醫學當中上行政班是什麼意思呢,上行政班是什麼意思

2022-03-25 02:15:01 字數 5592 閱讀 1509

1樓:風劉才子愛生活

行政班是指工作時間為上午8:30-12:00,下午14:30-18:00,並且星期

六、星期天休息的工作。

行政班這個概念會出現在國家機關,也會出現在企事業單位。是與執勤班相對而言的乙個概念。如在派出所,負責戶籍管理的人員上的就是行政班,留崗值守處理突發事件的人員就是執勤班。

在企業中,負有行政管理職責的人員,如人事、財務等上的就是行政班。

擴充套件資料

薪酬管理

1,薪酬標準基本方針的擬定。

2,薪酬諸規定的解釋運用。

3,時資、日資、月薪、年薪管理辦法的擬定。

4,薪酬管理辦法的分析研究改進。

5,月薪、日薪人員晉薪加級簽轉辦理事項:幹部,普通員工。

6,關於降薪簽辦事項。

2樓:

醫學當中上行政班是就是正常的上班,上班時間大約是早九晚五,與行政機關的上班時間同步,雙休日正常休息,不需要值班,不需要上夜班。

行政班這個概念會出現在國家機關,也會出現在企事業單位。是與執勤班相對而言的乙個概念。如在派出所,負責戶籍管理的人員上的就是行政班,留崗值守處理突發事件的人員就是執勤班。

在企業中,負有行政管理職責的人員,如人事、財務等上的就是行政班。

擴充套件資料

行政班是指工作時間為上午8:30-12:00,下午14:30-18:00,並且星期

六、星期天休息的工作。一般都是人力資源管理、資料管理、薪酬管理、考勤管理、任免遷調、就職訓練、公共關係、人事業務這些工作內容。

一般而言,值班是單位因安全、消防、假日防火、防盜或為處理突發事件、緊急公務處理等原因,臨時安排或根據制度在夜間、公休日、法定休假日等非工作時間內安排與勞動者本職無關聯的工作,或雖與勞動者本職工作有關聯,但為非生產性的責任,值班期間可以休息的工作,如看門、接聽**等。

3樓:牽敏學

上行政班就是不參加輪班,就是指正常的朝九晚五(不一定就是九點上班五點下班,就是上白天的班次),不需要上夜班那種

上行政班是什麼意思?

4樓:粽子媽媽愛整理

上行政班的意思是:上班的工作時間為上午8:30-12:00,下午14:30-18:00,並且星期

六、星期天休息。

資料管理:人力資源管理資料的匯集

行政班的組織協調工作:

1、橫向協調

包括協調好同級機關之間正常工作或業務工作關係,協調好平級職能部門之間的關係,協調好不同屬工作部門之間關係。

2、縱向協調

(1)協調好本單位與上級職能部門的關係。

(2)協調好本機關同下級機關之間關係。

3、內部協調

(1)協調好內設各機構之間的關係。

(2)協調正職與副職之間,副職與副職之間的關係。

(3)協調好正職與幹事(秘書)之間,秘書與秘書之間的關係等。原則應以橫向協調為主,縱向協調和內部協調為輔,而不是主輔不分,平均使用力量。

5樓:蹉虹邱霞輝

就是朝九晚五的長白班,作息很規律,和三班倒有區別的。

6樓:

就是不在第一線,坐辦公室,管管人管管事的工作。如財務啊,人事啊,組織宣傳啊等等

大學裡行政班是什麼意思

7樓:麻木

大學裡沒有行政班,一般是高中進行「行政班+走班」制度。

行政班是實施系統的走班選修和跨班分層培優補差教學,由於學生高考總成績由統一高考的語、數、外3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成,學生選課將變得多樣化。

學生在很大程度上不再採取固定班級授課模式,變成了「教師不動學生動」,傳統意義上的「行政班」概念將淡化,走班制教學模式將成為教學新常態。

8樓:匿名使用者

學校按照一定的編班原則將學生編排成若干個班級,每個班級有班主任負責管理,這樣的班級即為行政班

什麼是行政班

9樓:

