小學的人能不能看伍美珍的書

2022-10-10 03:52:08 字數 5006 閱讀 5171

1樓:羊合英紅嫣

可以看啊!!!

伍美珍的書挺好的,有教育意義伍美珍概述,網名美美,又被稱為"陽光姐姐"。現為安徽大學文學院副教授,安徽大學兒童文學創研中心主任。她曾是「陽光姐姐**」主持人,專為小讀者排憂解難。

自2023年起,她在內地和港台三地共出版了70餘部少兒題材的**和報告文學作品,曾獲文化部「蒲公英少兒讀物獎」及新聞出版總署「全國優秀少兒圖書獎」「冰心兒童圖書獎」等。

[編輯本段]『美美、介紹』  生活和職業的經歷,使她走上為青少年創作的道路,作品多次登上全國少兒書暢銷榜.被《文匯讀書週報》評選為「2023年十大少兒精品圖書」;作品"陽光姐姐小書房"系列被《中國圖書商報》

評選為"2023年10大童書品牌"之一.多次被選入新聞出版總署及全國各地教育部門向中小學生推薦優秀書目.

她創作的大都是校園**,代表作「非常班級」系列(包括《女生領地的搗蛋鬼》《男生都是挨整的命》《考試的10種悲慘結果》《貪吃蟲碰上告狀鬼》《瓜子臉女霸王》《super

star

同桌》)"陽光姐姐小書房系列"(包括《我的同桌是班長》《做好學生有點累》《永遠的超級四班》《老天會愛笨小孩》《我們班的狗仔隊》《巧克力味的暑假》等)風靡全國中小學校園。她的**給中國兒童文學帶來了一股清新的空氣,少男少女的成長是她所有**中關心的主題。她以女性作家特有的敏感、細膩、體貼和善良走進了少男少女的情感世界與心靈世界;她的**寫得非常好玩和好看,卻始終滲透著她乙個不變的追求:

和讀者一起長大。

擁有一顆寶貴的童心!

2樓:花恭崔酉

可以看的,我就是小學生我已經看完她寫的所有書了!在2年級的時候我就開始看了,我是我們班裡第乙個看的!接著全班同學都向我借了.

陽光姐姐的書很真實,沒有故意隱瞞什麼,我建議你看一下

3樓:張張的圓圓

陽光姐姐小書房建議看,很實際很有趣,但陽光姐姐嘉年華十六本,其中一些很感人,但裡面有的情節真的不適合學生,還是推薦曹文軒和楊紅櫻的書給小學生看

怎樣對小學生進行學習目的教育

4樓:無語翹楚

第一、要有學習的自信心。自信是一種重要的心理品質,它表現為對自己自身能力的信心。乙個人,只有樹立了自信心,才能挑戰失敗,克服困難,開發自己的潛能,實現自己的目標。

做任何事情都是這樣,學習也不例外。只要自己認真去學,相信自己一定能學的好。

第二、要有良好的學習習慣。習慣是由於多次重複而形成的自動化動作,也可以說是一種特殊的熟練。學習習慣就是在學習上的一種自動化動作。

它分為積極的有益的好習慣和消極的有害的壞習慣兩種。良好的學習習慣使人終身受益。良好的學習習慣很多,如:

集中精力,專心致志聽課的習慣。上課思想集中,專心聽老師的講解和同學的發言。在傾聽過程中捕捉對自己有用的資訊,邊聽邊思考。達到對知識的共享、共識和共進!

第三、要掌握基本的學習方法。掌握了正確的學習方法,就會由「學會」變為「會學」,由「被動地學」變為「主動地學」,就會大大提高學習效率,做到事半功倍。下面,我向大家介紹幾種學習方法,希望每位同學都要認真聽好,並貫徹落實到我們的學習中去。

1、預習的方法

預習也叫超前學習,是指我們學生在上課之前,對所要學習的內容提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法,也是良好的學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的內容認真閱讀,仔細思考,把新的知識和以往學過的知識聯絡起來,看看哪些懂了會了,哪些不懂不會,從而明確聽課的重點、難點和疑點,克服課堂學習過程中的被動性和盲目性,提高主動性和自覺性,以利於提高學習效果。

2、聽課的方法

課堂是學校教育的中心環節,也是我們學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果我們學生不會聽課,聽不懂,學不會,就會增加課後複習的困難和壓力,造成不良的迴圈。同時由於長期積累,可能

導致厭學心理,既不利於提高學習效果,也不利於心理健康。為此,在課堂學習中,我們學生要注意以下幾點。

(1)認真聽課。也就是說我們學生要聚精會神地聽講,充分理解老師講課的內容及其表達的含義,如節奏的快慢、聲音的高低等。

(2)注意觀察。也就是說我們學生要全神貫注地注視老師板書的內容,對老師用彩色粉筆標記的部分、用多**或教具演示的部分更要仔細觀察,認真領會和重點記憶。

(3)多動腦筋。也就是說我們學生在課堂上要積極思考,要邊聽、邊看、邊思考,要與老師講課的思路保持同步,要多問幾個為什麼,要把新舊知識聯絡起來思考,做到融會貫通,舉一反三。

