如何理解日語中的被動態

2022-02-25 10:12:20 字數 2000 閱讀 9205

1樓:新世界陸老師

日語的被動態根據其結構可以分為三種:1,直接被動句(人與人之間直接相互的行為);2,間接被動句;3,客觀敘述被動句。

2樓:淡障莫新利

表示被動,即表示承受來自別人(或事物)的某種動作或影響。 形式:動詞的未然形+ れる/られる 構成:

五段動詞:把詞尾「う」段上的假名變成其所在行「あ」段上的假名加「れる」。(這個形式和可能態的基本形式相同,但沒有「約音便」。

)如: 書く→書かれる 買う→買われる 飲む→飲まれる 呼ぶ→呼ばれる 持つ→持たれる 一段動詞:去掉詞尾「る」加「られる」。

如: 見る→見られる 食べる→食べられる サ變動詞:「する」的未然形「さ」加「れる」。

如: 勉強する→勉強される 邪魔する→邪魔される カ變動詞:只有乙個詞。

如:來る→來られる 用法:被動句大致可以分成兩大型別。

也就是「直接被動句」(簡稱「直接」)和「間接被動句」(簡稱「間接」)。如下表所示。 帶賓語的句型:

(甲)は(乙)に(から)…を+動詞的主語是人 被動語態 不帶賓語的句型:(甲)は(乙)に(から)+動詞的被直接 動語態 有行為主體的句型:(物)は(乙)によって+動詞的被動語態 主語是物 沒有行為主體的句型:

(物)は+動詞的被動語態 (在不強調行為主體是誰時,日語裡一般用被動句型。) 謂語是他動詞的句型:(甲)は(乙)に…を+動詞的被動語態 間接 謂語是自動詞的句型:

(甲)は(乙)に+動詞的被動語態 (這種用法多用在主語受到損失的情況下,常用來說明後面動作或狀態的原因。) 例:◇李さんは先生に褒められました。

◇鈴木さんは黃さんに中國語を教えられました。 ◇この**は夏目漱石によって書かれたのです。 ◇この病院は2023年に建てられたのです。

◇昨日友達に來られて、宿題はできませんでした。 ◇電車の中で、隣の人に足を踏まれて血が沢山出てきた。 被動態有4種型別:

1,在主動句中賓語是人或動物時: 主動句:「先生が學生を褒めた。

」「老師表揚了學生。」 被動句:「學生は先生に褒められた。

」「學生被老師表揚了。」 在這一類被動句中,主動句的主語變成了補語,用「に」表示;主動句的賓語變成了主語,用「は」表示;動詞變成了被動式(=未然形+られる)。 又如:

主動句:「貓が魚を食べてしまった。」「貓把魚吃掉了。

」 被動句:「魚は貓に食べられてしまった。」「魚被貓吃掉了。

」 2,在主動句中的賓語是帶有以人做定語的事物時: 主動句:「弟が私の時計を壊した。

」「弟弟弄壞了我的表。」 被動句:「私は弟に時計を壊された。

」「我被弟弟弄壞了表。」 在這一類被動句中,主動句的主語變成了補語,用「に」表示;主動句賓語的定語部分變成了主語,用「は」表示;賓語保留;動詞變成了被動式(=未然形+れる)。 又如:

主動句:「バスの中で、隣の人が私の足を踏んだ。」 「在公共汽車裡,旁邊的人踩了我的腳。

」 被動句:「バスの中で、私は隣の人に足を踏まれた。」 「在公共汽車裡,我被旁邊的人踩了腳。

」 3,主動句的主語可以忽略,賓語是非人物時(多用於活動): 主動句:「學校は8時から會議を開きました。

」 「學校從8時起開會。」 被動句:「會議は8時から(學校によって)開かれました。

」 「會議(由學校主持)從8時開始。」 在這一類被動句中,主動句的主語一般消失,假如一定需要,可用「によって」表示;主動句的賓語變成了主語,用「は」表示;動詞變成了被動式(=未然形+れる)。 又如:

主動句:「いつ、何処で、誰が諺を作ったか、分かりません。」 「弄不清楚,在何時何地,誰創造了諺語。

」 被動句:「諺は、いつ、何処で、誰によって作られたか、分かりません。」 「弄不清楚諺語是在何時何地,被誰創造的。」

3樓:

日語中被動語態有兩種解釋:1.真的被動。2.表示尊敬。

所以通常要結合句子的意思,然後分析下主語是誰。

比如:ケーキが誰に食べられた。(蛋糕被誰吃了,蛋糕是主語,不需要尊敬。即為被動)

課長、今どこへ行かれますか?(科長,你現在要去哪兒啊。科長比自己官大,尊敬)

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