工作時間為上午8:30-12:00,下午14:30-18:00,並且星期

六、星期天休息的工作就稱為行政班。

行政班,這個概念會出現在國家機關,也會出現在企事業單位。是與執勤班相對而言的乙個概念。如在派出所,負責戶籍管理的人員上的就是行政班,留崗值守處理突發事件的人員就是執勤班。

在企業中,負有行政管理職責的人員,如人事、財務等上的就是行政班。

行政是指由國家行政機關對於不屬於審判、檢察工作以及立法中的其他法律的具體應用問題以及自己依法制定的法規進行的解釋。

狹義地講,指國家職能中,除了立法和司法以外的全部職能的總稱;廣義地講,指作為決策職能的政治之外的執行職能。

「行政」指的是一定的社會組織,在其活動過程中所進行的各種組織、控制、協調、監督等活動的總稱。

10樓:縱橫豎屏

「行政」指的是一定的社會組織,在其活動過程中所進行的各種組織、控制、協調、監督等活動的總稱。

行政是指由國家行政機關對於不屬於審判、檢察工作以及立法中的其他法律的具體應用問題以及自己依法制定的法規進行的解釋。

狹義地講,指國家職能中,除了立法和司法以外的全部職能的總稱;廣義地講,指作為決策職能的政治之外的執行職能。

擴充套件資料:

基本含義:

國家行政機關對公共事務的組織管理活動。行政法是關於行政的法律。行政的涵義是行政法的基礎。

在行政法上,行政具有以下特徵:

(1)行政是指公共行政,而不包括企事業單位的行政,

二者區別在於:

其一,性質不同。公共行政具有公共性質,一般行政具有個別或區域性的非公共性質。

其二,目的不同。公共行政的目的在於謀求公共利益,維持公共秩序;一般行政的目的是為了個別或區域性的利益。

其三,手段不同。公共行政具有許多特權,可以採取強制措施;一般行政不能將自己的意志強加於他人,只能採取合同的方式。因而它們分別適用不同的法律制度。

(2)行政是行政機關的活動。從形式上看,行政限定於行政機關的活動。法律對於國家的活動按其表現機關的不同,規定不同的法律制度。行政法上的行政只能是指行政機關的活動。

(3) 行政的實質在於組織管理國家事務,而非立法機關的制定法律,也非司法機關的裁決案件,這是從實質上對行政的界定。組織管理活動直接影響公民的權益,因而需要法律規範,並適用不同於其他活動的法律規則。

11樓:匿名使用者

行政主要指的是辦公室或者業務部門的工作,主要有:(1)對內對外的行政事務(2)車輛管理(3)檔案管理(4)班外部關係疏通(5)後勤事務等。

工作時間為上午8:30-12:00,下午14:30-18:00,並且星期

六、星期天休息的工作就稱為行政班。

12樓:好心情站

案場,是案內場所的縮寫,一般多指房地產銷售等場所。案內場所(あんない)的意思很多,有引導、陪同瀏覽、傳達、通知等意思。

有案場經理這一崗位,案場行政與案場經理差不多,但比案場經理級別低,相當於案場辦公室主任的角色。一般職責與案場經理(銷售經理)差不多,工作服從案場經理的領導和安排。

案場銷售經理工作職責:

1、負責銷售案場的全面工作負責專案客戶從來訪至交房後的聯絡,維護工作。

2、負責銷售許可證、物價審批檔案等的辦法工作。

3、負責銷售部的裝修組織、驗收及現場布置(策劃部協助)。

4、對銷售人員的接待、**接聽、下定簽約、回款、按揭辦理等工作進行規範、管理。協助銷售員解決工作中遇到的銷售難題。

5、對銷售人員進行日度業務、紀律評估。

6、組織、編寫案場培訓教材與銷售資料,做好對銷售人培訓,解決銷售人員在工作中遇到的問題。負責幫銷售員與未成交客戶保持聯絡、掌握追蹤節奏。負責每日檢視銷控表,對每天的銷售情況準確把握。