(4)主動練習。也就是說我們學生在課堂上要大膽發言,勤學多練,從而加深對知識的理解,提高聽課的效果。

(5)做好筆記。也就是說我們學生在課堂上要對老師講課中的要點、難點都寫在筆記上,以備課後複習。

(6)善於歸納。也就是說我們學生在課堂上對老師所講授的內容,要抓住綱目,歸納要點,力求當堂理解。

3、複習的方法

複習是指我們學生對學過的知識重新學習的過程。複習包括課後複習和系統複習兩種。課後複習的主要目的在於理解和鞏固當天學到的知識。

系統複習的主要目的是對每週、每月、每學期或學年學過的知識進行全面深入的複習,目的在於融會貫

通,理解和掌握每學科知識的體系。系統複習本質上是對前一階段學習的知識進行相對集中的再學習的過程。

課後複習的方法包括:

(1)回顧老師課堂講授的內容及其過程,目的在於弄清哪些完全理解了,哪些沒有理解,使進一步的複習具有鮮明的針對性和目的性;

(2)複習課本內容,目的在於深化,更好地學習新的知識;

(3)整理筆記,對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正,使之更加系統、完整,便於複習;

(4)對課本中不懂、不會的難點問題,查閱工具書或參考書,力求弄懂弄通,實在弄不明白的,問老師或與同學討論解決。

4、作業的方法

寫作業是學生經過獨立思考,自覺、有目的地分析問題、解決問題,將學得的知識運用於解決學習上的問題的過程。通過寫作業可以檢查我們學生學習的結果,加深對知識的理解和記憶,充分發揮我們學生的智慧型和潛力,同時也有助於培養我們學生的思維能力,養成良好的學習態度和學習習慣,因此我們學生要掌握好寫作業的正確方法。 (1)先複習後寫作業,也就是說在認真複習、充分理解的基礎上完成作業。

(2)仔細審題,也就是說了解題意,明確習題的目的和要求,弄清已知條件和問題的關係,做到心中有數。

(3)認真表述,也就是說思路清晰,表述確切,書寫規範,答案準確。

(4)細心檢查,也就是說根據題目的要求,逐字逐句地檢查、驗證,發現錯誤及時糾正;同時,對老師的批改、批語要認真思考,從而不斷地總結經驗,吸取教訓,不斷提高。

第四、要掌握基本的基礎知識。在科技飛速發展,知識不但更新的今天,知識是學不盡的。因為知識是形成能力的基本條件,不掌握一定的知識,就形不成能力。

因此,最基本的基礎知識一定要學,並要扎扎實實地學。

五、要珍惜時間,學會牢牢抓住今天。

為了充分地利用時間,同學們還要學會"牢牢抓住今天"這一訣竅。許多同學愛把今天的事拖到明天去辦的不良習慣,這是很不好的。須知,要想贏得時間,就必須抓住每一分、每一秒,不讓時間空白度過。

明天還沒到來,昨日已過去,只有今天才有主動權。如果放棄了今天,就等於失去了明天,也就會一事無成。因此,希望同學們從今天做起,安排好和珍惜好每分每秒的時光,認真努力地學習。

5樓:山溪路

興趣是孩子們的唯一最有效的老師。

小學生怎樣教育? 5

6樓:90後的乖女孩

一、使孩子主動做功課

7樓:5415445喂

耐心細心,首先時時關注他,觀察他,然後讓他覺得他自己很重要,總結出他的缺漏,然後在生活上和學習上讓他慢慢改變。在一些事情,讚美並鼓勵她具體落實,當他不斷獨立完成一件事,就會有自信,並且保持這種做事的態度......

8樓:逸雪淩寒

多給孩子一點時間和空間,鼓勵他做一些他感興趣而又培養其情操的事情,多帶她出去玩玩見識一下,平時不要管的太嚴,適當的家教就足夠了。小學主要是培養他的學習習慣和良好的品質,學習方法也是很重要的,尤其是一二年級的時候,寒暑假一定不能讓孩子一人在家,教育和培養孩子主動學習、先學後玩的好的學習方法。

9樓:匿名使用者

父母在家庭的教育很重要。首先以身作則。與孩子做朋友,一定是以孩子的眼光看問題。善於發現他們的優點,多多表揚。聰明自信的孩子一定是誇出來的。

10樓:匿名使用者

你要看他處在哪個層次,小學1,2年級和3,4年級的教育就是不同的,建議你可以看看過於發展心理學的書,可能對你會有一些啟迪,還有就是現在比較流行的同感,你也可以看看,在與孩子溝通方面還是比較有用的。

11樓:德來福示妍

我就是個小學生,我覺得對外向的同學要學會傾聽,對內向的同學要多多關心,和大家打成一片,把自己也當成小學生,少布置作業......

總之就是學會將心比心吧!加油哦!

小學教育學哪些課程

12樓:匿名使用者

教育學、心理學、邏輯學、普通話、教師口語、教學設計等。

1、教育學

教育學是一門獨立的學科。教育學是研究人類教育現象和解決教育問題、揭示一般教育規律的一門社會科學。教育是廣泛存在於人類生活中的社會現象,教育學是有目的地培養社會人的活動。

它是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

2、心理學

心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學,既是一門理論學科,也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係、社會關係等許多領域。

3、邏輯學

邏輯學,是一門歷史悠久的指導人們掌握正確的思維方法的學科.邏輯學是研究純粹理念原則性的一門極為重要的科學,純粹理念就是人類大腦思維的最抽象的要素所形成的理念。

4、普通話

普通話(standard mandarin/putonghua) 是以北方話(官話)為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範的現代標準漢語。 普通話作為聯合國工作語言之一,已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學習中文的首選語言。

5、教師口語

《教師口語》再版,說明"教師口語學"研究勢在必行,前景光明。要開好"教師口語"課,必須加強"教師口語學"研究,必須建立"教師口語學"的科學理論體系,這已成為近年來廣大口語教學研究工作者的共識。

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