作文我為誰而讀書,作文我為誰而讀書450字

2022-09-19 03:01:48 字數 5278 閱讀 6776

1樓:啥名字好呢呢呢

讀書,我覺得讀書是一種享受,有些人想讀都不能讀呢!讀書是一種教育,你們看看那些沒讀過書的人,沒文化的人成何體統!讀書何嘗不是一種快樂呢?

乙個人沒有文化,走到**都遭人白眼! 讀書,我覺得讀書是一種享受,有些人想讀都不能讀呢!讀書是一種教育,你們看看那些沒讀過書的人,沒文化的人成何體統!

讀書何嘗不是一種快樂呢?乙個人沒有文化,走到**都遭人白眼!

這一切的一切都是為了我們自己,下面我就來寫一下我的心聲....

我覺得讀書是為我們自己讀的.為什麼老師不在一張滿是錯誤的紙上打上100分呢?為什麼那些家長非要我們讀好書呢?同學們!好讀書還不好讀書,少壯不努力,老大徒傷悲啊!

如果那些老師不為你好,幹嘛還苦口婆心地給我們講試卷呢?為何不輕輕鬆鬆在我們試卷上打100分呢?如果那些家長不為我們好,幹什麼還賺錢來供我們上學呢?

如果在坐的各位認為讀書是為老師,為家長而讀,那你就大錯特錯了!

讀書是為我們自己而讀,為我們長大有份好工作,受人尊敬,建設國家...

同學們,讓我們高呼:"讀書為我,我為讀書!"讓明天的陽光開的更加燦爛!

這一切的一切都是為了我們自己,下面我就來寫一下我的心聲.  我覺得讀書是為我們自己讀的.為什麼老師不在一張滿是錯誤的紙上打上100分呢?為什麼那些家長非要我們讀好書呢?

同學們!好讀書還不好讀書,少壯不努力,老大徒傷悲啊!  如果那些老師不為你好,幹嘛還苦口婆心地給我們講試卷呢?

為何不輕輕鬆鬆在我們試卷上打100分呢?如果那些家長不為我們好,幹什麼還賺錢來供我們上學呢?

如果在坐的各位認為讀書是為老師,為家長而讀,那你就大錯特錯了!

讀書是為我們自己而讀,為我們長大有份好工作,受人尊敬,建設國家...

同學們,讓我們高呼:"讀書為我,我為讀書!"讓明天的陽光開的更加燦爛!

2樓:匿名使用者

原子是乙個小球,分子是兩個或者幾個小球組成的整體,離子是帶電荷的原子或者原子團(帶電的小球). 共同特徵:都是組成物質的最基本的粒子.

 不同特徵:物理、化學性質各不相同.原子非常小, 其直徑大約有千萬分之一公釐.

 雖然原子很小,但它卻是由位於原子中心的原子核和一些微小的電子組成的,這些電子繞著原子核的中心運動,就像太陽系的行星繞著太陽執行一樣.原子在化學反應中是最小的微粒,無法再變化.原子是由原子核和核外電子構成.

原子核由質子和中子構成,而質子和中子由三個夸克構成.電子的質量為9.1091x10^(-31)kg,而質子和中子的質量分別是電子的1836倍和1839倍.

關於讀書的作文450字

3樓:暗月玫瑰

我最喜歡讀書

我最喜歡讀書,因為書是乙個五彩繽紛的世界;我最喜歡讀書,因為書是乙個開闊視野的海洋;我最喜歡讀書,因為書是一把開啟人生大門的密鑰匙……

開啟書,迎接我的是乙個五彩繽紛的世界,它蘊藏著無窮的寶藏。置身於書中,我會知道「上下五千年,縱橫八萬里」;我會知道「改革開放不容易,中華民族望富強」;我還會知道「我們二十一世紀的少年兒童肩負的是建設祖國的重任」……書,不僅能讓我們學到知識,還能作為我們課外輕鬆的途徑。一天的緊張學習過後,抽點時間看一看笑話書、漫畫書,就會把一天的疲勞拋到九霄雲外。

但是,也不要過於迷戀笑話書、漫畫書,這樣會影響學習。

我最喜歡讀書,不僅僅因為書是乙個五彩繽紛的世界,還因為書是乙個開闊視野的海洋,。走進這個海洋,自己就跟著導遊――知識小魚去漫遊了。首先到《三國演義》裡跟曹操他們打招呼;然後走進《水滸傳》裡向李逵、武松等問好;在向《紅樓夢》的大觀園走去,正巧,碰到了賈寶玉,還聊了兩句呢!

