孩子結巴是怎麼回事,孩子說話有點結巴怎麼辦

2022-01-11 00:24:35 字數 4862 閱讀 9799

1樓:肉顏

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感覺統合訓練(sensory integration,簡稱si)是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺資訊進行選擇、解釋、聯絡和統一的神經心理過程,是個體進行日常生活學習和工作的基礎。

2樓:優佳加感統訓練機構

1、遺傳因素

口吃是否是遺傳存在很大爭議,而哈佛大學專門研究溝通障礙的丹尼斯·德雷納教授在人類的基因中發現了三種與口吃有關的突變,說明雖然父母的口吃不一定會百分百遺傳到孩子,但患口吃的概率會增加,口吃的基因是否凸顯取決於人和環境。

2、生理因素

先天發育不良也會引起口吃,有的孩子是由於胎兒期母體患妊娠毒血症、出血或軀體性疾病,或發育過程中患某些傳染病等因素,導致神經系統功能弱化,語言功能受到影響,從而出現孩子說話結巴的現象。

3、發育階段的正常現象

兒童的語言發展都會經歷從無到有的過程,隨著自我意識的發展,孩子的表達和表現慾逐漸增強,但由於儲備的詞彙量有限,語言表達方式也比較貧瘠,因此會出現說話跟不上思維的情況,很容易變得急躁、緊張,從而更難清楚地表達想法,通常會隨著孩子掌握更多的詞彙和表達方式而恢復正常。

4、心理精神緊張

有的家長在孩子說話不流暢或說錯的時候,就會立刻嚴格的指出,認為嚴師出高徒,但這種教育方法不是對所有孩子都有效,有時父母的大聲呵斥,孩子很容易受到驚嚇,從而說話變得結巴起來,或者父母經常在家爭吵、發脾氣,由於這種恐懼的情緒引起了口吃。

5、模仿的結果

兒童的語言模仿能力很強,不僅會模仿正確的預防表達方式,連錯誤的說法也會一併模仿,有些孩子接觸結巴的人過後,覺得這樣說話很好玩,就會刻意的經常模仿,一旦形成肌肉習慣,就比較難矯正過來。

3樓:南京嶽帥

孩子都是父母的驕傲和未來,一旦孩子發生任何問題家長們都會擔心不已,然後任何人的成長道路上都不是一帆風順的,一些家長會發現自己的孩子突變就變得口吃了,這個是怎麼回事呢?

兒童口吃並不是罕見的事情,目前我們國家有很多幼兒會口吃,兒童口吃是因為模仿、驚嚇、疾病等等問題這些原因造成的現象,口吃本身是語言表達障礙問題,並不是生理疾病。

當孩子說話出現結巴時,首先家長們不要大聲訓訴孩子,更不要嘲笑孩子,要學會善於誘導孩子,不可操之過急,你們要知道,在這種情況下,家長的耐心是最為重要的,耐心點才能幫助孩子改掉這個毛病。

兒童口吃嚴重怎麼辦?

1.家長不要對孩子口吃感到焦慮,更不可以讓孩子感覺到自己的焦慮,要不然孩子心理就會更加緊張,他們可能變得不愛說話,或者是口吃的症狀更嚴重。

2.孩子說話時家長可以適當提示,比如說孩子想要把書放到書櫃中,但一時沒有辦法很好地表達出來,家長可以提示一下,問孩子:你是想要把書放到書櫃裡面嗎?

說完後讓孩子也跟著說一遍,要是孩子不想說,則不要勉強。

3.不要給小孩強化口吃的概念,家長可以把孩子說不出話看成是正常的,千萬不要說這樣的話:「好好的怎麼會口吃?

