1樓：匿名使用者
現在來看，如果你在比較大的城市，競爭比較激烈，還是很有必要的。
雖然累，但不能輸在起跑線上確實束縛了太多的人。 儘管國家喊減負，可現在都想跑前面， 存在競爭就減負難。
尤其對於有些天資不是特別好的孩子，及時地讓他多接受正規教育，是有好處和必要的呃，畢竟多學的都是自己的才華，當然也要量力而行，如果孩子特別抗拒，甚至厭學，也要考慮孩子的感受，可以改為家庭輔導等孩子比較容易接受和不累的方式，當然，也得看經濟條件。
2樓：留一段清香
如果你家孩子上的是正規幼兒園，老師不教跟小學有關的內容，是可以去的。如果孩子已經學了一部分小學的課程，就沒必要去了。
3樓：love1葉落歸根
這個要看送孩子去課程的意義在**？如果為了讓孩子及早的學習知識，那就沒有必要，如果想讓孩子早點適應集體生活，學會和小朋友們交往是很有益處的。
4樓：匿名使用者
幼兒的教育是重要的。主要是感知認識。如果過早強迫接觸課程不是很妥當。對以後發展不利。
5樓：寺虛報誄
7.八家評批本《八家評批紅樓夢》，收錄王希廉、姚燮、張新之、二知道人、諸聯、塗瀛、解盦居士、洪秋蕃共八家評點，馮其庸校訂，陳其欣助纂，以程甲本作底本，文化藝術出版社2023年7月第1版。江西教育出版社2023年8月再版，改題《重校八家評批紅樓夢》。
有必要送孩子去上幼小銜接課程嗎？
有必要送孩子去上幼小銜接課程嗎
6樓：火影忍者鳴人君
首先因為很多好的小學要面試，關注孩子的動作習慣，反應，表達等等，就算是要進入學競爭不那麼激烈的小學，總的看幼兒園的教學節奏和思路跟小學也比較脫節，給孩子乙個適應和熟悉的時間比較好。
幼小銜接課程還有個優勢是一般班級比較小，老師顧得過來，好的培訓機構服務也比較到位，和直接把孩子放到小學的幾十人的班級中比，提前培養好好的學習習慣相對容易一些，不過這也得看老師了。
因為我也經歷過幼小銜接課程的培訓，所以知道好的幼小銜接課程更注重的是培養孩子學習思維的改變，比如說有條理地表達自己和描述事物，筆劃和書寫習慣課堂習慣，對數學來說就是具象思維到抽象思維的轉換，舉個例子，從掰著手指頭自己算出來1+1的答案，到可以用語言告訴別人為什麼答案是2。
但是如果所在地區是幼兒園教得比較到位，小學的課業和競爭壓力比較小的地方也就無所謂了。
自己帶的孩子自己心理肯定是有數的，4-7歲階段，家長把該做的做到位了，覺得自己小孩兒能自己適應小學，不去也沒什麼。
孩子上小學前有必要上幼小銜**嗎?
7樓：蘇蘇快跑
這個要看
孩子bai的du情況。我家孩子就沒有上幼小銜接，zhi小學過dao渡得挺好，但是有些孩子還回是應該上答一下的，不然過渡期壓力太大。
1、聽課習慣和作業習慣。
我覺得這是幼小銜接最需要掌握的能力。上小學後，一節課40分鐘，孩子要認真聽課堅持下來，其實難度挺大的。所以，一定要讓孩子習慣安靜做好聽課40分鐘，這樣才能把老師上課的重點都掌握下來。
然後，要養成課後做作業的習慣。
2、知識基礎。
其實，上小學一下子的知識教授進度，還是很快的：乙個月掌握數字的含義和寫法，兩個月掌握拼音……對孩子的要求其實挺大的。
所以，建議在上小學前，能夠讓孩子對拼音有個基礎了解，會拼讀最佳；數學的話，建議孩子能掌握10以內的加減法，這樣到學校學20以內的會相對容易一些；如果一年級還要學英語的話，建議能先掌握26個字母的大小寫。
3、自主閱讀。
還有乙個我每次都要說的事情，就是自主閱讀。如果孩子在小學前，就能夠具備自己閱讀書籍的能力，上小學後能夠過渡得非常順暢。閱讀，對於孩子學習課本、課外閱讀、考試閱卷都有幫助。
8樓：監理用表
要不要上學前教育？那中國式教育要不要改革呢？？教育不改革，做為家長又能咋辦？哪個家長願意讓小孩承擔不是這個年齡所要承擔的事物呢？？
9樓：nic尼可
如果你們坐不了35分鐘，或者專注力不夠，或者不會拼音，或者不會拿筆那麼可以去上上的。
如果本來就在外面上課的，就不必去了。
孩子要上小學了，很擔心孩子不適應，聽朋友說讓孩子上一下幼小銜接的課程比較好，有這個必要嗎？選擇課程
10樓：厲害炮彈不虛發
孩子是應該上學前班，還是應該上幼兒園大班？如果不上學前班會不會影響孩子幼公升小呢？幼兒園大班該不該上？
相信很多幼小家長都曾面臨過這樣的困惑或者正在面臨這樣的困惑。今天小編就在這裡為家長們分享一些意見和建議，希望能夠為家長們答疑解惑，減輕大家的煩惱。堅持上幼兒園的原因：
