幫我找下今年福建高考的詩歌鑑賞,嚴羽的《江行》賞析

2022-07-31 14:42:09 字數 1947 閱讀 9927

1樓:伍胤

江行無題(百首選一)

錢珝咫尺愁風雨, 匡廬不可登。

只疑雲霧窟, 猶有六朝僧。

此詩以“咫尺愁風雨,匡廬不可登”作為開頭,隨手將題目中“江行”的意思鑲嵌在內,但沒有明說,只是從另一角度隱隱化出,用的是“暗起”的寫作手法。

“咫”是八寸。“咫尺”,形容距離極近。“匡廬”即指廬山。

近在咫尺,本是極易登臨,說“不可登”,是什麼原因呢?這是江行遇雨所致,船至廬山腳下,卻為風雨所阻,不能登山。“不可登”三字寫出了使人發愁的“風雨”之勢,“愁”字則透出了詩人不能領略名山風光的懊惱之情。

“不可登”,不僅表示了地勢的由下而上,而且,也描摹了江舟與山崖之間隔水仰望的空間關係。詩人僅僅用了十個字,即道出當時當地的特定場景,下筆非常簡巧。

一般說來,描寫高山流水的詩歌,作者多從寫形或繪色方面去馳騁彩筆;此詩卻另闢蹊徑,以引人入勝的想象開拓了詩的意境:“只疑雲霧窟,猶有六朝僧”。廬山為南朝佛教勝地,當時山中多名僧大師寄跡其間。

這些往事陳跡,成了詩人聯想的紐帶。仰望高峰峻嶺,雲霧繚繞,這一副奇幻莫測的景象,不能不使詩人浮想翩翩:那匡廬深處,煙霞洞窟,也許仍有六朝高僧在隱身棲息吧。

此種跡近幻化、亦真亦妄的浪漫情趣,更增添了匡廬的神奇色彩。廬山令人神往的美景很多,詩人卻“只疑”佛窟高僧,可見情致的高遠和詩思的飄渺了。

第三句中的“疑”字用得極好,寫出了山色因雲雨籠罩而給人的或隱或現的感覺,從而使讀者產生意境“高古”的聯想。“只疑”和“猶有”之間,一開一闔,在虛幻的想象中滲入似乎真實的判斷,更顯得情趣盎然。

本詩以疑似的想象,再現了詩人內心的高遠情致。寫法上,似用了國畫中的“滃”寫技法,以淡淡的水墨來渲染煙霧迷濛的雲水,虛虛實實,將廬山寫得撲朔迷離,從而取代了正面寫山的有形筆墨,確可視為山水詩中別具神情的一首佳作

嚴羽《江行》翻譯

2樓:匿名使用者

江行[宋]嚴羽

暝色蒹葭外,蒼茫旅眺情。

殘雪和雁斷,新月帶潮生。

天到水中盡,舟隨樹杪行。

離家今幾宿,厭聽棹歌聲。

[注]棹歌:行船時船工所唱的歌。

[二白譯詩]

江行暮色蒼茫,蘆葦在風中飄蕩,

人在旅途,獨自向四下眺望。

雪已殘,雁飛盡,

新月初升,江潮暗漲。水盡頭是天,天盡頭是水,樹梢搖擺在風中,小船飄轉在江上。

離家時日已多,厭聽船工歌唱,

那歌聲打江上傳來,怎不讓人念起家鄉!

《江行》(宋)嚴羽

3樓:匿名使用者

詩人離家日久,思鄉情切,厭倦了長期的漂泊生活,所以聽到棹歌聲便心生厭倦。這是網上拷貝來的答案。

4樓:匿名使用者

因為槳聲一如遊子心中的離家悲歌,一聲聲、一陣陣,把心都敲碎了,更敲倦了。

江行 嚴羽全文表達了作者怎樣的思想感情

5樓:狂人橫刀向天笑

江行(宋)嚴羽

瞑色蒹葭外,蒼茫旅眺情。殘雪和雁斷,新月帶潮生。

天到水中盡,舟隨樹杪行。離家今幾宿,厭聽棹歌聲。

[注]棹歌:行船時船工所唱的歌。

(1)詩人為什麼“厭聽棹歌聲”?

(2)請從“景”與“情”的角度,賞析本詩的頷聯。 (4分)

2答案(1)詩人離家日久,思鄉情切,厭倦了長期的漂泊生活,所以聽到棹歌聲便心生厭

倦。(從整首詩來看,作者那種離家日久、思鄉情切的情感主要通過“厭聽棹歌聲”尤其

是“厭”來得以表露。前三聯主要寫自己旅途所見,最後一聯寫自己的感覺。)

(2)詩歌頷聯妙在融情於景。詩中描寫了雪殘、雁斷、月新、潮生的悽迷景緻,景中

寄寓了詩人的羈旅之情、思鄉之感。(答案要涉及幾個方面的內容:一是賞析的景的區域

為頷聯。情為全詩:二是答山運用的表達技巧:三是指出這種表達技巧下的景;四是寫

出詩中所體現出來的情。)

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