不該打小報告的理由,為什麼不能打小報告?

2022-11-12 21:41:41 字數 3940 閱讀 1755

1樓:優勝教育

一、共情:孩子有時打小報告過多,這讓您有些困擾,您是否希望孩子能夠更加光明磊落的面對問題,而不是每次有點問題就檢舉揭發?

二、具體化:您可以給我舉幾個例子嗎,平常孩子是怎麼打小報告或告狀的?

三、**問題的成因,並具體分析:

a 性格成因:孩子從4-5歲開始,尤其在學校低年齡段,喜歡「打小報告、告狀」這是一件很正常的事情,這個階段的孩子屬於道德意識的萌芽階段,「對與錯」的概念,在他們看來往往是有些非黑即白的絕對化的,在這個年齡出現這種行為,標誌著孩子開始發展語言能力,渴望溝通與交流,希望得到別人的重視,打小報告是他給自己找到的乙個交流方法。實際上是孩子成長的標誌。

解決:(1)家長不必過於敏感,要先理解這實際上是孩子成長的標誌。

(2)孩子打小報告的行為是正常的,而且很多時候可能也是無奈之舉,因為孩子自身獨立解決問題的能力不足或者不自信,沒有勇氣去自己解決問題,只好求助老師或家長,對大人產生依賴。

(3)不要吝惜對孩子的讚美,如果孩子確實做得很好,就及時、誠懇地表揚,讓孩子知道你看到了他的努力。

(4)引導孩子多看看別人的優點,讓孩子知道乙個人有缺點也有優點,不要只盯著別人的缺點不放。

(5)讓孩子用自我宣洩的方式,有什麼不滿寫在紙條上,然後放入到家庭「告狀盒」裡,讓孩子通過寫紙條的方式,在家庭裡先把自己的情緒發洩掉,減少讓孩子以後再給老師打小報告。

2樓:星遇月明

規矩 之外無外乎 人情

當你遇到難事了 別人也會 幫一把

出門 在外 無外乎面子

給人留個面子 日後好相見

不過原則 不超底線 是可以 考慮一下的

為什麼不能打小報告?

3樓:以靈魂之歌

1、身邊的事情身邊自己的人處理,打小報告是對自己這個團體的背叛。

2、很多事情可以光明正大的說出來,彼此之間討論或者商量,這是一種公平,打小報告的話就表示不公平了。

3、打小報告有時候是不直於說事情,而是間接舉報,有時候被舉報的人覺的是一種誤會,就會覺的是栽贓。

4、朋友關係很差,難以立足才會這樣做的......

5、要學會自己解決問題。

4樓:花養美服

如果別人打你的小報告,你有什麼感受。有事當面和當事人說,比打小報告讓人容易接受。

5樓:匿名使用者

人要有一顆寬容的心,寬容也許會感動他,他就會浪子回頭了。要給他乙個改正的機會

6樓:天空不在恨藍

打小報在對方的心裡就是等同於說壞話。

為什麼不可以打小報告

7樓:陳曉蘭女傑

1、身邊的事情身邊自己的人處理,打小報告是對自己這個團體的背叛。

2、很多事情可以光明正大的說出來,彼此之間討論或者商量,這是一種公平,打小報告的話就表示不公平了。

3、打小報告有時候是不直於說事情,而是間接舉報,有時候被舉報的人覺的是一種誤會,就會覺的是栽贓。

4、朋友關係很差,難以立足才會這樣做的......

5、要學會自己解決問題。

我討厭打小報告,但是這次我不得不打小報告。如果不打,就會損壞我自己的利益,我該怎麼辦?

8樓:

工作上的事如果別人既損害到公司其次又直接損壞你自已的利益,我贊同直接向公司領導反映情況,並說出利害關係我想信公司領導會注重你反映的情況。這不叫打小報告而是正義之舉。有些人什麼事情就做不來而專門說三道四,專門去打別人的小報告,不然他是生活不下去的。

如果沒有人去正常的打擊他,他會得意忘形,這是一顆老鼠死壞禍湯。我支援你的形為別怕加油加油!

9樓:平底鍋

如果這利益無關緊要就別打小報告了,如果讓你違背了做人的原則就別打小報告了,如果不順心可以考慮換個工作,如果沒啥大事還是繼續做吧

10樓:活潑且豪邁灬倉鼠

如果這利益對你不十分重要,就別打了。

11樓:匿名使用者

社會遠比你想象的要複雜得多,處理這些問題都是藝術,善於把握度,把握好了,一切順利,把握不好,事事不順,自己用心去體會吧!

