1樓：
這是一道標準的乘法題。
問發有以下兩種，略有區別：
1）5擴大3倍是多少。答案：5+5x3=202）5擴大到3倍是多少。
答案：5x3=15所以，5擴大1倍就是5+5x1=10。如果你孩子的老師說5擴大3倍是15，那他就錯了。
2樓：
5擴大1倍是10，5擴大3倍是20，
5擴大到1倍是5，5擴大到3倍是15。
樓上是英雄
3樓：
樓上說的均對，偶就不再重複了。這道小學數學題目出的本身是有點問題，容易引起歧義，建議盡量避免此類文字含義模糊不清的題目，以免誤人子弟。如果想考學生「5*3=15」的簡單應用，不如直接提問，如：
5的三倍是多少？簡單明瞭。
4樓：
5擴大1倍是10，5擴大3倍是20，
5擴大到1倍是5，5擴大到3倍是15。
注意後面的「到」字。
5樓：
我同意5擴大1倍是10，5擴大3倍是20，
5擴大到1倍是5，5擴大到3倍是15。
的說法！
6樓：匿名使用者
5擴大1倍是5,擴大3倍是15沒錯
7樓：
我同意5擴大一倍是5*（1+1）=10
5的一倍是5*1=5
5擴大三倍是5（3+1）=20
5的三倍是5*3=15的說法
8樓：匿名使用者
5擴大3倍，不是增加3倍，所以應該是5×3＝15,5×1＝5
9樓：匿名使用者
"擴大到x倍"是直接用原數乘以倍數;"擴大了x倍"是原數乘以(x+1).
10樓：
5擴大1倍是5,擴大3倍是15!!擴大幾倍乘以幾
11樓：匿名使用者
我覺得你說得對，我就是你這想的。擴大和增加應一樣的效果。5*（3+1）=20
12樓：
5擴大1倍是5,擴大3倍是15
13樓：
5擴大一倍是5*（1+1）=10
5的一倍是5*1=5
5擴大三倍是5（3+1）=20
5的三倍是5*3=15
理解錯誤
14樓：
5擴大1倍是5,擴大3倍是15
應該是吧
15樓：匿名使用者
5擴大1倍為5(5×1=5)
5擴大3倍為15(5×3=15)
記住了!?
16樓：
小學東西就是玩文字遊戲
17樓：匿名使用者
和年產值翻一番兩番三番一樣吧
18樓：匿名使用者
5×3＝15,5×1＝5
19樓：
數學題還是語文題，難道再考小學生的綜合素質?
8擴大3倍,再擴大1倍是多少?
20樓：雨中人
8×3=24
24×2=48
答：8擴大3倍,再擴大1倍是48
21樓：樂為人師
8×（1+3）×（1+1）
＝8×4×2＝64
22樓：林辰
注意擴大一倍與增加一倍是不同的:如
3擴大1倍是3×1=3 3增加1倍是3×(1+1)=63擴大2倍是3×2=6 3增加2倍是3×(1+2)=93擴大3倍是3×3=9 3 增加3倍是3×(1+3)=12所以8×3=24
24×1=24
「把5擴大3倍」與「把5擴大到原來的3倍」意義相同嗎？
23樓：匿名使用者
不一樣，把「5擴大3倍」相當於「把5擴大到原來的4倍」，同理「把5擴大到原來的3倍」只擴大2倍
24樓：匿名使用者
不同，乙個就是把5擴大，而另乙個是把得到5的這個數擴大。
25樓：匿名使用者
1 5*（1+3）
2 5*3
26樓：龍天
不一樣，前者是20後者15
27樓：餓著肚子看海
不同 前者的結果是5*2*2*2=40，後者結果是15
當乙個數是n時，把它擴大一倍是多少，二倍呢，三倍呢，n倍呢？把它縮小一倍，二倍，三倍是多少，縮小n
28樓：數學與計算機程式設計
n×1=n,n×2=2n,n×3=3n,...,n×n=n².
n÷1=n,n÷2=n/2,n÷3=n/3,...,n÷n=1.
n×(1+1)=2n,n×(1+2)=3n,n×(1+3)=4n,...,n×(1+n)=n+n².
n×(1-1)=0,n×(1-2)=-n,n×(1-3)=-2n,...,n×(1-n)=n-n².
3的5倍是多少表示什麼,3的5倍是多少就是求3個5是多少,這樣說對嗎
3的5倍 意思就是5個3相加 等於15 3的5倍,就是5個3的意思 希望能幫助到你 3個5相加的和是 15 5個3相加的和是 15 5x3 15 3的5倍是15 表示有5個3相加 3的5倍是多少 問的就是 3 5是多少 3的5倍是多少?就是求3個5是多少,這樣說對嗎?3的5倍是15。就是求3個5是多...
把下面0 735SO3別擴大到原來的十倍。100倍
把0.07分別擴大原來的10倍是0.7,100倍是7,1000倍是70,10000倍是700 1 把下面的分數分別擴大到，原來的10倍，100倍，1000倍。4.8 0.735 1 1 把下面的數 bai分別擴大到，原來du的zhi10倍，100倍，1000倍。4.8 48 dao480 4800 ...
把零點零九擴大到原來的一百倍是多少個一百
0.09 100 9 把0.09擴大到原來的100倍是 0.09 個100 把0.09擴大到原來的一百倍,就是 100 把bai0.09擴大到原來的 一百倍,就是 9 解題du過程 擴大到zhi原來的dao一百倍,即後來的數版是原權來是數的100倍即 後來的數 原來的數 100 0.09 100 9...