知識的識怎麼組詞,知識的識能組什麼詞

2022-04-10 22:34:36 字數 2319 閱讀 2693

1樓:堪菡薇

「知識」的「識」能組成詞如下:

見識、知識、常識、認識、識別、識字、學識、賞識、共識、標識、識趣、才識、相識、附識。

識  讀音  [ shí ]  、[ zhì ]         部首:訁      筆畫:   7  畫

釋義:[ shí ]

1.知道,認得,能辨別:~辨。~破。~相(xiàng)。~途老馬。

2.所知道的道理:知~。常~。

3.辨別是非的能力:見~。遠見卓~。

[ zhì ]

1.記住:博聞強~。

2.標誌,記號。

2樓:匿名使用者

知識的識怎麼組詞? :

認識、知識、

見識、常識、

識別、識字、

學識、賞識、

共識、博識、

標識、識趣、

膽識、附識、

結識、才識、

相識、識荊、

識破、卓識、

知識的識能組什麼詞

3樓:暮夏淺眠

認識、見識、識別、常識、知識、識字、學識、賞識、共識、標識、識趣、附識、才識、卓識等。

漢語拼音:shí,zhì

釋義:[shí]

1、認得:識字。相識。

2、知識:常識。學識。

3、見解;辨別力:很有見識。遠見卓識。

[zhì]

1、記住:博聞強識。

2、標誌;記號:款識。

識的筆順:點、橫折提、豎、橫折、橫、撇、點、

4樓:阿狸一生

加入吹了哦呵,馬六個吉利

識的多音字怎麼組詞

5樓:我是大角度

識的組詞有認識、 知識、 見識、 識別、 常識、 識字、 學識、 賞識、 共識、 標識、相識、 膽識、 卓識、 識趣等。

一、識shí

1、識別

[shí bié]

辨別;辨認:得了色盲症就無法識別各種不同的顏色了。

2、常識

[cháng shí]

一般的、普通的知識(對於專門知識而言):我們要多讀些科普讀物,懂得一些科學常識。

3、識字

[shí zì]

認識文字:張伯伯吃夠了不識字的苦頭,決心供自己的孩子好好讀書。

4、學識

[xué shí]

學術上的知識和修養:我要努力學習,多讀書,做個學識淵博的人。

5、賞識

[shǎng shí]

認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或讚揚:他兢兢業業的工作態度,非常獲得老闆的賞識。

二、識zhì

1、附識

[fù zhì]

附在文章、書刊上的有關記述:讀曹雪芹的紅樓原著,附識柴奇彤的《紅樓夢中茶》,對茶文化的認知更加立體和人性。

2、款識

[kuǎn zhì]

鐘鼎器物上所刻的文字。後世書畫上的題名也稱款識。識(zhì):看這款識,就知道這幅畫出自大師之手.

3、目識

[mù zhì]

看後即記住:這個女的目識能力很強,沒多少人能夠比過她。

4、強識

[qiáng zhì]

亦作「彊識」。強於記憶:清代顏元,是一位博聞強識的學者。

6樓:平常心新號

識 shí

①認識:~字│素不相~│有眼不~泰山。

②見識;知識:卓~│有~之士│常~│學~。另見zhì。

◆ 識(識)

zhì〈書〉

①記:博聞強~。

②記號:款~丨標~。

另見shí。

7樓:魔黑麟

見識、知識、常識、認識、識別、識字、學識、賞識、共識、標識、識趣、才識、相識、結識、卓識、搭識、熟識、識破、識貨、識羞、款識、識見、辨識、意識、拜識、識相、識荊、博識、識習、識賞、識微、題識、識斷、謀識、

8樓:本旋

shⅰ[/]第二聲(識)學識,認識 ,知識,識別,識破,識相,識趣,識字,識圖,識曲 zhi(、)第四聲 標識 ,博聞強識 ,款識

9樓:

識有兩個讀音,乙個第二聲,乙個第三聲,可以組認識。

10樓:用惜鮃m7公主

識人,識字,識物,常識,知識,識破,見識

11樓:

相識,常識,識字,見識。

12樓:伊飛瑤

智財權 認識錯誤

魔術中有哪些物理知識,魔術中的物理知識有什麼?

大衛穿越長城 美國超級魔術大師科波菲爾表演的魔術 穿越長城,長城是中國人民智慧的結晶,魔術師是不可能採用鑽洞,挖牆來達到魔術神奇的效果,唯有采用魔術的障眼法。讓我將這套魔術的表演過程描述一下,也許你可能明白一二。魔術師從木梯登上一個靠牆的舞臺,四周立刻圍上白布,燈光起,白布上出現魔術師的身影,這時木...

電纜的規格是怎麼表示的,電纜型號規格怎麼識別?

一 常用各種字母代表的含義 r 連線用軟電纜 電線 軟結構。v 絕緣聚氯乙烯。v 聚氯乙烯絕緣 v 聚氯乙烯護套 b 平型 扁形 s 雙絞型。a 鍍錫或鍍銀。f 耐高溫 p 編織遮蔽 p2 銅帶遮蔽 p22 鋼帶鎧裝 y 預製型 一般省略,或聚烯烴護套 fd 產品類別代號,指分支電纜。將要頒布的建設...

理解能力與知識的關係,知識與能力的關係是什麼

知識與能力的關係是什麼?知識是能力結構的組成部分。知識以多少為判斷標準。能力以強弱為判斷標準。知識是能力的基礎,知識是能力的基礎。但只有那些能夠廣泛應用和遷移的知識,才能轉化成為能力。能力的形成與發展依賴於知識的獲得。隨著人的知識 的積累,人的能力也會不斷提高。能力的高低又會影響到掌握知識的水平。從...