告別了《紅樓夢》,我們又到《西遊記》裡拜孫悟空為師了……怎麼樣,書是不是也讓你開闊視野?

我說書是一把開啟人生大門的密鑰匙,一點兒也不假。從小到大,我讀了很多書,在一些書中,我學會了怎樣做人。書它教會我「忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空」;它教會我「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」;它還教會我「世上無難事,只怕有心人」……是啊,人就像一本書,如果沒有豐富的知識,是無法在社會中得到認可的。

以前我最歡讀書,現在仍然喜歡讀書,今後我還會喜歡讀書。因為書是我最好的朋友!我要告訴大家:「我最喜歡讀書,也希望大家與書作朋友!」

4樓:健康使者

我和書的故事有許多許多,其中兩件,給我留下的印象很深。

有一天,我獨自一人在家認認真真,一絲不苟地寫作業,看到旁邊的《水滸傳》,我情不自禁地跑去看。我剛開啟書,又想起了媽媽的千叮嚀萬囑咐:「一定要寫完作業,才能看課外書。

」可我又想:看一會兒就看一會兒,反正媽媽也不知道。我急忙開啟書,我想一匹惡狼貪婪的讀著。

我沉迷在了書中世界了,似乎忘了時間。哎呀,媽媽把我從書中世界拉了回來,媽媽給了我一頓教訓說:「你看課外書我不反對,要看課外書,得先學好正課。

」從那次以後,我懂得了乙個道理:先學好正課,才能看課外書。這是我和書的第乙個故事。

好有一次,我去外婆家,看到了一群母雞在覓食。我向外婆要了一把公尺,向母雞撒去,他們吃了一些公尺,就去吃小小的石子。我說:

「放著好吃的公尺不吃,吃石子真奇怪。」於是我就跑去查閱資料,結果從《十萬個為什麼》這本書中找到了答案。原來雞是沒有牙齒的,所以,它用石子來磨碎公尺,這樣就可以不用嚼碎直接嚥下去,從那以後我一有時間就讀了《十萬個為什麼》。

要是又不認識的字和不理解的詞語我就查字典,還積累了許多優美的句子。我懂得了乙個道理:我們要多讀課外書,不會的問題要主動查資料,還要多積累優美語句。

這是我和書的第二個故事。

這兩件事是我和書的故事,你和書有哪些故事,快告訴我吧。

5樓:爽朗的小海呀

我與讀書活動「讀書破萬卷,下筆如有神。」書是人類進步的階梯,是人類的精神的食糧。好書會像營養品一樣滋潤我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,給我們力量、勇氣和智慧型。

偉大的領袖***也曾經說過同類的有一句話:「飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不能一日不讀。」我一直把它當做我的座右銘,深深牢記在心中!

讀書,讓我的作文名列前茅;讀書,使我的視野開闊;讀書,是我開始深思熟慮;讀書,是我開始心平氣和;讀書,讓我明白事理;讀書,讓我尊老愛幼;讀書,我們來者不拒,要向老牛一樣反覆咀嚼,品味出精彩來。不要像豬八戒吃人生果那樣,一口吞下去,連味都沒嘗出來。我們更要像燕子壘窩一樣一點點的積累才行。

讀書已經成為我生活的一部分,那我有什麼理由不和好書交朋友呢?

6樓:小威

關於讀書作文,你要寫450個字的話,嗯,要嗯,首先你的開頭和首尾一定要呼應,你可以寫一些在你讀書過程中遇到的一些小覷啊,發生的事情啊,然後舉例子,然後再寫一些你讀書的心得啊,感受啊,就可以了

7樓:匿名使用者

記得高爾基曾經說過:「書籍是人類進步的台階」我是乙個愛看書的女孩,記得有一次……

有一天,天空中下著濛濛細雨,我走在去圖書館的路上,猛然間想起自己沒有帶借閱卡,怎麼辦呢?我像熱鍋上的螞蟻一樣,頭上冒出密密的汗珠,突然從心中冒出乙個想法:竊讀!

