1樓：泰匯園林
辯證唯物主義認識論的基本原理包括；主觀能動性原理，感性認識與理性認識的辨證關係原理，真理科學理論的指導作用原理，認識的根本任務原理，實現由感性認識到理性認識的飛躍必須具備一定條件的原理，實踐與認識的辯證關係原理，實踐具有一定特徵的原理。
辯證法應用於認識論，強調人的認識是乙個不斷深化的能動的辯證發展過程。認識的辯證法，表現在認識和實踐的關係上，認識來自實踐，又轉過來指導實踐，為實踐服務。表現在認識過程中，人對世界的認識不是一次完成的，而是乙個多次反覆、無限深化的過程。
辯證唯物主義認識論主觀能動性原理，人的主觀能動性是人類特有的能力與活動，它包括人類認識世界的能力與活動、人類改造世界的能力與活動、人類在認識世界和改造世界的活動中所具有的精神狀態。正確發揮主觀能動性必須以尊重客觀規律從客觀條件出發。
感性認識與理性認識是相互聯絡、相互滲透，辨證統一的關係。第一二者是相互聯絡的，一方面理性認識依賴與感性認識，另一方面，感性認識有待於深化發展為理性認識。第二者是相互滲透的。
一方面感性認識中滲透著理性認識的因素，是在理性認識指導下的感性認識。
擴充套件資料
辯證唯物主義認識論認為一方面實踐對認識具有決定作用，表現在實踐是認識的**，實踐是認識發展的動力。實踐是認識的目的，實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。認識對實踐具有反作用。
正確的認識、科學理論對實踐活動有巨大的指導作用，錯誤的認識、謬誤對實踐活動有阻礙作用。
真理科學理論的指導作用原理是，真理是人們對事物本質與規律的正確認識。真理性的認識系統化，按其內在邏輯構成一定的體系，就形成科學理論。真理與科學理論能夠預見事物發展的方向，指導人們提出實踐活動的正確方案，對於人們的實踐活動有著巨大的推動作用。
認識論的根本任務就是經過感性認識上公升到理性認識，透過現象抓住事物的本質和規律。因為從現象與本質、規律的區別來說，認識了現象不等於認識了本質和規律；從認識的程度、水平來說，認識需要由感性認識上公升到理性認識。
2樓：佳興果業
我的認識觀點，學，是人的認識第一步，做，是加深了認識。
3樓：賣車大王張總
實踐觀一、實踐決定認識，是認識的基礎
1、實踐是認識的**
認識是人們在實踐中借助一定的工具作為手段，使客觀物件發生某種改變而獲得的。
2、實踐是認識發展的動力
認識產生於實踐的需要，實踐的發展為人們提供日益完備的認識工具，這些工具延伸了人類的認識器官，促使人類認識的發展。另外，實踐鍛鍊和提高了人的認識能力。
3、實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
要檢驗一種認識是否正確反映了客觀事物，需要聯結主觀與客觀的實踐來檢驗。通過實踐，人們把指導自己實踐的認識和實踐所產生的結果加以對照，從而檢驗認識是否正確地反映了客觀事物。
4、實踐是認識的目的和歸宿
認識從實踐中來，最終還要回到實踐中去（指導實踐）。認識本身不是目的，改造世界是認識的目的和歸宿。
二、認識對實踐具有反作用
正確的認識能夠指導實踐取得成功，錯誤的認識會把人們的實踐活動引向歧途。
真理觀1、真理的含義
真理是標誌主觀同客觀符合的哲學範疇，是人們對客觀事物及其規律的正確反映。
2、真理最基本的屬性是客觀性
真理的內容是客觀的，是不以任何人的主觀意志為轉移的，檢驗真理的標準是客觀的，實踐是檢驗真理的唯一標準。
3、真理是具體的（具體真理）
任何真理都是相對於特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。
4、真理是有條件的
任何真理如果超出了自己適用的條件和範圍，真理就會變成謬誤。
認識觀1、認識具有反覆性
從認識的主體來看，人們對客觀事物的認識總要受到主觀條件的限制。從認識的客體來看，客觀事物是複雜的、變化著的，其本質的暴露和展現也有乙個過程。這就決定了人們對乙個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反覆才能完成。
2、認識具有無限性
認識的物件是無限的變化著的物質世界，作為認識主體的人類是世代延續的，作為認識基礎的社會實踐是不斷發展的。因此，人類認識是無限發展的，追求真理是乙個永無止境的過程（終極真理是不存在的）。
3、認識具有前進性和上公升性
認識運動的反覆性和無限性表明，對真理的追求是一種波浪式的前進或螺旋式上公升的過程。
高中政治的認識論包含哪些原理
4樓：匿名使用者
1.實踐決定認識,實踐是認識的基礎,
2.認識對實踐具有反作用,科學理論對實踐具有巨大的指導作用3.真理是客觀的,人們對既定物件的真理性認識只有乙個,真理面前人人平等；真理是具體的、有條件的,真理對於特定的過程、條件和範圍才是真理,否則真理就會變成謬誤.
4.人的認識具有反覆性和無限性、上公升性,要在實踐中認識和發現真理,在實踐中檢驗和發展真理.
5樓：匿名使用者
實踐的目的，特點，作用，真理的客觀性
馬克思主義認識論的基本觀點和基本原理有哪些
6樓：波妞
一、基本觀點
1、實踐是認識
的基礎。
2、實踐對認識具有決定作用。
3、實踐為認識的產生提出了需要。
4、實踐是認識發展的動力。
5、實踐是檢驗認識是否具有真理性的標準。
6、實踐是認識的目的。
二、基本原理
1、感性認識和理性認識原理。
2、認識的兩次飛躍：從感性認識到理性認識的飛躍、從理性認識到實踐的飛躍。
3、認識與實踐的具體的歷史的統一。
4、先天因素與後天實踐原理。
5、直接經驗與間接經驗原理。
認識論包括哪些原理
認識論的基本內容是什麼？
認識論原理共有多少條？分別是什麼？謝謝咯
7樓：
1.人具有主觀能動性
2.實踐及其作用
3.認識和實踐的辯證關係
4.科學理論的指導作用
5.認識的根本任務
6.認識是不斷發展的
7.人民群眾是實踐的主體
8.改造主觀世界與改造客觀世界的關係
辯證唯物主義認識論的基本原理包括哪些內容
8樓：淵源
辯證唯物主義認識論主要包括：
一、認識的發生、發展和本質；
二、認識運動的基本規律；
三、認識的真理性及其檢驗標準；
四、真理和價值的辯證統一。
高中政治認識論觀點都有哪些，高二政治哲學認識論包括什麼內容
高中政治 哲學常識 認識論 1 認識的根本任務是透過現象認識本質 理解 對事物現象的認識屬於感性認識。對事物本質和規律的認識屬於理性認識。認識的根本任務是經過感性認識上公升到理性認識，透過現象抓住事物的本質和規律。1 認識了現象不等於認識了本質。2 從認識的程度，水平來說，理性認識反映的是事物的本質...
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兩點論的理論前提是，題主得認同，世界上一切事物都是有兩面性的。既然如此，就得一分為二，既看到這一面，又看到另一面，這叫兩點論。舉例，有錢，一方面錢可以買來各種生活用品，另一方面，錢可以害人。均衡論，是指認為這兩面的重要性是相同的。其實，矛盾雙方，必然有一面是起主要作用的。我們要反對均衡論。高中政治哲...
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