1、安全，吃飯、睡覺、遊戲都放心，生活環境好； 2、熟悉的小夥伴多，玩起來心情舒暢； 3、學習壓力小，沒什麼負擔； 4、課外活動豐富，孩子動手動腦發揮的機會多； 5、班級老師分工明確，溫和且有愛。堅持上學前班的原因： 1、學習習慣、規則養成早； 2、完全按小學時間、學習內容安排，提前銜接； 3、有學科作業，提前培養任務意識； 4、幫助家長提前適應小學接送時間和課後安排； 5、老師小學化，溝通也能提前做準備。
綜上所述，無論學前班和幼兒園大班，是各有各的特點和優勢，而對於5-6歲的孩子而言，確實又到了該準備幼小銜接的時候，那到底哪個最合適呢？小編整理了數十位經歷過幼公升小家長的經驗和心得，跟大家分享一下，希望能對大家有些幫助。活動空間很重要首先得明白這一年什麼對孩子最重要？
學習一些必備的知識和能力準備過渡，是必要的，但是孩子的身心健康才是一切的前提。學前班固然好，超前的習慣和知識過渡讓人蠢蠢欲動，但是大多數學前班的實地環境確實令人擔憂。學前班的選址一般是學校、社群或是辦公大樓中不常用的樓舍，沒有寬敞的操場和活動空間，孩子下課只能在樓道裡或者是教室裡活動，對正在發育的孩子而言，並不是長久之計。
積極心理要引導其次，類似小學的教學方式對5-6歲的孩子而言，也會有些影響。會不會，先舉手；做錯的怎麼讓孩子記住呢，只能一遍遍的重複書寫，久而久之，孩子會出現怕錯，怕寫不美觀的習慣，行為表現出來就是不願意嘗試有挑戰或者有難度的問題，而且一寫作業就老用橡皮擦，光用橡皮就會耽誤很多時間。原因就是：
怕老師說，怕老師罰。依賴性很可怕長此以往，孩子的獨立性和規則意識是會得到顯著的進步，但是在適應中也慢慢的放棄了自己的想法和嘗試的勇氣。長時間的老師先講，孩子模仿學的傳統教育形式，養成了孩子被動接受資訊的習慣，會慢慢形成依賴性，所以，對孩子的自學意識和好奇心會慢慢銳減。
學前班很適合過渡，贊成，但不宜長時間接觸，一般情況有2個月的時間過渡就行，孩子還小，心理很脆弱，可塑性也很強，但這個可塑可能是健康的也可能是不健康的，最要命的是孩子在這個過程裡是沒有判斷的，所以，爸爸媽媽們就要多操心了。也歡迎不同觀點的爸爸媽媽來交流和討論。
11樓：匿名使用者
一般幼兒園大班有開幼小銜接課的，看你家寶貝在幼兒園學的怎麼樣，掌握5以內分解.加減法，所有拼音字母，簡單的拼音會拼，簡單的漢字見到認識，若是你對寶寶的要求不高，做的這些就足夠了。
12樓：耶了原上之
很有必要！幼兒園與小學教育銜接時期，處理得不好這些，孩子日後的發展帶來不利影響。
13樓：超級
用不著。沒有像你想象中的那樣。因為孩子小單純。每天由老師，同學，他們就特別開心。
14樓：yd王坤
幼兒園和小學對孩子的學習、生活、行為等許多方面的要求是完全不同的，幼小銜接課程挺重要的，注重孩子心理和生活習慣方面的培養，能夠幫助孩子順利度過幼小過渡期。
15樓：匿名使用者
幼小銜接課程挺重要的，主要要看機構的辦學特色，教師水平，辦學條件還有口碑之類的，建議可以多比較比較，選最適合孩子的。
孩子五歲，想送去少林習武，有什麼利弊大家說說看
親，有沒有送去呢，我也有這個想法，我們是比較調皮不守規矩，我並不是想讓他學的多厲害，只是想在哪個環境中，養成好習慣，自立自強！千萬別送去，我小時候在武校讀了一年，文化課的教育太廢了，而且給我留下了一生的陰影，剛回來的時候還天天做噩夢做了兩年，教練會打學生，手指粗的木棍直接打斷，醫療教育都超落後，教練...
給2歲孩子買兒童重疾險有必要買嗎
學霸說保 夏芙 怎麼給孩子買保險？買什麼保險好？這些問題難倒了不少父母，學姐先送份乾貨給各位家長，記得點選儲存起來 深度好文 如何給孩子買保險？直呼 為什麼現在才看到 給兩歲的孩子買重疾險是很有必要的，原因如下 有重疾保障。兩歲的孩子本就嬌弱，再加上有很多重疾是在幼兒階段被檢查出來的，所以一旦患上重...
小公升初,考重點真的有必要嗎,孩子五年級,小公升初考試真的很重要嗎
如果在重點初中,處於乙個相對水平都比較高的群體,對學習也是一種激勵,中考成功的概率也高。同時重點學校的師資水平等都有優勢,所以能考重點,就不要放棄。孩子五年級,小公升初考試真的很重要嗎?分兩面看 第一,很重要,因為小公升初考試是對你孩子小學期間學習質量的乙個檢驗和總結 雖然總的來說小學期間的知識好多...