「三支一扶」的前途,考這個三支一扶到底有沒有前途,兩年後會轉

2022-01-29 06:12:59 字數 1851 閱讀 1600

1樓:馮全三老師

回答未來發展空間很大。是最易被人忽略的行走在路上的「金飯碗」。

三支一扶就是指支農、支教、支醫、扶貧工作的人員,亦屬農村未來的幹部,一般要經歷三到五年的基層鍛鍊,然後通過多種渠道轉正進入編制,成為農村正式編制的幹部。是乙個韭常好的就業渠道,也是我一直在推祟的,個人認為是一條考編捷徑

希望我的回答能幫到您~

提問專科生考的話競爭壓力會不會很大

師範專科生

回答全部大專學歷可報,且大部分崗位不限制專業提問那專科生通過的概率大不大

回答這個沒有資料,你好好努力就是了

提問好的老師

謝謝你回答

事在人為,祝順利哈

不用謝,方便的話幫我評價一下吧~

提問好一定

更多11條

2樓:匿名使用者

事業編制的人想提副科轉公務員現在很難很難

考這個三支一扶到底有沒有前途,兩年後會轉

3樓:哎喲帶你看娛樂

有的,原服務單位有職位空缺需招聘人員時,應優先錄用服務期滿考核合格的「三支一扶」大學生。

鼓勵「三支一扶」大學生扎根基層。原服務單位有職位空缺需招聘人員時,應優先錄用服務期滿考核合格的「三支一扶」大學生;基層鄉鎮事業單位招聘人員時,應拿出一定職位優先錄用這部分大學生。繼續在鄉鎮中小學工作的,享受關於支教工作中評聘專業技術職務的相關傾斜政策。

繼續在農業生產第一線工作的,享受國家和本市關於支農人員工資福利的政策,實行專業技術職稱評聘傾斜政策。積極做好就業服務。各級人事、教育、農業、衛生等部門要制定切實有效措施,挖掘本系統就業崗位,同等條件下優先吸納「三支一扶」大學生進入本系統工作。

市、區人事部門要建立「三支一扶」大學生資訊庫。

4樓:匿名使用者

考這個三支一扶到底有沒有前途

三支一扶屬於四專案人員中的。

各地及有關部門要重視和做好服務期滿「三支一扶」大學生的就業工作,採取多種形式,開闢多種渠道,積極為其就業創造條件。

(一)各級人事、教育、財政、農業、衛生、扶貧、團委等部門要積極制定優惠政策,鼓勵服務期滿的「三支一扶」大學生扎根基層。原服務單位有職位空缺需補充人員時,應優先考慮接收服務期滿考核合格的「三支一扶」大學生。縣、鄉各類事業單位,有職位空缺需補充人員時,也應拿出一定職位專門吸納這部分畢業生。

服務期滿自主創業的,可享受行政事業性收費減免、小額貸款擔保和貼息等有關政策。應屆畢業生自願到國家需要的艱苦地區、艱苦行業基層工作,服務達到國家規定年限,並符合相應條件的,可享受國家助學貸款代償政策,具體辦法另行制定。

(二)服務期滿考核合格的「三支一扶」大學生,報考黨政機關公務員的,可以通過適當增加分數以及其他優惠政策,優先錄用。到西部地區和艱苦邊遠地區服務2年以上,服務期滿後3年內報考碩士研究生的,初試總分加10分,同等條件下優先錄取。對於已被錄取為研究生的應屆高校畢業生參加「三支一扶」專案的,學校應為其保留學籍。

(三)各級人事、教育、農業、衛生、扶貧等部門要制定切實有效措施,採取多種手段,充分挖掘本系統就業崗位,積極吸納「三支一扶」大學生進入本系統工作。各級人事部門要為「三支一扶」大學生建立專門的人才庫,廣泛收集各類用人單位的崗位需求資訊,動員各類用人單位接收「三支一扶」大學生,有針對性地提供就業指導和推薦,幫助其落實就業單位。

(四)服務期滿考核合格的「三支一扶」大學生,根據本人意願可以回到原籍或到其他地區工作,凡落實了接收單位的,接收單位所在地區應准予落戶。進入國有企事業單位的,由接收單位按照所任職務比照同等條件人員確定其職務工資標準;其服務期限,計算為工齡。在今後晉公升中高階職稱時,同等條件下優先評定。

5樓:蒼客公考

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