7、組織召開日會、週會、月底總結會。

8、組織案場的市場調查工作及對制度與法規的學習。

9、協調與工程、物業公司、財務部及總經辦的工作關係,以完成銷售承諾。

10、協助工程、物業公司解決好客戶的投訴。

11、辦理合同備案,協助總經辦辦理產權證及土地證。

12、參與專案前期工作,包括市調、專案定位、樓書及其他宣傳等,並對開盤後的廣告賣點提出建議。

13、銷控簡介、戶型圖、**表、內部**的製作及填寫。

14、對提供給其他部門的資料進行審核。

15、審核銷售員每日接待客戶資料梳理跟進,負責編寫每週案場總結和月底銷售總結。

16、宣傳貫徹公司的各項規章制度並組織實施。

17、負責對已成交客戶做好售後服務,負責提醒應付款客戶及時回款。客戶反饋的問題及時向公司各部門反應並與客戶保持友好關係。

13樓:四哥有法說

1、行政班,這個概念會出現在國家機關,也會出現在企事業單位。是與執勤班相對而言的乙個概念。如在派出所,負責戶籍管理的人員上的就是行政班,留崗值守處理突發事件的人員就是執勤班。

在企業中,負有行政管理職責的人員,如人事、財務等上的就是行政班。

2、「行政班」上班時間大約是早九晚五,與行政機關的上班時間同步,雙休日正常休息。

14樓:伏爾加的魚子醬

教學班是按所選課程分的班,行政班裡有乙個班主任,教學班沒有,乙個行政班裡學生所選課程可以不一樣,而一門課程的教學班裡所選的是同一門課程.

15樓:

你指的是學校裡的行政班麼? 就是說,咱們這個一班,二班,三班,四班。。。什麼的,每班配備乙個班主任的,同學都固定的,就是行政班。

如果學校有走班制度的話,就是選了一樣的課的同學們又組成乙個班,就是教學班,這個班沒有班主任。

16樓:2號位的天使

辦公室裡從事登記,註冊之類的人

教學班和行政班分別是什麼 有什麼區別?

17樓:左岸居東

行政班是入學時由教務處根據每個專業的學生數為學生管理和教學管理而設定的。

教學班是根據課程教學要求而設定的。

新生入校後,學校按照一定的編班原則將學生編排成若干個班級,每個班級有班主任負責管理,這樣的班級即為行政班,一般情況下高中三年行政班基本不變。在同樣的地點學習同樣的課程的同一批學生組成的班級,即教學班。傳統意義上,我國高中的行政班就是教學班,二者是統一的。

高中新課程方案實施後,學生將按照自己的特點和需要選課,並允許學生跨年級選課和再次選修,學生的流動性增大,所以就遇到了乙個新問題:在同一教學班內有來自同一年級但不同行政班的學生,也有來自不同年級的學生。這樣原有意義上的班級將不復存在,行政班的傳統意義淡化,甚至相應地年級概念也淡化,取而代之的是教學班和行政班並存的班級模式。

同一行政班的學生在一起的時間相對減少了,行政班還有沒有存在的必要?專家認為,行政班的繼續存在除了對學生進行集體主義教育,培養學生的團隊精神和合作意識外,它在學校日常管理中也扮演著十分重要的角色。學校衛生區的打掃、各種競賽活動等學校日常工作的開展需要有相對穩定的組織作為依託,教學班的臨時性、鬆散性決定了它難以勝任學校的某些日常管理工作。

因此,行政班仍然有存在的必要,所不同的是,與原有意義的班級的呈現形式和管理職能有了很大區別,與此同時,學校對行政班的管理也會發生相應的變化。

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