1樓：大燕慕容倩倩
專注力是乙個漢語詞彙，讀音為zhuān zhù lì，又稱注意力，指乙個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學習差學生的共同特點。
我國台灣、香港等地較早就有這方面的研究與訓練，大陸進行此方面的研究較晚。兒童早期進行注意力訓練，是保證孩子以後學習的關鍵。其實，只要家長了解了注意力訓練的方法，完全可以在家庭中開展。
2樓：從口從羊咩
又稱注意力，指乙個人專心於某一事物、或者活動時的心理狀態
人的注意力，受多方面因素影響，注意力缺陷，常常是許多學習差學生的共同特點
3樓：
專注力就是孩子們上課專心致致的聽老師講課，而腦子不走神。
什麼是專注力？
4樓：商葉楓
專注力，又稱注意力，指乙個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態。
人的專注力（注意力）受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學習差學生的共同特點。
專注力（注意力）的集中作為一種特殊的素質和能力，需要通過訓練來獲得。
注意力無法集中的矯治方法：
1、養成良好的睡眠習慣。
2、學會自我減壓。
3、進行放鬆訓練。
4、多做集中注意力的訓練。
5、感官訓練。
感覺上的專心訓練是進行注意力訓練的常用技術手段。
視覺：在一段時間內盯視乙個目標，而不被其他的影象所轉移。
聽覺：在嘈雜的環境中，集中聆聽一種聲音。
5樓：王喬疏桐
專注力是乙個漢語詞彙，讀音為zhuān zhù lì，又稱注意力，指乙個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學習差學生的共同特點。我們先來認識一下專注力。
從字面來看，專注力和注意力的意思差不多，都是講對一件事專心及投入的程度。不過，嚴格來看，注意力是大範圍的注意，專注更有集中的意思，但是從心理學習角度來說：專注力即注意力，指乙個人專注於某一事情或活動時的心理狀態。
專注力是完成事情或學習新事物的重要基礎，例如乙個孩子要學會寫字，必須專心看、專心聽、專心練習，才有可能在合理的時間內學會寫字，不然可能光是學會乙個新字就要花上很久的時間。
什麼是專注力？
6樓：仉韓餘蘭
專注力又稱注意力，指乙個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學習差學生的共同特點。
什麼是專注力
7樓：小蕈老師
回答您好，我正在幫您查詢相關案例，馬上回覆您。
您好，據查，這是有區別的呢。確切的講專注力和注意力最大區別在於注意力是大範圍的形態，專注力是更高階表現。所以，如果是就大範圍的注意力（比如固定坐在座位上、不離開教室等）來說，其注意力因年齡不同，大約是以下的時間長度：
3歲→15分鐘 6歲→30分鐘9歲→45分鐘 12歲→60分鐘 如果是更高階的專注力（比如要專心堆積木、完成作業等），時間就會較注意力縮短許多，這也說明要小朋友長時間很專注地做一件事是蠻困難的：3歲→6分鐘 6歲→8分鐘9歲→10分鐘 12歲→15分鐘。
所謂「專注」，就是集中精力、全神貫注、專心致志。乙個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧型凝聚到所要幹的事情上，從而最大限度地發揮積極性、主動性和創造性，努力實現自己的目標。
專注力又稱注意力,指乙個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態。目前一些機構為了吸引人的眼球，打出了專注力這一大陸上許多家長不太常見的名詞。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷常常是許多學習差學習的共同特點。
我國台灣、香港等地較早就有這方面的研究與訓練。大陸最早進行系統研究的的呂煥敏、王順弘等老師。他們通過研究發現，兒童早期進行注意力訓練，是保證孩子以後學習的關鍵。
其實，只要家長了解了注意力訓練的方法，完全可以在家庭中。
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專注力是什麼意思?
8樓：百度文庫精選
內容來自使用者:夢幻飛迷0511
什麼是專注力？
我們先來認識一下專注力。從字面來看，專注力和注意力的意思差不多，都是講對一件事專心及投入的程度。不過，嚴格來看，注意力是大範圍的注意，專注更有集中的意思，但是從心理學習角度來說：
專注力即注意力，指乙個人專注於某一事情或活動時的心理狀態。專注力是完成事情或學習新事物的重要基礎，例如乙個孩子要學會寫字，必須專心看、專心聽、專心練習，才有可能在合理的時間內學會寫字，不然可能光是學會乙個新字就要花上很久的時間。
有意注意和無意注意
注意力分為無意注意和有意注意，無意注意又叫不隨意注意，是事先沒有預定目的，也不需要做出意志努力的注意，比如突然拉動椅子產生的響聲或者安靜的場面突然手機響了。有意注意：又叫隨意注意，是有預定目的，還需要做出意志努力的注意。
我們在進行注意力的訓練時主要是訓練小朋友的有意注意。
專注力的現況
目前兒童專注力的現況是怎麼的呢？我們來看一組國家統計局發布的一組資料：1637.