」、「萬一以後真口吃了怎麼辦」,這些話對孩子的口吃有害無益,會使孩子精神負擔過大,從而使口吃更嚴重。

4樓:紅紅的像條火訊

過去說話很流利,突然有一段時間開始口吃,即我們通常說的結巴現象,這種行為的發生很普遍,通常發生在三歲到四歲半之間。造成這種口吃的原因是多方面的,家長應綜合各種因素考慮,找到原因幫助孩子糾正。

1.發育中的不平衡。這個時期孩子的感知經驗和接觸到的知識越來越豐富,思維發展較快,而之前發展的語言能力,包括口頭表達能力發展的相對緩慢下來,思維的發展和語言的發展不同步,孩子想用一些準確豐富的語言來表達自己的所思所想,當發現不能用恰當的語言來表達出來時,這個過程中就會發生口吃現象。

這種情況是階段性的口吃,等孩子的各項能力發展平衡時,這種現象就會消失,家長可不必過於擔心。

2.無意之間的模仿。孩子這個時期很喜歡模仿,如果周圍有口吃的人,孩子會覺得很有趣,便模仿,久而久之便形成了習慣。

如果這個時候家長很焦慮,強迫孩子想好了再說或急於糾正孩子的口音,孩子結巴反而更厲害。

3.家庭的影響。如果孩子所在的家庭氛圍過於緊張,或家庭近期遭遇重大的變化,孩子感覺焦慮和不安全感,也會出現口吃的想象。

雖然這個時期的口吃是一種普遍現象,但孩子口吃多多少少會影響和外界的溝通,有時甚至會遭到其他人的嘲笑,影響孩子的自信心。家長應該怎樣正確對待孩子這一現象呢?

1.家長應寬容對待,耐心引導。家長在給孩子說話時應用緩慢溫柔的語氣和孩子交流。

有時孩子不能表達出自己的意思時,家長應用一句完整的話重複孩子的意思,讓孩子覺得他的表達得到了理解,同時也給孩子的表達提供了正確的示範。另一方面,家長可以教孩子說兒歌,讀詩詞,一般兒歌、詩詞發音對於孩子來說比較簡單,這樣可以增強孩子表達的自信心。

2.及時糾正。如果發現孩子在有意模仿口吃,家長一定要告訴孩子,這種行為是不禮貌的,爸爸媽媽都不喜歡這種行為,並給孩子示範正確的發音。家長要在孩子剛開始模仿時,就給予糾正。

3.營造良好的家庭氛圍。父母相親相愛,親子依戀好的家庭,孩子的性格會更健康,孩子心扉開發,勇敢自信,即使是一時的口吃,也不會把注意力集中在內心不好的感覺上。

如果孩子口吃,一定要進行正確引導矯正,可以試試口舒樂進行,經驗豐富。

5樓:☆華夏口吃矯正

孩子說話結巴形成的原因主要有:有意模仿,無意暗示,受到驚嚇,教育不當等:都會引起孩子說話結巴的習慣,通過正確的語言訓練是可以糾正過來的,咱孩子不嚴重的話,可以試一下以下的方法,如有什麼問題,可以和老師溝通交流!

一般來說,孩子在整個學說話的階段都會出現口吃現象,這與口吃病是兩回事。對孩子的口吃現象,不要刻意去矯正它,千萬不要輕率地給孩子貼上「口吃」的標籤。這樣只會把孩子的口吃現象,引到口吃病上去,而成為真正的口吃患者。

對兒童的口吃矯正,主要是通過家長和親人的指導,從解除口吃的原因與不良語言習慣入手來引導。

具體的方法有以下幾種,您可以根據孩子的具體情況來選用:

正確示範法:您用一種和藹溫柔的表情和態度,從容不迫地說出一句話,讓孩子跟著學一遍。孩子開始如果講不好,切忌急躁,應耐心引導。

孩子稍有進步,馬上讚揚鼓勵:「對,就這樣慢慢講,你看,比昨天又進步了。」

注意:講話要輕柔,吐字清楚,要連續地、勻速地,不可斷斷續續。

1.唱歌朗讀法:讓孩子多聽聲音優美、表達流暢、內容活潑的兒歌。

如兒童故事、幼兒詩歌等,聽熟練後,讓孩子跟著一起讀,一起念。您可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌,使其掌握語言的節奏。再進一步引導他以讀課文的節奏來說話,一點點地過渡。

