我女兒不高在班上當班長,她很煩惱總有人再鄙視她因此我們不知道該怎麼辦,我女兒是初二

2022-08-12 06:32:09 字數 5910 閱讀 7387

1樓:匿名使用者

有人鄙視她說明她肯定有做的不好的地方 如果是不講理的人更不用搭理 做好自己該做的 其他不用在意 不管什麼事什麼人 總有說風涼話的人 總有不喜歡你的人 在意的過來嗎 要所有人喜歡你 聽你的 可能嗎

2樓:川豪王玉霞

嘿嘿 很正常啦 他們都是孩子嘛,你也不需要多著急,慢慢就很了。我也覺得在班級裡當官挺得罪人的,但是把握好這個度,相信你女兒是最優秀的班長!

3樓:王飛wang王飛

首先,這是普遍的學生心裡,首先你女兒要大度,你要交個他處理人際關係的要點,善於與同學交流,聊天。對同學使用小恩小惠的手段是必須的,在同學需要幫助時,應該馬上去幫助,慢慢就會建立好你女兒在班裡口碑

4樓:匿名使用者

身高跟能力一點關係也沒有,你要培養你的女兒保持樂觀、積極向上的態度,這是她人生中所必須面對的事情。

5樓:筱雅兒

你應該告訴她,乙個人再好,也不可能被所有人接納,不要為了別人去改變自己,因為每個人的需求都不一樣,最終,連你也不知道自己會變成什麼樣子,而且當班長的,要學會怎麼去處理一些問題,遇到問題要想著去解決,而不是,自己難過,告訴她,要堅強起來,做好自己,你們支援他!希望能幫到你們

6樓:活寶

濃縮的都是精華,考慮給她看看天才少年類科幻影片,眼鏡小博士什麼的。。。

7樓:

眾口難調,不要希望自己做的事情總能滿足所有人的,世界上總有些人你是無法滿足的,做好自己,問心無愧即可,另外只要大多數人認可你即可。能做班長,本身說明很優秀。

8樓:懶卷青簾

首先好好對待自己,不能因為個子小自己看扁了自己,吸引力法則告訴我們發出去什麼便會接受到什麼,自己因為個子小而自卑,行為舉止中會讓別人看扁自己。首先是端正自身對個子小的心態,你女兒那麼優秀,好好對待自己,陽光燦爛,青春活力,成績優秀,待人寬容,其他人也必然會心生敬佩之心。個子小的女孩子才更加精緻美麗

9樓:匿名使用者

這種外表上的不自信,確實很讓人頭疼。多多加強鍛鍊身體吧。但話說回來,內心的強大與自信勝過一切外在的事物。

10樓:匿名使用者

安慰她要調整好心態,身高不是問題,你有能力,再矮別人也會尊重你,但是有些不成熟的人說的話,就不要放心裡去,沒必要

11樓:shine冷雨心

才初二,女孩子發育還會持續一段時間,你要注意孩子平時的飲食和作息時間,多運動,你們要經常誇獎孩子其他的優點,比如說學習方面,組織協調方面,領導團結方面,揚長避短,還要教她如何反駁別人,再有人說她個子低就用優點折回去「人無完人,有內涵,或者古靈精怪,或者穩重內斂」家長一定要會給孩子調節心態!

12樓:筱雨

是不是你的女兒太驕傲呀 沒有處理好同學之間的關係 我想同學們不會因為這件事鄙視他的

13樓:衣尚軒***

有志不在年高 同樣 有能力不在身高 高又如何?斑馬夠高 卻只是不高的獅子的獵物

14樓:幸福的正義女孩

很正常的,他們都是孩子,你也不需要多著急,慢慢就好了。多跟你女兒溝通溝通,告訴她在班上多和同學溝通。多和老師溝通,注意孩子的心理變化,以便健康成長。

身高不是問題,主要是學習成績和身體素質,心理素質。

15樓:倔強的青銅哦

有的孩子屬於發育晚型的,而且初二一公尺49也不算太矮吧。。

16樓:匿名使用者

慢慢來,循序漸進,大家總會仍可的的,只要做好分內事,閒事莫理,同學之間和平相處,不擺架子

我是一名初二學生,班裡最近班長起不到帶頭作用,班主任也很煩惱,當我去找班主任毛遂自薦當班長時。

17樓:阿超影視剪輯

霸氣不足是指你沒有撐霸的氣勢和能力,不知道你看過武俠片沒,裡面不是誰都可以當老大的,往往當老大要麼就是武功很高,要麼就是德高望重才能服人,在給你舉個簡單的例子,比如班上的紀律很差,上自習課總是鬧哄哄的,這時候如果是乙個沒有所說的霸氣的人去管理紀律,根本管不了,別人不會聽你的,如果有威望的人去管理就是一件非常輕鬆的事,當班長不是自己表現得好就行的,