80萬入學新生，75%的孩子存在著專注力不足的現像，94%的老師認為孩子注意力需要重點培養。這是乙個非常驚人的數字，同時也說明了專注力的重要性。聯合國教科文組織認定：
專注力不足是導致學習成績差異的主要原因。這些資料顯示專注力的高低決定了課堂吸收知識的多少，所以同樣的老師，同樣的試卷，可能有的孩子考試如果每項表現對孩子的影響是3
9樓：親子大樂園
專注力有多重要，一分鐘時間帶你了解一下。
10樓：尋生暗問
專注力，又稱注意力，指乙個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學習差學生的共同特點。
11樓：你想局
集中注意力做某件事的承受能力。
到底什麼是專注力
12樓：匿名使用者
專注力，又稱注意力，指乙個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學習差學生的共同特點。
訓練目的
保持良好的注意力，是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在我們的學習過程中，注意力是開啟我們心靈的門戶，而且是唯一的門戶。門開得越大，我們學到的東西就越多。
而一旦注意力渙散了或無法集中，心靈的門戶就關閉了，一切有用的知識資訊都無法進入。正因為如此，法國生物學家喬治.居維葉說：
「天才，首先是注意力。」
在正常情況下，注意力使我們的心理活動朝向某一事物，有選擇地接受某些資訊，而抑制其它活動和其它資訊，並集中全部的心理能量用於所指向的事物。因而，良好的注意力會提高我們工作與學習的效率。注意力障礙，主要表現為無法將心理活動指向某一具體事物，或無法將全部精力集中到這一事物上來，同時無法抑制對無關事物的注意。
造成這種情況的原因比較複雜，許多較嚴重的心理障礙都可以引起注意力障礙。而對於學生來說，主要是由於學習負擔重，心理壓力過大，而造成高度的緊張和焦慮，從而導致了注意力無法集中的障礙。另外，睡眠不足，大腦得不到充分休息，也可能出現注意力渙散的情況。
專注力是什麼意思
13樓：親子大樂園
專注力有多重要，一分鐘時間帶你了解一下。
14樓：高能答題王
專注力主要是指的乙個人對乙個事情的乙個專注的能力，他如果能夠專心致志的去做一些事情的話，那就說明他的專注力是比較強的。那就說明他不是乙個容易被三心二意的人左右的乙個人。所以乙個人的專注力的話是可以看得出來她乙個人的人品是怎麼樣子的，如果乙個人的專注力是比較強的，那就說明他這個人做事情還是比較仔細，比較謹慎的。
如果乙個人喜歡拖拖拉拉，甚至是一會兒做這個，一會兒做那個，那就說明這個人可能就是不管做什麼都是九牛一毛，都是做不好的。
15樓：小蕈老師
回答您好，我正在幫您查詢相關案例，馬上回覆您。
您好，據查，這是有區別的呢。確切的講專注力和注意力最大區別在於注意力是大範圍的形態，專注力是更高階表現。所以，如果是就大範圍的注意力（比如固定坐在座位上、不離開教室等）來說，其注意力因年齡不同，大約是以下的時間長度：
3歲→15分鐘 6歲→30分鐘9歲→45分鐘 12歲→60分鐘 如果是更高階的專注力（比如要專心堆積木、完成作業等），時間就會較注意力縮短許多，這也說明要小朋友長時間很專注地做一件事是蠻困難的：3歲→6分鐘 6歲→8分鐘9歲→10分鐘 12歲→15分鐘。
所謂「專注」，就是集中精力、全神貫注、專心致志。乙個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧型凝聚到所要幹的事情上，從而最大限度地發揮積極性、主動性和創造性，努力實現自己的目標。
專注力又稱注意力,指乙個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態。目前一些機構為了吸引人的眼球，打出了專注力這一大陸上許多家長不太常見的名詞。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷常常是許多學習差學習的共同特點。
我國台灣、香港等地較早就有這方面的研究與訓練。大陸最早進行系統研究的的呂煥敏、王順弘等老師。他們通過研究發現，兒童早期進行注意力訓練，是保證孩子以後學習的關鍵。
其實，只要家長了解了注意力訓練的方法，完全可以在家庭中。
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16樓：匿名使用者
專注力就是乙個人做一件事的時候不受到周圍的因素所影響。（中國注意力訓練網解答。）
17樓：
專注力，又稱注意力，指乙個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學習差學生的共同特點。
18樓：匿名使用者
專注力，是指較長時間內仍把注意力保持集中在某一活動上的能力。
專注力與注意力的區別在於，注意力是大範圍的形態，而專注力是注意力發展的相對更高階的表現，主要體現的是注意力的穩定性和集中性的特徵。（內容來自：孚科思專注力）
19樓：灰色記憶
看什麼東西很專心，不受干擾！
專注是什麼意思專心與專注有什麼含義上的區別？
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