粉墨日專回歸,超強表現力令人驚嘆,全團小腰精名不虛傳,這是又來圈錢了嗎

2022-04-12 02:04:00 字數 5547 閱讀 2594

1樓:生活達人小鄭老師

他們的這個超強的表現力我覺得確實挺好的,對於他們的這些小細腰,我感覺確實相當讓人喜歡,這是來圈錢的。

2樓:匿名使用者

當然是需要掙錢,很多演出都需要以賺錢為主要目的。

3樓:冷侃娛文

非要這樣說也是可以的,哪個娛樂圈的團體出來不是為了賺錢的?你說說看!

4樓:zpfly飛

粉墨這個女團回歸,當然是來圈錢的。

5樓:原晟睿

她們一次回歸就花幾千萬呢,yg是有錢人。在mv中四人的服裝和場景布置花了不少錢,她們的歌節奏感也十分強!總之小黑要重出江湖了

6樓:湫咪小魚

四隻自己走自己的 不要管流言蜚語就好了 黑子們隨你們噴 反正四隻又不回消失

7樓:金樂妍是康妮鴨

blackpink音源一直很強,表現力也超強,只是回歸的次數太少了,希望yg做個人,對小黑好一點吧!

8樓:路人

如果是為了圈錢? 你知道她們這幾年才回歸幾次嗎? 跟其她團真比不了..不過她們回歸是真的好 別人比不了

9樓:豬豬豬豬欣啊

可不可以不用圈錢這種字眼,真的看著有點不舒服,一句圈錢就擋掉了她們的努力,真的不尊重別人,是,yg今年危機,但是也請不要用這種字眼評價別人,表白四仙女

10樓:回眸一肖

人家還要圈錢嗎,火到歐美南韓頂級女團,人在中國有多少粉絲,別一有外國明星來中國就說人家圈錢,搞得我們小肚雞腸跟暴發戶似的。

11樓:匿名使用者

肯定是要來圈錢的呀,要不然他們也不會閒著出來亂逛。

12樓:哥火日立

當然是為了圈錢,要不,憑什麼回來賣力地唱啊,跳啊?

13樓:匿名使用者

1.扛不住粉絲壓力,回歸速度慢歌曲日文直譯收錄一首**發行被粉絲批評圈錢。2.

日本對外來樂隊保持中肯態度,想要吞下日本這塊肥肉要有誠意。3.yg面臨外債藝人扎堆回歸圈錢很正常,因為10月要壞一次全在9月發新專圈錢。

14樓:一目了然老師

復出,一是為了圈錢,再就是為了再次呈現魅力。

15樓:匿名使用者

不然呢?高顏值加上超強業務能力和超強舞台表現力

16樓:mk執事控

一提到明星就說圈錢,誰工作不是為了賺錢,不賺錢難道免費付出勞動力嗎?

17樓:你總是不懂我的

回歸肯定是為了圈錢呀,這肯定是毋庸置疑的。

18樓:粉墨4減1等於

就粉墨這屈指可數的回歸次數,您可拉倒吧!

19樓:匿名使用者

肯定是回來圈錢的,不然不會一回歸就有這麼強的表現力。

20樓:一顆凡昕

額,真的不知道你用「圈錢」這種字眼是誇還是罵

關於學習他人的名言

21樓:匿名使用者

1、三人行,必有我師焉。——孔子《論語·述而》

譯文:三個人同路走,其中必定有可以當我的師長的人。人人都有相對的技能和特長,有值得我學習的地方,只要虛心向別人學習,一定能找到可以教自己的老師。

2、獨學而無友,則孤陋而寡聞。——孔子《禮記·學記》

譯文:如果只是獨自乙個人學習而沒有朋友一起討論,就會孤陋寡聞。事實證明,學習夥伴有益於學習的進步。

3、人們要發展自己首先要虛心向別人請教。——武者小路

4、能虛心接受人家的意見,能虛心去請教他人,才能集思廣益。——松下幸之助

5、要在座的人都停止了說話的時候,有了機會,方才可以謙遜地把問題提出,向人學習。—— 約翰·洛克

22樓:夢裡心落

1、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以後,科研成果卻比人家少得多,原因就在於美國學生思維活躍,動手能力和創造精神強。 —— 楊振寧

