1樓：珂珂
1,以句子為單位,邊讀邊劃分意群,搞懂意群的意思,進而搞懂句子的意思.注意不用翻譯.（不必每句話就分析句子成分,重點是意會,懂了乙個意群的意思就可以繼續）
2.,連意群成句子,多讀幾遍直到不怎麼拗口.其實這時候你就已經記住了這個句子了.
3.重複2的步奏,搞懂全篇文章.
4,注重連詞,分析文章結構,為全篇背誦做準備.
5.注重介詞,三單,複數,不定式等語法小品詞或結構,但不必深入他為什麼用這個詞不用那個詞.
6.分段背誦
7,全文背誦
2樓：檸檬草魯雨濛
個人體驗。我學理的，注重理解。因為很健忘，記憶力好差。
第一：大聲讀2,3遍英文，再把翻譯讀2遍，直到熟悉大意，再快速讀幾遍。 第二：
接著就是一段一段背熟，背完第一段，就被第二段，再兩端合背，背第三段，再三段合背，以此類推。。最後整篇背，很快你就背下來了，雖然花時間。如果你記性好，可以一段一段被，直接最後整篇被。
堅持與耐心最關鍵
3樓：匿名使用者
what;s your name
如何快速背英語作文？
4樓：我是乙個麻瓜啊
第一：大聲讀2,3遍英文，再把翻譯讀2遍，直到熟悉大意，再快速讀幾遍。
第二：接著就是一段一段背熟，背完第一段，就被第二段，再兩端合背，背第三段，再三段合背，以此類推。
擴充套件資料背誦（recitation）是通過誦讀的方式記住識記的閱讀材料。中國傳統語文學習方法之一。其主要方法有比較法、歸類法、熟記法、強記法、對比識記法、規律識記法、讀寫記憶法、列表記憶法、形象記憶法、反覆熟讀加嘗試背誦的方法等。
各種方法的運用應視材料的性質和長短的不同而定。
一般而言，材料的數量不多，且富於韻律。如短詩短文，可運用整體識記法；對於長篇的課文或其他長篇的讀物，則宜運用分段識記法以及整體識記文章框架與分散識記各段相結合的方法。它可促使學生在熟記教材的基礎上加深對課文內容的理解，發展學生的記憶力、想象力和思維能力，並培養學生良好的語感。
5樓：阿卡索外教網
多朗讀，有感情抑揚頓挫的讀，直到了解句意，思路清晰，就像自己寫的一樣了，基本就背的下來了。
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6樓：我是張保慶
心靜如水，心不靜，永遠背不好，如果你心靜了，可能一下子就背好了。記住，一定要心靜，不要著急，一定會背好的。
7樓：昂靜安
多讀幾遍。再記一記。一段一段的背，然後最後在一起唄。
8樓：l醬威武
個人體驗。我學理的，注重理解。因為很健忘，記憶力好差。
第一：大聲讀2,3遍英文，再把翻譯讀2遍，直到熟悉大意，再快速讀幾遍。 第二：
接著就是一段一段背熟，背完第一段，就被第二段，再兩端合背，背第三段，再三段合背，以此類推。。最後整篇背，很快你就背下來了，雖然花時間。如果你記性好，可以一段一段被，直接最後整篇被。
堅持與耐心最關鍵
9樓：
默讀一遍，翻譯，把不熟的固定句型組合挑出來，查會，弄會一邊出聲讀英文，一邊翻譯漢語
因為漢語只要理解意思就夠了，所以還是比較容易記，還可以在腦中想象情景背的差不多之後，默寫一遍
然後檢查一下，改錯
就
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