科學家的發明故事,科學家的發明故事50字

2022-11-17 05:20:55 字數 2551 閱讀 6175

1樓:0我們黑名單見

巴斯德為人類和人類飼養的家畜、家禽防治疾病做出了巨大的貢獻。由於在科學上的卓越成就。使得他在整個歐洲享有很高的聲譽,德國的波恩大學鄭重地把名譽學位證書授予了這位學者。

但是,普法戰爭爆發後,德國強佔了法國的領土,出於對自己祖國的深厚感情和對侵略者德國的極大憎恨,巴斯德毅然決然把名譽學位證書退還給了波恩大學

羅伯特·波義耳用玻璃活塞繼續實驗,發現了很多值得注意的事情。當他向堵住的空氣施加雙倍的壓力時,空氣的體積就會減半;施加3倍的壓力時,體積就會變成原來的1/3。當受到擠壓時,空氣體積的變化與壓強的變化總是成比例。

他建立了乙個簡單的數學等式來表示這一比例關係,現在我們稱之為「波義耳定律」。

普利斯特里刻苦好學,興趣廣泛。他曾學過古文、數學。自然哲學導論等,後因體弱多病,中斷過一段學習,待**後,他進入了考文垂的非國教的高等專科學校。

因為他學習勤奮刻苦,成績超群,學校同意他免修

一、二年級的部分課程。他在後來的學習中,深感自己的數學與德語基礎太差,又主動要求學校允許他補學了這兩門。

2樓:拜茶

「浪費,最大的浪費莫過於浪費時間了。」愛迪生常對助手說。「人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情。」

一天,愛迪生在實驗室裡工作,他遞給助手乙個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:「你量量燈泡的容量。」他又低頭工作了。

過了好半天,他問:「容量多少?」他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,並拿了測得的數字伏在桌上計算。

他說:「時間,時間,怎麼費那麼多的時間呢?」愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向裡面斟滿了水,交給助手,說:

「裡面的水倒在量杯裡,馬上告訴我它的容量。」

助手立刻讀出了數字。

愛迪生說:「這是多麼容易的測量方法啊,它又準確,又節省時間,你怎麼想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?」

助手的臉紅了。

3樓:匿名使用者

你聽說過「水壺的故事」嗎?故事中說,瓦特小的時候,看見爐子上壺裡的水沸騰了。蒸汽把壺蓋頂了起來,瓦特從中受到啟發,長大後發明了蒸汽機,成為著名的發明家。

有關於科學家發明、發現的小故事。

科學家發明創造的故事

科學家小時候的故事(至少5個) 5

4樓:茜茜公主

科學家小故事

牛頓從事科學研究時非常專心,時常忘卻生活中的小事。有一次,給牛頓做飯的老太太有事要出去,就把雞蛋放在桌子上說:「先生!我出去買東西,請您自己煮個雞蛋吃吧,水已經在燒了!」

正在聚精會神地計算的牛頓,頭也不抬地「嗯」了一聲。老保姆回來以後問牛頓煮了雞蛋沒有,牛頓頭也沒抬地說:「煮了!

」老太太掀開鍋蓋一看,驚呆了:鍋裡居然煮了一塊懷錶,雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙於計算,胡亂把懷錶扔到了鍋裡。

牛頓一人在家中的果園中,由於邊走路邊思考問題,無意間撞到園中的蘋果樹,這時乙個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來,撿起了蘋果,這時他又陷入乙個問題:為什麼蘋果會落到地上,而不是飄上天空。

最終牛頓提出乙個最簡單的現象產生的舉世定律:萬有引力。

富蘭克林7歲時,有一次過節,大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆「鉅款」去商店買一些玩具。半路上,他看到乙個男孩很神氣地吹哨子,他當時完全被這個哨子迷住了,就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子。

回到家裡,富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉,卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易後告訴他,為了這個哨子,他付出了比它原價高4倍的錢,並讓他明白,這些多付的錢,是可以買到更多更好的東西的。

波義耳2023年1月25日出生於愛爾蘭的乙個貴族家庭。父親是個伯爵,家庭富有。在十四個兄弟中他最小。

童年時波義耳並不特別聰明,說話還有點口吃,不大喜歡熱鬧的遊戲,但卻十分好學,喜歡靜靜地讀書思考。他從小受到良好的教育,1639至2023年,曾遊學歐洲。在這期間,他閱讀了許多自然科學書籍,包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關於兩大世界體系的對話》。

這本書給他留下深刻的印象。他後來的名著《懷疑派化學家》就是模仿這本書寫的。

5樓:suhaijv晨

愛因斯坦小時候,有一次上手工課,他決定製作乙隻小木凳。下課鈴響了,同學們都爭先恐後地向那位漂亮又嚴厲的女教師交上自己的手工作品。只有愛因斯坦交不出來,他急得滿頭大汗,女教師寬厚地望著這個數學、幾何方面都非常出色的男孩,相信他會交上一件好作品。

第二天,愛因斯坦交給老師的是乙隻製作得很粗陋的木板小凳,一條凳腿還釘偏了,「就這個呀!」滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學說,「你們有誰見過這麼糟糕的凳子?」同學們竊笑著紛紛搖頭。

老師又看了愛因斯坦一眼,生氣地挖苦道:「我想,世界上不會有比這更壞的凳子了。」教室裡一陣哄笑。

愛因斯坦臉上紅紅的,但他卻堅定地走到老師面前,肯定地對老師說:「有,老師,有的,還有比這更壞的凳子。」教室裡一下子靜起來,大家都迷惑不解地望著愛因斯坦,他走回自己的座位,從書桌下拿出兩隻更為粗陋的木板小凳,說:

「這是我第一次和第二次製作的,剛才交給老師的是第三隻木板小凳。雖然它並不使人滿意,可是比起前兩隻總要強一些。」這回大家都不笑了,女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭,同學們向他投來敬佩和讚許的目光。

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1862年8月,愛迪生以大無畏的英雄氣魄救出了乙個在火車軌道上即將遇難的男孩。孩子的父親對此感恩戴德,但由於無錢可以酬報,願意教他電報技術。從此,愛迪生便和這個神秘的電的新世界發生了關係,踏上了科學的征途。1863年,愛迪生擔任大幹線鐵路斯特拉福特樞紐站電信報務員。從1864年至1867年,在中西部...

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舉世聞名的美國電學家和發明家,被譽為 世界發明大王 他除了在留聲機 電燈 電報 電影等方面的發明和貢獻以外,在礦業 建築業 化工等領域也有不少著名的創造和真知灼見。愛迪生一生共有約兩千項創造發明,為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。牛頓牛頓一人在家中的果園中,由於邊走路邊思考問題,無意間撞到園中的蘋...

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