2、對世界上的一切學問與知識的掌握也並非難事,只要持之以恆地學習,努力掌握規律,達到熟悉的境地,就能融會貫通,運用自如了。 —— 高士其

3、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切,他也決不會有多大成就。 —— 歌德

4、要在座的人都停止了說話的時候,有了機會,方才可以謙遜地把問題提出,向人學習。—— 約翰·洛克

5、要建設,就必須有知識,必須掌握科學。而要有知識,就必須學習,頑強地、耐心地學習。向所有的人學習,不論向敵人或朋友都要學習,特別是向敵人學習。 —— 史達林

23樓:baby鞋子特大號

1、要建設,就必須有知識,必須掌握科學。而要有知識,就必須學習,頑強地、耐心地學習。向所有的人學習,不論向敵人或朋友都要學習,特別是向敵人學習。 —— 史達林

2、對世界上的一切學問與知識的掌握也並非難事,只要持之以恆地學習,努力掌握規律,達到熟悉的境地,就能融會貫通,運用自如了。 —— 高士其

3、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切,他也決不會有多大成就。 —— 歌德

4、三人行,必有我師焉。——孔子《論語·述而》

譯文:三個人同路走,其中必定有可以當我的師長的人。人人都有相對的技能和特長,有值得我學習的地方,只要虛心向別人學習,一定能找到可以教自己的老師。

5、獨學而無友,則孤陋而寡聞。——孔子《禮記·學記》

譯文:如果只是獨自乙個人學習而沒有朋友一起討論,就會孤陋寡聞。事實證明,學習夥伴有益於學習的進步。

6、一分鐘一秒種自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排洩的生命。只有接受批評才能排洩精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能新增精神上新的滋養品。 —— 徐特立

7、真正的虛心,是自己毫無成見,思想完全解放,不受任何束縛,對一切採取實事求是的態度,具體分析情況對於任何方面反映的意見,都要加以考慮,不要聽不進去。 —— 鄧拓

最好的學習方法有哪些???

24樓:北京快樂尚學教育科技****

快樂目標學習法

向你推薦這個學習方法

歸納了考入清華、北大五百名的學習方法,無外乎具備以下法寶。

都有乙個錯題本

都有乙個口袋本

新課下來一定先預習

先複習後做作業

做作業要計時

三要素1、規範的學習行為;2、良好的學習習慣;3、有效的學習方法。

八環節1、計畫管理 2、預習管理 3、聽課管理 4、複習管理 5、作業管理

6、錯題管理 7、難題管理 8、考試管理

要抓住這八個環節,一定考上清華,北大!

1、計畫管理,是學習時間上的通盤的計畫,要遵照計畫執行。

2、預習管理,聽課為什麼累,老師講課可以不完全勞累的聽,初中老師傳達的二十分鐘有效,高中也不超過三十五分鐘,剩下的時間是孩子休息的,所以一定要有效預習。凡是高考狀元,成績好的、名校的都是預習的,經過預習的聽課明顯輕鬆了,自信了,學習知識是溫故而知新,預習就是要獲得不懂的地方,預習是找到思維的斷點,重點,聽課有側重了,懂的地方聽課的時候就可以不聽,閉著眼睛就可以了,不懂的地方就警醒了,以後做作業的時間也就縮短了,凡是增加了預習行為的,排名沒有不上去的。學習成績衡量指標是位次,要提公升位次必須預習,不看總分,要看位次,幾個月的時間就足以改變了,預習是頭等重要的。

預習要有三個要素,讀、寫、練,就是閱讀,書寫,練習,三要素,兩三分鐘讀一遍教材,記錄不懂的地方,預習的目的是要形成問題,第二天聽課就會校正到不懂的地方來,不懂的要寫在口袋本上,老師講的時候就要迅速記錄下來,寫就是要把這些寫下來,有效預習最後就是練,不要做多,做一道就夠了,會做了就說明懂了,不需要重複,經過這樣的過程,預習就變得有效了。這是三個層次,要逐漸的形成,用乙個預習管理表監督孩子,預習了劃勾,沒預習的劃×,要強化孩子,每門新課的預習,五到八分鐘就夠了,時間不用長,不要弄疲倦了,記錄下來,預習能力提高後,水平也提高了。

