小兒初帶耳模要注意什麼,小孩初戴助聽器要注意什麼?

2022-02-13 03:24:23 字數 5143 閱讀 9505

1樓:冬夏

孩子的助聽器耳模有硬耳模和軟耳模,軟耳模剛開始戴的時候,因為軟耳模的摩擦力大,會不好戴,有點緊,可以在耳模上抹一點嬰兒潤膚油,戴幾次以後,就好了。

不管是軟耳模還是硬耳模,剛開始的第乙個月,不要全天戴,以免孩子不習慣,可以按照第一周2小時、第二週4小時、以此類推,第五周的時候,可以全天佩戴。

孩子的耳朵**薄、嬌嫩,戴著耳模,發現有**紅腫、疼痛的情況,可能是外形有點大,應該聯絡驗配中心,可以針對性的打磨或者重做;如果孩子用耳模出現助聽器嘯叫情況,說明耳模不密封,應及時返廠重做。

此外,助聽器耳模要每天擦拭、定期到驗配中心清洗,養成好的用耳習慣。

2樓:長沙澤聆助聽器

有些小兒初戴耳模時會哭鬧不止。這未必是耳模對他造成了傷害,多半是感到不適或恐懼所致。此時不要急於將耳模與助聽器連線,而要要求小兒單獨戴用耳模以減少不適或恐懼。

此外,還可以用玩具分散他們的注意力,或者讓他們看看其他幼兒戴用助聽器耳模的情形,以減少阻力。切不可強迫幼兒戴用耳模

對耳模的拒絕有時候的確是耳內存在問題導致的。因此,一定要注意耳部**的顏色變體,遇有小孩子哭鬧要及時檢查戴用耳是否紅腫,並針對存在的問題採取相應的措施。

小孩初戴助聽器要注意什麼?

3樓:

1一定要自己親自試戴助聽器,體會一下助聽器的感覺。一般來講,如果戴上助聽器,音量放到適中,能聽清一公尺以外的普通講話聲,這就初步說明有效果。決不能圖方便,託別人去帶乙個助聽器來用。

例如,有的子女孝敬父母,從國外帶個**不菲的助聽器來,但事實上配戴效果往往不佳。

2選用盒式或耳背式助聽器的朋友,一定要選做耳模,這樣既能有效地防止助聽器反饋嘯叫,又能改善和加強助聽器的聲學效果,提高聲音的清晰度。

3戴上助聽器,並不是萬事大吉了。開始戴助聽器時,會不習慣,不舒適,尤其是聽力下降已持續一段時間的朋友,總要有乙個適應的過程。這個過程一般是1~3個月。

第一步,戴上助聽器,音量適宜,聽聽自己的聲音,聽聽周圍生活中各種熟悉的聲音。第二步,適應了小範圍內的聲音後,可試著聽大範圍內的聲音。第三步,去適應各種場合聲音。

原則為:先單調,後嘈雜;先室內,如廚房、客廳等,後室外,如菜場、商場等;先短時間配戴,慢慢適應,逐步延長時間,直至整天配戴。

4助聽器為精細的電子產品,忌潮濕、忌高溫、忌碰撞。一般使用壽命5~10年,精心保養,可延長其使用壽命。晚上應取下助聽器,關閉電源;一段時間不使用就取出電池,這是最基本、最有效的保養方法。

5有人說,戴助聽器會加重耳聾,這種觀點是沒有科學依據的。有些朋友在習慣戴助聽器一段時間後,因為各種原因不戴了,比如耳內流膿、外耳道過敏等,此時會感到聽力似乎比以前更差了。這實際上是因為已經習慣了聽放大的聲音,我們稱之為功能性耳聾;再則因為衰老的過程並沒有停止

4樓:大骨薏仁冬瓜湯

聾兒選配好了合適的助聽器後,家長應向助聽器專業人員或聽力學家詳細了解聾人聽力損失的特徵及助聽器各個開關的功能,對聾兒的聽力特徵及助聽器引數調節應做到心中有數,在每天的教學與日常活動中,應經常留意觀察聾兒的助聽器是否處於乙個較佳的狀態。有時聾兒助聽器的音量控制旋鈕、t檔等常因聾兒撥動而改變,這時應及時幫助聾兒進行調整。

