1樓：道家無為而治
要提高學習成績是很難的，除了努力學習這個首要方面外，還要掌握一些學習方法。
比如學習理科的方法就與學習文科的方法是不同的，理科側重於邏輯思維能力的提高，而文科側重於多讀多背，還有就是早上背書，晚上做理科題，因為記憶力好的時候是早上，晚上和白天則是邏輯思維能力強的時候。另外，有些同學也利用現代網際網路高科技手段如jint速讀記憶訓練提高閱讀速度和記憶能力，起到事半功倍的作用，也是便捷和聰明的辦法之一。另外，同學們還要多吃一種物質是dha,是合成大腦物質的重要元素，如豆類、堅果類、蛋類（特別是蛋黃）和深海魚等都富含此種元素。
平時千萬不要吃垃圾食品，因為裡面有防腐物質對大腦傷害很大。還要加強體育運動，保證有個健康的身體是提高成績的條件和基礎。俗話說：
「經常走路、基本吃素、勞逸適度、遇事不怒」。平時應當多注意保養身體，包括鍛鍊、心情自我調節和注意休息等。散步、慢跑和爬山等輕微運動為好，或者太極拳等也不錯。
2樓：阿魚話很多
知名的心理學家埃里克森提出的刻意練習理論，讓普通人也能成為天才的理論。
3樓：
每天堅持早起跑跑步，背公式，英語單詞，上課認真聽，下課該玩玩，堅持下去，會有收穫的，加油
4樓：惡魔小小姐
認真學習聽課，上課不要打小差 ，下課後看看遠方，保護視力，積極回答老師提出的問題，認真完成老師布置的作業
5樓：可愛與喵
其實早上最有利於記憶了，可以平常把不會的問題多問一些人，找到他們的學習方法和解題思路，就會好學一點
6樓：淺唱唯獨只有你
上課認真聽講，回家後複習功課
7樓：縱
即使是最聰明的學生有時也會發現自己在學業上表現不佳，常常沒有自己的錯誤。當學生發現自己處於這種情況時，通常是因為他們陷入了窘境，不知道該怎麼做才能改善。如果這聽起來像你，那麼第一步就是找出你可能表現不佳的原因，然後下一步就是找出解決問題的方法。
如果你不確定如何去做，本文將向你展示你可以做些什麼來形成乙個改進計畫，以幫助你達到你知道自己能夠達到的成績。
你的老師最了解你，所以在制定提高你的成績的行動計畫時，值得與他們交談。詢問他們認為你需要改進的地方，他們可能會就如何解決這個問題提供一些建議。結合本文其餘部分的建議，這應該允許您根據您的個人情況制定行動計畫。
任何形式的雜亂都會妨礙我們高效運作的能力，所以提高學術表現的另一種方式就是組織起來。保持你的工作空間整潔，所有的筆記和教科書組織起來，以便你知道一切都在**。開始更多地考慮你的時間管理，因為這可以讓你有效地優先考慮你的時間，為問題主題騰出時間。
給自己寫乙份包含你的學校時間表的日常時間表，把你的一天劃分為時間槽，並且有足夠的時間適合學習。將額外時間分配給您確定為正在努力的主題或主題; 這可能是你在這些科目中表現不佳的原因是你沒有花足夠的時間給他們。
學術表現欠佳的另乙個常見原因是學生的散文寫作技巧不足以達到高年級所需的水平。通過改進你的散文寫作技巧，這相當容易解決。優秀的**技巧涵蓋了**寫作的各個方面，從研究階段到最終校對，甚至包括你如何回應你的**反饋。
如果您覺得自己表現不佳，那麼以正確的方式回應 - 而不是親自採取批評 - 將會特別有用，因為這會給您提供需要改進的指導。
如果你在學業上表現不佳，另乙個可能的原因可能是你沒有找到適合你的學習方式。我們都是不同的，我們每個人都有自己的研究方式，可以產生最好的結果。也許你還沒有找到你最有效的學習風格。
例如，如果你一直試圖自己工作，你可能會發現與一兩個朋友合作更容易，這樣你就有其他人來激勵你。為了幫助您制定最佳的學習風格，請閱讀我們的文章，了解如何找到最適合您的學習風格。
許多學生努力記住他們考試所需的所有資訊，這會降低他們的成績。有了這麼多的學習跨越多個主題，記住事實，數字和論點是乙個非常不朽的任務，你需要武裝自己一些有效的記憶幫助來幫助你。在關於考試準備的記憶技巧文章中，您會發現更多關於提高記憶力的技巧。
如果你的分數低於你想要的定時測試或模擬考試成績，那可能是因為你沒有足夠的時間為他們修改。這可能是因為你知道這不是'真實的'，但是練習考試和真實考試一樣重要。他們向你展示你需要花更多時間在哪些領域，並且在他們中取得好成績將會提公升你的信心。
像對待真正的考試一樣認真對待他們，讓自己有足夠的時間為他們修改。更好的是，修改你學習的所有東西，這樣你可以在第一時間正確地學習它，而且不需要修改。此外，請務必閱讀我們有關科學學生和人文學生有效修訂技巧的文章。
有時學生表現不佳，因為他們只是失去了學習的動力。當考試的壓力和學校的良好表現使學習的樂趣消失時，這並不奇怪。如此專注於取得高分，你很容易忘記學習實際上很有趣 - 不僅如此，但在享受它時做得更好更容易。
如果學習成為你的一件苦差事，現在是時候把樂趣帶回學習。你可以通過遊戲化學習來做到這一點，或者通過我們的文章中的一些想法來減少學習的壓力。
8樓：
提前預習教材，自主查詢資料，研究新知識的要點、重點，發現疑難問題，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。讓學習成績變好。
怎樣讓學習成績變好?
9樓：秉燭求學
提高學習成績，最基本的要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
10樓：嚴瑾勞書文
一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。
安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習程序。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時複習，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。
定期複習能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找乙個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。
當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌「身在曹營心在漢」。
六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習紮實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。
11樓：清心文竹老師
回答親，想讓學習變得更好，這需要技巧，也需要用功一、多讀書，注意基礎
要想學習好，基礎知識的掌握尤為重要，而基礎知識就是指課本知識，這一點同學們一定清楚。但在學習中，很多同學卻不重視課本的閱讀理解，只願意去多做一些題，因為考試就是做題。實際上這是一種本末倒置的做法，應當說，課本與習題這兩方面都很重要，互相不能替代，但課本知識是本，做題的目的之一是能更好地掌握知識。
所以我們主張多讀書少做題，不主張多做題少讀書。
二、多思考、注重理解
"學而不思則罔"，思考是學習的靈魂。在學習中，知識固然重要，但更重要的是駕御知識的頭腦。如果乙個人不會思考，他只能做知識的奴隸，知識再多也無用，而且也不可能真正學到好知識。
知識的學習重在理解，而理解只能通過思考才能實現，思考的源泉是問題，在學習中應注意不要輕易放過任何問題，有了問題不要急於問人，應力求獨力思考，自己動手動腦去尋找問題的正確答案，這樣做才有利於思考能力的提高。
三、多重複，溫故而知新
《論語》開篇第一句；"學而時習之"道盡學宗，不斷的重複顯然是學習中很重要的乙個方面。當然，這種重複不能是機械的重複，也不只是簡單的重複記憶。我們主張每次重複應有不同的角度，不同的重點，不同的目的，這樣每次重複才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認識。
知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重複中得到昇華，所謂溫故而知新也。
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