門把手上掛大蒜什麼意思

2022-11-16 06:36:15 字數 5662 閱讀 3927

1樓:課堂實錄

大蒜可以防殭屍之類不乾淨的東西,主要是一種習俗,防止鬼怪的

生物的分類依據有哪些?

2樓:又雙叒來咯

分類系統是階元系統,通常包括七個主要級別:界、門、綱、目、科、屬、種 。

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據生物的相似程度(包括形態結構和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級,並對每一類群的形態結構和生理功能等特徵進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關係和進化關係。

分類的依據是生物在形態結構和生理功能等方面的特徵。分類的基本單位是種。分類等級越高,所包含的生物共同點越少;分類等級越低,所包含的生物共同點越多。

了解生物的多樣性,保護生物的多樣性,都需要對生物進行分類。

3樓:公尺粒計畫

生物分類是研究生物的一種基本方法。最流行的分類是五界系統。生物學家根據生物之間的相似程度,將生物分成了五個界:原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動物界。

4樓:休閒褲傳奇

根據生物的形態結構、生活習性以及生物之間的親緣關係來分的。可分為界門綱目科屬種。級別越高,種類越多,共同點越少;級別越低,種類越少,共同點越多。分類最小的單位是種。

5樓:

生物分類學有很多種,最為常見的是根據形態結構特點來分,即具有相同或相似的形態結構的生物親緣關係就近一些,同一種的生物有許多的相同點.另外從生物學角度看,同一物種的生物可以在自然狀態下進行交配並且生育出可育的後代,否則就不屬於同一物種.比如馬和驢雖然可生騾,但騾子不能生育,因此馬和驢就不是同一物種.,

6樓:雙魚白菜地瓜

生物分類學的基本內容

分類系統是階元系統,通常包括七個主要級別:種、屬、科、目、綱、門、界。種(物種)是基本單元,近緣的種歸合為屬,近緣的屬歸合為科,科隸於目,目隸於綱,綱隸於門,門隸於界。

隨著研究的進展,分類層次不斷增加,單元上下可以附加次生單元,如總綱(超綱)、亞綱、次綱、總目(超目)、亞目、次日、總科(超科)、亞科等等。此外,還可增設新的單元,如股、群、族、組等等,其中最常設的是族,介於亞科和屬之間。

高中生物學什麼內容?

7樓:匿名使用者

主要分為幾大塊:

1、細胞的結構基礎

2、細胞的生理:包括光合與呼吸等

3、遺傳學:包括遺傳的分子基礎、遺傳定律、遺傳病及優生4、變異和進化:生物的變異和育種,生物的進化5、生命活動的調節:包括人體的穩態和免疫、動物和人體的生命活動調節、植物激素調節

6、生物與環境:主要是生態學、生態農業

7、實驗等等

8、選修一:生物技術實踐

9、選修三:現代生物專題:基因和細胞工程、胚胎工程、生物技術安全性

8樓:天下相思

高中生物必修課程如下:

1、分子與細胞-科學家訪談,探索生物大分子的奧秘;

2、組成細胞的分子;

3、細胞的基本結構;

4、細胞的物質輸入和輸出;

5、細胞的能量**和利用;

6、 遺傳因子的發現;

7、基因和染色體的關係;

8、基因的表達和本質;

9、從雜交育種到基因工程;

10、現代生物進化理論;

11、人體的內環境與穩態;

12、植物的激素調節;

13、種群和群落;

14、生態系統的穩定性和保護性。

擴充套件資料高中生物學習方法:

在記住了基本的名詞、術語和概念之後,要把主要精力放在學習生物學規律上。要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯絡,也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

如:關於dna,我們會分別在「緒論」、「組成生物體的化合物」和「生物的遺傳和變異」這三個地方學到,但教材中在三個地方的論述各有側重,要前後聯絡起來思考。

又如:在學習細胞的結構時,會學習許多細胞器,那麼這些細胞器的結構和功能有何異同呢?這需要不斷比較才能知道。

參考資料

9樓:牽陽焱梁桃

學習細胞的結構和功能、生物的生長及發育、新陳代謝、生物的遺傳和變異、內環境及穩態、生態系統的穩態、生物科技專題

10樓:小問號

必修一 分子與細胞

必修二 遺傳與進化

必修三 穩態與環境

選修一 生物技術實踐

選修二 生物科學與社會

選修三 現代生物科技專題

11樓:羽冥之翼

.......我是高一的,高一生物學細胞還有遺傳與進化啊,細胞的是必修一遺傳與進化是必修二,嗯嗯

12樓:匿名使用者

必修一:分子與細胞,必修二:遺傳與變異,必修三:穩態與環境。

生物有哪些?

13樓:那個閃電

生物是動物、植物、真菌、細菌、病毒等的統稱。

按兩界說就是植物界、動物界。

如果按三界說就是植物界、動物界、原生生物界。

如果按四界說就是植物界、動物界、原生生物界、原核生物界。

如果按五界說就是植物界、動物界、原生生物界、原核生物界、真菌界。

六界說就是植物界、動物界、原生生物界、原核生物界、真菌界、和非胞生物界(病毒)。

擴充套件資料:

起源和進化

古生物學:它是研究地質歷史時期生物的發生、發展、分類、演化、分布等規律的科學,它的研究物件是儲存在地層中的古代生物的遺體、遺跡或遺物——化石。

胚胎學:它是研究動植物的胚胎形成和發育過程的科學。

比較解剖學:它是對各類脊椎動物的器官和系統進行解剖和比較研究的科學。

同源器官:它是指起源相同,結構和部位相似,而形態和功能不同的器官。

生存鬥爭:生物個體(同種或異種的)之間的相互鬥爭,以及生物與無機自然條件(如乾旱,寒冷)之間的鬥爭,賴以維持個體生存並繁衍種族的自然現象。

自然選擇:在生存鬥爭中,適者生存,不適者淘汰的過程叫自然選擇。

適應:生物與環境表現相適合的現象。

進化生物進化是指一切生命形態發生、發展的演變過程。

「進化」一詞**於拉丁文evolution,原義為「」,一般用以指事物的逐漸變化、發展,由一種狀態過渡到另一種狀態。2023年,瑞士學者邦尼特最先將此詞應用於生物學中。生物進化的基本單位是種群而非個體。

古代人們在栽培植物和馴養動物的生產實踐中,積累了關於生物的形態、構造和生活習性的知識,注意到生物機體的變化以及生物與環境的關係,逐步形成了樸素的生物進化思想。

古希臘的亞里斯多德通過對他那個時代有關動物的知識的系統整理,把540種動物按性狀的異同分為有血的和無血的兩大群,每群之下又分為若干類。

他進一步提出生物等級即生物階梯的觀念,認為自然界所有生物形成乙個連續的系列,即從植物一直到人逐漸變得完善起來的直線系列。

中國戰國時期匯集的《爾雅》一書記載了生物型別的變化;漢初的《淮南子》一書,不僅對動植物作了初步分類,而且提出各類生物是由其原始型別發展而來的。

14樓:介個嘛奧

動物、植物、微生物(病毒屬於微生物)

15樓:鐵血中華夢

動物(雞鴨魚豬等等),植物(蔥薑蒜辣等等),微生物(蟎蟲,草履蟲等等),病毒(愛滋,流感等等)

16樓:葫蘆娃光膀子

根據大學教材《普通生物學》:「要給『生命』下乙個科學的定義是十分困難的」但是生物的共性大體上有以下幾點:

1化學成分的同一性

2嚴整有序的結構

3新陳代謝

4應激性

5穩態6生長發育

7遺產變異和進化8適應

什麼是生物學?學習生物學的重要意義是什麼?

17樓:我是乙個麻瓜啊

(1)生物學定義:生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學。自然科學的乙個部分。

目的在於闡明和控制生命活動,改造自然,為農業、工業和醫學等實踐服務。

幾千年來,我國在農、林、牧、副、漁和醫藥等實踐中,積累了有關植物、動物、微生物和人體的豐富知識。2023年,英國博物學家達爾文《物種起源》的發表,確立了唯物主義生物進化觀點,推動了生物學的迅速發展。

(2)學習生物學的重要意義:生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關係。生物學作為一門基礎科學,傳統上一直是農學和醫學的基礎,涉及種植業、畜牧業、漁業、醫療、製藥、衛生等等方面。

隨著生物學理論與方法的不斷發展,它的應用領域不斷擴大。

生物學的影響已突破上述傳統的領域,而擴充套件到食品、化工、環境保護、能源和冶金工業等等方面。如果考慮到仿生學,它還影響到電子技術和資訊科技。人口、食物、環境、能源問題是當前舉世矚目的全球性問題。

18樓:匿名使用者

生物學是研究各種生命現象和生命活動規律的科學。無論是過去、現在,還是未來,人

類的衣、食、住、行都離不開生物,也就離不開生物學。特別是處於人的一生當中重要的生長發育時期的青少年來說,如何保證自己身心健康地成長,更是離不開生物學知識。通過學習生物學,不僅可以學到很多生物學知識,而且還可以學會一些觀察、實驗、**生命現象的方法,學會從日常生活、生產實踐或學習中發現並提出與生物學相關的問題,學會尋找問題答案的思路和方法,從而使自己的科學**能力得到提高。

19樓:蔣燕呵呵

生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學,是自然科學的乙個部分。目的在於闡明和控制生命活動,改造自然,為農業、工業和醫學等實踐

中文名生物學

外文名biology

類別自然科學

學科分類

細胞學、遺傳學、生理學、生態學

研究內容

生物體生命活動規律

20樓:匿名使用者

生物學是研究各種生命現象和生命活動規律的科學。

21樓:匿名使用者

生物學對於整個人類社會乃至整個地球的未來有者重要的意義。生物學將來會是為人類、為地球造福的重要學科。它涉及環境保護,物種保護,生物製藥等多個方面。許多行業都是建立在此之上。

22樓:匿名使用者

學習生物學的意義在於:

1、生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關係。生物學作為一門基礎科學,傳統上一直是農學和醫學的基礎,涉及種植業、畜牧業、漁業、醫療、製藥、衛生等等方面。隨著生物學理論與方法的不斷發展,它的應用領域不斷擴大。

生物學的影響已突破上述傳統的領域,而擴充套件到食品、化工、環境保護、能源和冶金工業等等方面。

2、和人口問題密切相關的是食物問題。食物匱乏是發展中國家長期以來未能解決的嚴重問題,當前世界上有幾億人口處於營養不良狀態。過去,在發展科學的農業和「綠色革命」方面,生物學已做出巨大的貢獻。

今天,人類在一定限度內定向改造植物,用基因工程、細胞工程培育優質、高產、抗旱、抗寒、抗澇、抗鹽鹼、抗病蟲害的優良品種已經不是不切實際的遐想。

3、全世界的化工能源(石油、煤等)貯備總是有限的,總有一天會枯竭。因此,自然界中可再生的生物資源(生物量) 又重新被人所重視。自然界中的生物量大多是纖維素、半纖維素、木質素。

將化學的、物理的和生物學的方法結合起來加工,就可以把纖維素轉化為酒精,用作能源。

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