聾兒助聽器的檢查是**過程中必不可少的內容。聾兒起床後,在佩戴助聽器以前,都應將助聽器檢查一下,是否有電、是否正常工作。許多專家將這一工作稱之為助聽器「晨檢」。

因為聾兒的**是一項搶救性工作,特別在幼兒時期,每天良好的聽覺言語**訓練,對聾兒今後的全面**與發展具有不可估量的意義

5樓:

你好,初期配戴者,建議剛開始配戴時間不宜過長,第乙個禮拜前三天,一天大約配戴 1-2小時,後三天再增加約2-4小時,每個小朋友的適應情況不同,故需以個案處理。 一般來說,孩子越小似乎越容易接受助聽器。選擇孩童較歡喜的時間(如進餐、兒童節目、說故事時間)使用助聽器。

避免在會擾亂聲音的環境,即盡可能在安靜環境下配戴。

要以肯定、自信而非試探性的態度接近孩子,以免將惶恐的感受傳給孩子。如果孩子在玩弄助聽器或將其拉出,要停止活動,一直到將助聽器放回原位為止。 孩童配戴助聽器時,要留意其反應。

配戴的最初幾天在特定的活動結束後即取下助聽器。 數天後在特定的活動結束後仍讓孩子戴著助聽器,一直到孩子覺得不適為止。孩子應在約2星期後能整天戴著助聽器。

如果孩子經常要去拉出助聽器,要將之放回原位,但不可小題大作,反而會增加孩子注意及排斥心理。

孩子生病或躁動不安時,當天不要戴助聽器。如果是學齡兒童,建議他們向同學介紹助聽器,並以聽診器試聽。 電池擺放的位置須注意,勿讓小朋友吞食。

請家長平時製造聲音,觀察小朋友的反應並訓練其接受聲音的能力。 切勿讓小朋友自行調整音量,可以用膠帶固定音量開關。 幾個月後須再回醫院評估。

希望我的回答能幫助到你。

6樓:濟南海之聲

1.注意小孩的適應能力2.注意助聽器的調節是否合適最佳3.隨時檢查助聽器是否正常工作。

7樓:海之聲

初期配戴者,建議剛開始配戴時間不宜過長,個禮拜前三天,一天大約配戴 1-2小時,後三天再增加約2-4小時,每個小朋友的適應情況不同,故需以個案處理

小兒初戴助聽器要注意些什麼?

8樓:hysound成都

孩子初期佩戴助聽器要注意以下幾點:

1.家人每天要檢查是否佩戴正確,有無嘯叫,可輕輕貼近機器來聽一下。

2.有的小孩戴上就自己扯下來,家長要給孩子分散注意力防止他去扯掉助聽器。

3.及時更換電池,教孩子聽到低電量提醒聲時告訴家長或者備著測電器方便及時更換電池

4.戴上助聽器後,家長要注意小孩子的聆聽情況,可以結合語訓判斷小孩是否聽到聲音

5.堅持每天佩戴,根據小孩耳道發育情況定期更換耳模,定期複查聽力和保養機器注意防潮防摔。

9樓:海之聲惠州旗艦中心

剛開始戴不要戴太長時間,第一周一天佩戴2小時在家裡安靜環境,第二週一天佩戴4小時可以到安靜點的公園,第三週一天佩戴6小時可以到稍微安靜點的商場,第四周一天佩戴8小時可以讓其慢慢接觸正常生活的聲音,慢慢增加時間讓孩子慢慢適應

小孩初期佩戴助聽器要注意什麼?

10樓:

1一定要自己親自試戴助聽器,體會一下助聽器的感覺。一般來講,如果戴上助聽器,音量放到適中,能聽清一公尺以外的普通講話聲,這就初步說明有效果。決不能圖方便,託別人去帶乙個助聽器來用。

例如,有的子女孝敬父母,從國外帶個**不菲的助聽器來,但事實上配戴效果往往不佳。

2選用盒式或耳背式助聽器的朋友,一定要選做耳模,這樣既能有效地防止助聽器反饋嘯叫,又能改善和加強助聽器的聲學效果,提高聲音的清晰度。

3戴上助聽器,並不是萬事大吉了。開始戴助聽器時,會不習慣,不舒適,尤其是聽力下降已持續一段時間的朋友,總要有乙個適應的過程。這個過程一般是1~3個月。

第一步,戴上助聽器,音量適宜,聽聽自己的聲音,聽聽周圍生活中各種熟悉的聲音。第二步,適應了小範圍內的聲音後,可試著聽大範圍內的聲音。第三步,去適應各種場合聲音。

原則為:先單調,後嘈雜;先室內,如廚房、客廳等,後室外,如菜場、商場等;先短時間配戴,慢慢適應,逐步延長時間,直至整天配戴。

4助聽器為精細的電子產品,忌潮濕、忌高溫、忌碰撞。一般使用壽命5~10年,精心保養,可延長其使用壽命。晚上應取下助聽器,關閉電源;一段時間不使用就取出電池,這是最基本、最有效的保養方法。