來到圖書館門前,人潮湧動 ,我緊貼著人群,裝作若無其事的樣子,跟著人群「混「了進去。

我貼著牆根,害怕被人發現,在圖書館裡我像一棵大樹貪婪地吮吸著露水,一頁,兩頁,三頁,我很開心也很懼怕——這種竊 讀的滋味。我一邊專心致志的讀著喜愛的圖書,一邊用餘光偷瞄著周圍,害怕突然有工作人員檢查借閱卡。我的心裡像有只小鹿在亂撞似的,心砰砰直跳。

8樓:徐中粗人

關於讀書的作文應當寫讀書有好處。

在寫讀書應該有哪些方法。

9樓:愛我づ法術

書是什麼

書,我的最愛

一本書,乙份快樂,就是這一點,讓我深深地喜歡上了它。

書是什麼?它是乙份快樂。每當週末,只要我有空,就會拿上一本讀者,坐在被柔光照射下的沙發上,津津有味地看起來,看著故事的情節,和可憐主角一起悲傷;也和故事好的發展而同喜,別提多愉悅了。

書是什麼?它是一次遨遊。讀者每一本書,都是一次心靈旅行,有時,我能隨著作者來到美麗的雲南,欣賞婀娜的傣族舞;有時,我能飛到浩瀚的宇宙,去領略地球的魅力;也有事,我能來到猶如仙境的童話世界,去看看氣勢巨集偉的城堡,去和七個小矮人玩遊戲。

書是什麼?它是一針心靈療養劑。到了不愉快的時候,我總是會拎出來3、4本書,把自己沉浸在書的海洋,說來真有趣,霎時間,我的不順心都被書裡生動的故事情節給連扯帶拉地扔到了腦後。

放下書,就如打了一針藥劑,心情無比舒暢。

書是什麼?它是一直陶冶情操的良方。在書的裡面,總是蘊含著一些做人的道理,書城裡總是有這一類書,從小到大,我從中不知汲取不知多少的道德精華,他們讓我們更加快樂的成長。

書是一盞為我們指路的燈,他把我們帶到正確的路途。面對著未來,有了數的陪伴,我會走得很成功……

我和讀書的作文450字

10樓:爽朗的小海呀

我與讀書活動「讀書破萬卷,下筆如有神。」書是人類進步的階梯,是人類的精神的食糧。好書會像營養品一樣滋潤我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,給我們力量、勇氣和智慧型。

偉大的領袖***也曾經說過同類的有一句話:「飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不能一日不讀。」我一直把它當做我的座右銘,深深牢記在心中!

讀書,讓我的作文名列前茅;讀書,使我的視野開闊;讀書,是我開始深思熟慮;讀書,是我開始心平氣和;讀書,讓我明白事理;讀書,讓我尊老愛幼;讀書,我們來者不拒,要向老牛一樣反覆咀嚼,品味出精彩來。不要像豬八戒吃人生果那樣,一口吞下去,連味都沒嘗出來。我們更要像燕子壘窩一樣一點點的積累才行。

讀書已經成為我生活的一部分,那我有什麼理由不和好書交朋友呢?

11樓:

我和書的故事有許多許多,其中兩件,給我留下的印象很深。

有一天,我獨自一人在家認認真真,一絲不苟地寫作業,看到旁邊的《水滸傳》,我情不自禁地跑去看。我剛開啟書,又想起了媽媽的千叮嚀萬囑咐:「一定要寫完作業,才能看課外書。

」可我又想:看一會兒就看一會兒,反正媽媽也不知道。我急忙開啟書,我想一匹惡狼貪婪的讀著。

我沉迷在了書中世界了,似乎忘了時間。哎呀,媽媽把我從書中世界拉了回來,媽媽給了我一頓教訓說:「你看課外書我不反對,要看課外書,得先學好正課。

」從那次以後,我懂得了乙個道理:先學好正課,才能看課外書。這是我和書的第乙個故事。

好有一次,我去外婆家,看到了一群母雞在覓食。我向外婆要了一把公尺,向母雞撒去,他們吃了一些公尺,就去吃小小的石子。我說:

「放著好吃的公尺不吃,吃石子真奇怪。」於是我就跑去查閱資料,結果從《十萬個為什麼》這本書中找到了答案。原來雞是沒有牙齒的,所以,它用石子來磨碎公尺,這樣就可以不用嚼碎直接嚥下去,從那以後我一有時間就讀了《十萬個為什麼》。

要是又不認識的字和不理解的詞語我就查字典,還積累了許多優美的句子。我懂得了乙個道理:我們要多讀課外書,不會的問題要主動查資料,還要多積累優美語句。

這是我和書的第二個故事。

這兩件事是我和書的故事,你和書有哪些故事,快告訴我吧。

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