2.緩慢對話法 :平時孩子跟您談話時,讓他慢慢講,特別是開頭第一句,甚至頭乙個字,更要慢而再慢。

您應極耐心地傾聽,不要忙於插話,不要用插話代替孩子要說的話。孩子說完話時,過一兩秒,您再做反應,用慢節奏回答孩子,並盡量用孩子剛才用過的詞語。在您跟孩子這樣有意識地對話時,最重要的是要盡量顯示您對他的愛。

6樓:煥錦語訓

兒童口吃的原因大概有以下幾個:

1,模仿或者暗示,也就是和別人學的。孩子如果能經常接觸到結巴口吃的人,或者能在電視節目上聽到別人口吃,就容易學回口吃

2,生病,某些病,如發高燒,猩紅熱等都可能引發口吃。

3,發育因素,也就是詞彙量匱乏,想說話時找不到對應的詞彙,就容易口吃。大家常說的小孩子聰明腦子轉的快,嘴慢容易結巴就是這個意思。

4,受驚嚇,受驚嚇後,可能之後的幾天處於緊張狀態,自然就容易口吃,口吃久了,固定下來,成為習慣。

5,語言習慣剛剛建立,還不夠牢固,容易出現失誤。

6,小孩子膽子小,容易緊張,自然就容易口吃。

7,左撇子改到右手也可能引發口吃

7樓:程麗君哈哈哈

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8樓:連睿子車雨靈

小孩子結巴可以叫她讀報紙啊,叫她讀的快點,我就是這樣練好的

孩子說話有點結巴怎麼辦

9樓:口吃專家嶽帥

小孩結巴怎麼糾正呢,其實兒童矯正口吃的方法中主要分為心理**法和言語訓練法。並且二者會形成一定的互動作用。口吃矯正主要從兩方面開始矯正:

一、心理**。 家長要為口吃的孩子提供乙個愉快安定的環境,消除其思想負擔,以減輕患兒的口吃症狀,當孩子有口吃時,不要模仿、嘲笑孩子,不要讓周圍的人過分注意孩子說話的缺陷,在孩子說話的時候不要表現出急躁等情緒,更不要打斷孩子說話,爸爸媽媽應多給予安慰和鼓勵,指導孩子說話時放慢速度,降低音量,從容不迫地講,幫助孩子建立起自信心。

二、語言矯正訓練。 幫助孩子進行語言矯正訓練,孩子口吃可採取以下幾種方法:

1、讓孩子減慢說話的速度,這樣可以減少口吃的發生,放慢速度也可以讓人聽得更加清晰。當口吃症狀得到改善後,再漸漸提高其說話速度。

2、孩子如果口吃可以讓孩子說話時降低音量,因為輕聲地說話可以有效地防止口吃。

3、對於每句話的第乙個字要誘導孩子緩慢地、輕輕地發出音來,然後向第二個字輕輕地滑動。大部分口吃患兒對短語的第乙個字發音感到困難,假如發音過急或過重,口吃勢必會發生,因此這一點很重要。 假如爸爸媽媽發現自己的孩子說話有口吃的症狀,千萬不要著急,一定要做好心理方面的**,同時要做好語音方面的糾正**,這樣才可以有效的矯正兒童口吃。

10樓:西安華夏語言

你好,不知道孩子目前多大了,講話都存在哪些問題,是重複多還卡殼多,孩子患有口吃,父母一定要引起重視,對於孩子說話嗑巴的情況,父母不必太過緊張,首先要進行環境調整,避免孩子與口吃的人接觸,父母或家人要能夠接受和容納孩子的「口吃」,消除對其說話的干涉和限制。同時,與孩子說話時,視線應在同一水平,說話的速度適當放慢(但也不可過慢),對話時要同一主題,使用簡短的語句。特別要注意的是,在對孩子語言的補充和修正過程中,如使用方法不得當,孩子對交流會產生消極情緒,從而對說話產生精神負擔,以至越來越沉默,不愛說話。

需要提醒家長的是,孩子的語言發育期一段時間後就會過去,說話會越來越流利,如果孩子「結巴」的情況持續存在,如5歲以後仍然如此,就要提高警惕,前往一所專業進行語言研究和矯正口吃的正規院校。

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