匿名使用者
當i為奇數時，輸出#不輸出*，
當i為偶數時，輸出*，
所以答案是a。
c語言題目，什麼鬼，看不懂
4樓：不服顛沛流離
26題解答：由定義int a[2][3] 可知，陣列最後乙個數（或者最大下標）應為a[1][2]，所以，a答案中的a[2][!1]的2超出範圍，b答案也兩者下標都超出範圍，c答案a[0][3]的3下標超出範圍，d答案正確。
d答案解析：a[1>2][!1]，一維下標1不大於2，所以為假，值為0；二維下標(！
1)值為假，所以d答案其實等價於a[0][0]
5樓：
24.c是錯誤的，選c——只有緊靠陣列名的那個可以空著。
26.d正確，先d——其他的都越界了，a[1>2][!1]就是a[0][0]。
35.題不全……
這道c語言怎麼做，26題
6樓：匿名使用者
!a==0等價於a!=0
選項a，a==!0，==號左邊a是數值型，右邊!0是bool型，型別不同，無法判斷。
選項b，a等價於a!=0
選項c，a>0||a<0等價於a!=0
選項d，就是a!=0
可見b、c、d選項都是正確的。選a。
7樓：最大的寶寶
!a == 0，表示非a等於0，即a != 0時條件為真。
很明顯選擇c和d項都是正確的。b項，滿足a不等於0時為真，所以也是對的。a項，a == !
0，即a == 1，只有a為1時才為真，與原意不合，答案選a項
8樓：匿名使用者
！a == 0 --> a != 0
a: a == !0 意思就是a 等於乙個非零的數c: a>0 或者a <0 ，符合
d: a != 0
b： a 變數值不確定
c語言 17 23 24 26題怎麼寫
9樓：匿名使用者
#include
#include
int main()
else if (delta>0) //兩個實數根else if (delta<0) //兩個虛數根 }printf("\n");
return 0;}
10樓：聽不清啊
17）c
23）b
24）a
26）c
11樓：
17)c
23)c
24)a
26)c
c語言的簡單的問題!幫忙分析一下，答案都有了。不懂怎麼得...
12樓：生活停歇站
26題中判斷條件只是返回0或1，開始判斷（--x）=0，！（--x）返回的值是1，繼續迴圈。但第二次判斷（--x）=-2；！（-2）返回值為0，條件為假，故列印了-2後就跳出了迴圈
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include include include void main if flag 1 isalpha c else if flag 0 isalpha c else if isdigit c else if c n getchar 終於搞好了 太費腦子了 we are at the b 2 b w...