1樓：匿名使用者
學生成長記錄袋
一、指導思想
以學校教育教學計畫為指導，以和協教育、成功教育為重點，以促進每個學生個性發展為目標，詳細記錄小學生成長歷程使學生從小樹立自信心，養成良好的行為習慣，為國家和社會培養 新世紀人才，奠定堅實的基礎。
二、實施範圍
一、二年級
三、記錄內容
三個表冊：身體素質記錄卡、行為記錄卡、綜合考核記錄卡.。七項內容：1、思想品德；2、課堂行為；3、作業及作品； 4、個人特長；5、榮譽與獎勵；6、學科成績；7、身體素質；
四、評價方法與措施 〈一〉、方法：1、小組評議；2、教師評價；3、學生自評；4、家長評議；5、教學評估。
〈二〉、措施：記錄袋中的內容有班主任組織填寫，記錄袋由班主任負責管理。學年結束時交下一任班主任，小學畢業時記錄袋歸還學生本人保管。
1、思想品德考核
對學生思想品德考核主要以三個方面進行，一是學生的養成教育情況，即學生日常遵守《 小學生守則 》，《小學生日常行為規範》。二是學生在加中表現，三是學生的品德測試成績。
這三個方面每期評一次，養成教育的考核主要通過學生自評和小組評議兩種形式進行，每月班主任考核一次。家庭表現的考核主要通過學生自評和家長評價兩種形式進行，每兩個月考核一次。品德課成績指期末測試成績。
每一項考核的結果都分優、良、一般、差四個等級級。學期結束時，對以上三項內容綜合考核一次，最終確定學生品德考核成績。班主任綜合個方面情況對學生思想品德進行總評價 。
2、課堂行為
學生的課堂行為考核以三個方面進行。一是可前準備，二是課堂紀律。三是聽講和發言，四是思維與動手，這 四個方面由各任課教師進行評議，班主任根據等級與學生日常表現進行總評價
3、作業及作品
採取教師評價，學生自評的方法。一是各任課教師每次對學生的作業給予評價，期底進行總評價，班主任組織填寫；二是學生認為自己某一次作業或一件作品比較好的或學生自己創作的作品及時裝入記錄袋。
4、個人特長
學生在家長和教師的指導下，結合自己的愛好，一方面家長和教師在學生的學習中可以側重於學生特長培養；另一方面在學校開辦的各中特長班，發展自己的特長。學期結束時，特色班 教師根據特長發展情況進行評價，班主任填寫表冊並提出發展要求和建議。
5、榮譽與獎勵
期末班主任對每一位學生一學期所受到的各級各類獎勵進行登記，表中只填寫獎勵次數，班主任要對學生的獲獎情況進行分析，給學生樹立更高的目標。
6、學科成績
學科成績分平時考核和期末考核兩種形式，各任課教師結合學生平時表現和期末學科成績測試對每一位 學生進行總評，給出等級，班主任填冊。
7、身體素質
身體素質由體育教師負責，對學生的身高、體重、坐位體前驅，50公尺跑等專案進行測試填入表冊
2樓：匿名使用者
什麼的成長記錄袋#55
狗的成長記錄作文數，狗的成長記錄作文350字數
狗是一種人見人愛 聰明伶俐，而且生性靈活的動物。狗也像人類一樣有五官，四肢更是健壯。它們走起路上，左搖右擺，看起來很快活。一般情況下，狗的長度約有八分公尺，其重量也不超過35公斤。世界上最大的狗體重為140公斤，它的頸粗達到九十厘公尺長，爪大如盤，聽說它是主人的 保鏢 世界上最小的狗只有酒杯那麼小，...
學生成長記錄怎麼寫，小學生成長記錄（家長的話）怎麼寫
成長記錄之其他來事項記錄 高自一年級上bai學期 該生在校期du間道德品zhi質良好，生活態度dao積極，遵守學校的各項規章制度，學習態度端正，課堂認真聽講，課後認真複習，學習成績進步較大。高一年級下學期 該生身體健康，行為習慣良好，能與師生和諧相處，具有文藝方面的特長。高二年級上學期 一 尊師重教...
小學生美德成長檔案要求家長記錄孩子這學期美德行為的進步，怎麼
尊敬的老師您好 謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的 關心與幫內助，使他 小學生成長檔案裡家長意見怎麼寫 寫作思路 根據自己孩子平時的日常行為來寫，寫的具體些更好，這樣可以讓孩子了解自己一便更好的成長。1 接到孩子本學期遲到三次的通知，讓我很吃驚。遲到三次，共遲到6分鐘 簡單的一句話，說明了很多...