5有人說,戴助聽器會加重耳聾,這種觀點是沒有科學依據的。有些朋友在習慣戴助聽器一段時間後,因為各種原因不戴了,比如耳內流膿、外耳道過敏等,此時會感到聽力似乎比以前更差了。這實際上是因為已經習慣了聽放大的聲音,我們稱之為功能性耳聾;再則因為衰老的過程並沒有停止

11樓:棋盤井的小人物

初次使用助聽器的環境

首先在熟悉的環境下開始聽力訓練,細心閱讀助聽器的使用說明,學習如何使用助聽器。剛開始的幾個星期勿到嘈雜的地方環境下佩戴助聽器。

慢慢增加配戴助聽器的時間

初次佩戴請不要每天使用助聽器的時間過長。每天佩戴的時間應該為一至三個小時,當感到疲憊時應把助聽器取下,休息數小時。

逐日去增加佩戴時間,讓自己慢慢地去適應周圍環境的聲音。慢慢地去嘗試分辨不同的聲音,以發掘聽力的潛能,逐漸達到最佳效果。

控制音量

不要將聲音調得太高,聲音太高不但不會提高對言語的理解能力,反而會導致聲音失真。不要試圖聽到遠處發出的輕微聲音,要謹記就算聽力良好的人也不能做到這一點。一般在2到3公尺內的人進行交談就可以了。

適應使用助聽器

要達到理想的效果,你應該把助聽器成為自己身體的一部分,就像眼睛一樣。但這個過程要逐步來實現,並且要付出一些努力才可以把助聽器當朋友,而不是作為身體以外的裝置。

學會適應聆聽環境的使用

使用者應學習在嘈雜的環境中跟其他聽力良好的人士一樣,憑藉集中精神聆聽他們想要聆聽的聲音來抑制干擾的噪音,但如果聽力損失太長就會暫時喪失這種能力。只要你堅持不懈地練習,你就會有所收穫。

公共場所下的聆聽

使用者要做出適當的調整以適應不同的場所裡聆聽。通過前方或中間的位置找到傳音最理想的地方。

兒童第一次帶助聽器要注意什麼?

12樓:bobo主注解答聽力

期配戴者,建議剛開始配戴時間不宜過長,第乙個禮拜前三天,一天大約配戴 1-2小時,後三天再增加約2-4小時,每個小朋友的適應情況不同,故需以個案處理。

一般來說,孩子越小似乎越容易接受助聽器。選擇孩童較歡喜的時間(如進餐、兒童節目、說故事時間)使用助聽器。

避免在會擾亂聲音的環境,即盡可能在安靜環境下配戴。

要以肯定、自信而非試探性的態度接近孩子,以免將惶恐的感受傳給孩子。

如果孩子在玩弄助聽器或將其拉出,要停止活動,一直到將助聽器放回原位為止。

孩童配戴助聽器時,要留意其反應。

配戴的最初幾天在特定的活動結束後即取下助聽器。

數天後在特定的活動結束後仍讓孩子戴著助聽器,一直到孩子覺得不適為止。

孩子應在約2星期後能整天戴著助聽器。

如果孩子經常要去拉出助聽器,要將之放回原位,但不可小題大作,反而會增加孩子注意及排斥心理。

孩子生病或躁動不安時,當天不要戴助聽器。

如果是學齡兒童,建議他們向同學介紹助聽器,並以聽診器試聽。

電池擺放的位置須注意,勿讓小朋友吞食。

請家長平時製造聲音,觀察小朋友的反應並訓練其接受聲音的能力。

切勿讓小朋友自行調整音量,可以用膠帶固定音量開關。

幾個月後須再回醫院評估。

帶美瞳要注意什麼,戴美瞳要注意什麼?

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