18樓:小笨笨蛋一號

簡單來說。

班主任布置你乙個任務

讓你去做乙個活動

你從策劃組織

到實施是不是都能安排到位

同學們是不是都能聽你指揮

如果是那你就ok。

因為無論什麼事,基本就是這個套路

同學們服你,就好辦

19樓:匿名使用者

要鎮住學生,成績好,遵守紀律,團結同學

20樓:

出事了能震得住人!!你別管了。他愛用誰用誰,你提公升自己的成績和修養吧。

21樓:賈斯丁比伯吧

當班長最主要還是有威懾力,跟同學們相處的來,老師挑班長不是看成績而是看情商跟管理能力

22樓:小連親親

能鎮的住,班主任也估計是怕你管不住招人記恨,管多了多少有人煩畢竟如果你管不住有人跟你翻就很尷尬了

23樓:匿名使用者

應該就是所謂的威懾力吧,班主任的姿勢應該就是你管不住人

24樓:這裡面有故事

你去看看海賊王就知道什麼是霸氣了

25樓:匿名使用者

哈哈,就是能鎮住同學,你說一,同班同學沒有敢說二,這就是霸氣

26樓:

芝,此乃上下結構,細細領悟去吧

在學校裡很煩惱,老師因為我成績好讓我當了班長,可我根本不想當班長,但老師根本不讓拒絕,我只想在學校

27樓:yncxgyh歲月

在學校做一些班委的工作是有利於學生處事能力提高的,當過班長的學生在以後的工作中各方面能力都會強些,所以勸你就先當一段時間試試,如果你實在是不想當,並導致成績下降,班上的工作也做不好,估計老師也會換人的。不過,這是下下策了。還有不要玻璃心,凡事都會有成功和失敗的可能,淡定些,在學校的挫折與走進社會可能碰上的問題相比可是小兒科了。

28樓:匿名使用者

跟你父母任何乙個談談你的想法,能改變老師做法的也只有你的監護人

跳樓很容易,問題是那就真的完全跟動漫,遊戲,**沒有機會了,那麼多喜歡你的家人朋友除了痛心就是惋惜,那些瞧不起你的關係不好的只會暗暗拍手稱快,你說呢

29樓:匿名使用者

你可以跟老師說下自己的想法,讓他幫助你管理。其實有點兒擔當也是好事兒,這樣自己可以得到鍛鍊。

當班長的煩惱要怎麼解決

30樓:滑書蘭

首先,幾個嫉妒你的人果然很官迷。。把該做的事做好,做事要有自己的底線,對於你的恐懼可以理解,因為現在的孩子確實比我們那個時候還要。。。不過,遇到威脅之類的,讓家長老師出面解決就可以了,領導不是很好當的,但是在你們班 除了那幾個搗亂的,其他同學支援你就可以了,畢竟得道多助 失道寡助 加油幹,加油。

31樓:駱斯

你知道什麼是人格的魅力嗎? 我知道你現在有很多的煩惱和苦水,是應該發洩發洩。 但是,你要用自己的行動證明給他們看,你是乙個什麼樣的人,讓他們對你起敬,說不定最後還能成為好兄弟呢。

從小事情做起,多為別人著想。我相信他們也一定不是非常固執的人,等時間一長,他們就能讀懂你這個人。 所以,用人格魅力去征服他們!

一篇關於我終於明白了友誼的作文

關於上課說話的檢討書200字

32樓:匿名使用者

關於上課說話的檢討書200字。老師您好!我上課違反了紀律。應該應該檢查。不應該影響班級。以後改正。一定保證,等等等等。

33樓:匿名使用者

尊敬的班主任xx老師,我對於自己這次所犯的的錯誤,經過反覆的自我檢討,有了很深刻的認識。對於這次錯誤的發生。我認為主要的責任在我。

在這件不該發生的事情發生前,我沒有很好的想到它的可能的後果。究其原因還是因為自身的組織紀律性不強,沒有形成很好的集體榮譽責任感。對於這些不足,我會努力去改正,爭取創造乙個全新的自我,重新樹立乙個完善的自我。

在這裡也希望同學們以此為戒,不要再犯像我一樣的錯誤,不能辜負班主任老師的苦心。希望老師原諒我的這次錯誤,我會努力改正,我的檢討完畢,請老師批評指正

34樓:51靦腆

檢討書我昨天在課堂上老師講課期間講話,雖然我當時是在討論學習問題,但是在當時那是打亂了老師講課的思路,擾亂了課堂秩序,影響了同學聽棵的質量,更可能影響到同學今後的考試成績,現在特做出檢討:

今後上課一定注意聽講,有問題下課研究,決不再影響課堂秩序,努力學習,不辜負老師的希望.請老師監督,如有違反願承受老師的一切懲罰!

檢討人:===

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由於我乙個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每乙個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有乙個良好形象。每乙個同學也都希望學校給自己乙個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有乙個良好的學習環境,但是乙個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每乙個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

對不起,老師!我犯的是乙個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。

我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。

我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我乙個做好學生的乙個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。

同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。

檢討人:===

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