12樓:匿名使用者

可以說下事實就好了 沒有必要故意針對誰就是了

13樓:

既然牽扯到個人的利益,就應該去打小回報,憑什麼他們能打我就不能打。

14樓:謝謝邂逅

不知道你說的小報告是什麼。如果別人的行為直接危害到你自己,我覺得就該理直氣壯地站出來。要麼讓對方改,要麼告訴他我會直接反應到領導那裡。

做個堂堂正正的人。

15樓:匿名使用者

正常地向上級,向領導反映實際情況合情合理。不能說正常反映工作中的情況就是打小報告。現在有些人把很多事都看偏了。大大方方向領導匯報工作。支援你。

16樓:壹祗箜城

實事求是就不叫打小報告了!打小報告是背後說人壞話,當面一套背地一套的那種!你確定是對的,對方確實是錯的,也是你所不能解決的,那該給領導匯報就匯報唄!

17樓:匿名使用者

打小報告是正常的,就看你出於什麼目的,如果為了保護自己或者單位利益不受損害,必須打,詆毀他人就不要做了,前者被人知道了也拿你沒辦法,後者可能成仇家。

18樓:手機

「己所不欲勿施於人",還是堅持您原來的做法吧。忍一時之氣免百蝕財免災。日之憂,如果是小損失就算了,就當捨財免災。

倘若損失較大,那就據理力爭,否則會被人說是懦夫,從此以後經常被人欺負,不是說「馬善受人騎,人善被人欺」嗎。得好好權衡一下自身所得的利弊。

19樓:梨渦奶璽

如果有損害自己利益的話,如實稟告,畢竟如果你這次不說,那麼就肯定還會有第二次第三次

20樓:江南可採蘑菇

不是所有的事情都叫打小報告,如果是工作中有人做的事情的確不對,那麼向上級實事求是地反映不能算是打小報告,這個是正常的工作匯報。如果你覺得你做得對,就大膽地去做,不要想得太多了。

21樓:

如果對方是違反公司規章制度的,而且還影響到你的工作,那麼你如實反映給公司,這個是對自己工作的負責任,不是打小報告

反之你不去糾正,影響你的工作了,公司會認為是工作沒有做好,沒有盡到責任。

22樓:

如果有人損害我的利益,我打他的小報告,我是有正義的力量,所以那不叫打小報告,那個叫做舉報,多點正能量,那個是舉報,不是打小報告,別人對我的舉報才是打小報告

23樓:平凡其實挺好

那就該說說,涉及個人利益的事情

應不應該打小報告, 我們下午就開始辯論賽了,我是正方應該打小報告,請你們幫幫我

24樓:扣叩

從以下幾個方面進行辯論:一題目本身是有嚴重傾向性的,題目本身把向老師報告班級集體資訊或個人資訊狹隘甚至汙名化為打小報告;二從教育的角度而言,只有教育者老師掌握更多更真實的班級和個人資訊,才能更好的實施有針對性效果更好的教育措施;三從學生學習的角度而言,一方面老師掌握班級個人更多資訊後,可以更好實施有針對性的教育措施,學生可以更好的接受針對性個性化教育,另一方面也是對學生不良行為習慣不良學習習慣的乙個約束措施。

請教職場高手:我該不該打小報告?

25樓:諫城

報告是要的,但是這就要看你怎麼打了. 老闆很摳,那就問老闆給他的工資多高,再向老闆比較一下他的工資和所創造出來的價值.如果老闆把他給辭了,工作讓你來頂,老闆又那麼慪那就是36計走為上!

像你一定可以找到好工作的!你不能再頂第四個人的工作了! 你是人,不是神!

不要在一棵樹上掉死!走出來,你會發現那還有一片林!

這算是打小報告嗎

這算不上是打小報告,打小報告說的是抓別人小辮,初衷不好的行為.而你的做法是正確的,並且那也是你的責任,也許因為老師的插足或許能讓你的同學改掉那壞毛病,那不是很好嗎?當然很多人是不理解的,尤其是當事人,不過不要因為這個而不做你認為是正確的事.這不算是打小報告,這是你的義務。這樣會和同學之間有距離了,會...

聊聊如何看待愛打小報告的人

林子大了什麼鳥都有。每個人都有各自的活法。從古至今,沒有不希望靠近老闆,得到重用的。但是,表現形式各有不同。有的是憑踏實肯幹 有的是靠譁眾取寵 有的是仗著混不吝 有的是靠錢 有的是靠色 有的是投機取巧。假如這幾樣都不行的,那麼,成本最低的就是打小報告了。俗稱老闆的耳目。其實這些人並不是品質惡劣,只是...

有什麼諷刺卑鄙無恥犯賤告密打小報告腹黑猥瑣的人的話或段子嗎

我現在正在承受你這樣的環境一切隨緣 感情,文學,煩腦,今夜孤獨寂寞,不知向誰頃訴,千千萬,與誰共分憂,知我者謂我心憂,別無病呻吟,世界那麼熱閙,都能存放你孤寂的心,唯有走出小屋,滿目就會是最美的風景 自己好好想想自己到底想要的是什麼,他是不是真的能給你,如果真的放棄了,傷心是一定的了,但這結果你能接...