3、聽課管理,聽課是主業,跟老師,抓重點,當堂懂,跟老師思路走,預習了才能真正的跟上老師的思路,跟上思路了才能抓重點,首先是抓公共重點,所有學生都要掌握的重點就是公共重點,但重要的是要抓住自己個性化的重點,每個人的知識點是不一樣的,各有各的需求,自己缺什麼就抓什麼重點,一定要有個性化,要聽懂個性化的重點,當堂消化掉。據統計:不預習的當堂懂的只有百分之五十,預習的達到百分之八十到九十,這就是指標,預習太重要了。

另外很多孩子有愛屋及烏的思想,喜歡的老師就學得好,不喜歡的老師就學不好,這時候要溝通,不要拿自己的前途開玩笑,孩子是學知識的,不是找明星老師的。

4、複習管理,核心是想,查,說,就是回想,查閱,複述。回想是在腦子裡放電影,回想的過程就是「閉目養神」放電影,回想今天老師講的內容課程是什麼,這是最好的複習方法,四十五分鐘的課程完了後,要及時的回想知識,能想起來的部分,就會終身不忘,想不起來的就是要注意或者重頭再學了,這叫查漏補缺,漏在**,缺在**,學生不知道,老師也不知道,但回想就能把這些補上了。回想是聯合國教科文組織公認的最好的複習方法,比如閉上眼說,蘋果,***,飛機,睜開眼後,***呈現畫像,蘋果是蘋果的樣子,飛機也是這樣,人類的大腦在記憶的時候是以**的方式出現的,大腦的儲存方式是以**的方式記憶的,所以回想,知識都是用**來記憶的,圓周率記憶打破記錄者也是**記憶的結果。

複習不是翻開書走馬觀花,要找到自己不會的地方,增強記憶。說,也就是複述,找乙個影子或者鏡子來對著自己複述,記憶力好使了,表達能力提高了,寫作能力提高了,成績就上去了,上去就下不來了,學習就簡單輕鬆了,閉著眼睛說說就出成績了。

5、作業管理,孩子回家要寫作業,要記錄學習的時間,要限時學習,否則就是超量,不要超過規定的時間,提高學習效率,方法要對,老師的知識吸收得怎麼樣就看作業時間了,初三,高三的考試是淘汰式考試,所以要平時訓練有素,每次越快越好,快而又準,學生要坐得住,家長別打擾,學習專心,別打岔。限時要記錄開始的時間,結束的時間,至少要四十五分鐘別動地方,多數學到半夜是因為學習效率太低,沒預習,聽不懂,翻資料,問別人,抄答案,寫答案,花費時間長的原因還是不懂。假如開始的時候孩子學習時間超長,要坐在孩子的半邊,不說話,開始允許失敗,以後時間越來越短,效率越來越高,作業之前不複習不作業這很重要,不計時不做作業,不檢查不做作業,不小結不作業,作業完了要告訴自己得到什麼,有什麼經驗。

6、7、錯題和難題管理,有了錯題,難題本就會很好的歸納和總結,考試之前複習就會有目的性了,有了這部分題握在手裡就是高分握在手裡了,錯題管理本,用橫隔本,從上往下五部分,1、原題目;2、正確的舉一反三更進一步查詢原因;3、題型點歸納題型有統計的功能,4、複習的次數,每隔一段時間要複習一下。現在老師發現乙個難題,有的孩子做作業的時候,每次作業都對,但考試都錯,問題的原因是**的問題,互相通曉答案,不動腦子。超過時間不會做了別盲目問別人,沒有自己悟,要用口袋本去悟。

要會管理錯題,盲點,不放棄錯題,難題。錯題是寶貝,太好了我又錯了,我太高興了,我找到進步的機會了。

8、考試管理,丟分統計表要把考試管理起來,什麼題型上有問題,要起這樣的作業,哪些是審題,哪些是運算出了錯誤,還是預習頭等的重要,用紙把錯題抄下來,每隔二十天,讓孩子再做,尤其是考試之前,找出考點。

孩子學習不好是心態、學習能力兩個問題,心態是調整,學習能力就靠前面說的這些,當把這些告訴孩子的時候,孩子還給你的一定是碩果累累的金秋。

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