1樓：弭昊學翊
是因為你還停留在學生是學生，老師是老師的世界裡哦。嘗試和他們做朋友，每乙個孩子調皮的背後都有原因！
2樓：氧氣兒童領導力
我覺得是因為現在家長教育孩子的方式比較開明了孩子們現在更願意和敢於表達自己
不是孩子難管了 只是沒有以前那麼「聽話」了老師的教育方式也要相應進步啊
3樓：瞿琨鄢光臨
現在的學生確實是很判例，但是老師也得更上教改啊
4樓：匿名使用者
家長不讓管管了找老師麻煩所以學生才不好管
5樓：
好問題。
相對的，現在的大人越來越不會管！一回事兒。
6樓：丶壞孩紙
現在孩子比較少，家長照顧的無微不至，加上現在的孩子多少都會有點任性與叛逆，很多時候大多數家長選擇順著孩子，這樣不利於性格與自身的發展，要讓孩子從小養成懂得感恩，自強自立的獨立性，這樣更利於適應新環境，更有利於樹立正確的價值觀 ，人生觀，社會觀。
7樓：太平洋裡的水
是因為現在的學生接觸的東西太多，
8樓：
對於現在的孩子來說，越來越難教，只是老師的一種感受吧
每個孩子都有自己的學習觀念，並且根據老師教導的，自己也是有一定的見解的
隨著時間的推移，課程以及習題，也是會越來越難吧。
為什麼現在的學生越來越難管？
9樓：思若海之風
對於現在的孩子來說，越來越難教，只是老師的一種感受吧
每個孩子都有自己的學習觀念，並且根據老師教導的，自己也是有一定的見解的
隨著時間的推移，課程以及習題，也是會越來越難吧。
10樓：匿名使用者
這個是多方面的原因。
第一：教師缺乏創新型的教育理念
為什麼這麼說，在與許多教師不斷的溝通中，我發現乙個問題，現在的教師與以前的教師在教育理念是差不多的，頂多就是現在的教師不像以前的教師那樣頻繁的體罰學生了，他們相同的理念主要表現在，從古自今，老師與學生的關係都是從屬主宰關係，而不是平等溝通關係，但是現在的孩子自我主導性越來越強，所以老師的這種主宰思想往往讓孩子的行為形成**，還有教師在傳授知識方面喜歡強制灌輸，而沒有去了解學生的特點，千篇一律讓孩子吃大鍋飯，其實話又說回來，為什麼有學校這個機構，是因為有學生才有的，不是因為有老師才有學校這個機構的，所以學生在學校的地位才是主導地位，可是往往教師把自己弄成主導地位，而把學生當成道具一樣進行強制灌輸自己的行為，這種實施邏輯的衝突，導致學生難管，對知識的接受方式產生厭惡。
第二：教師的處事行為不夠理性
很多學校都有乙個現象，有些老師喜歡聽話和成績優秀的學生，對調皮的或者差生不但不關心他們的學習，往往這些學生問他乙個問題都是草草的跟人家解決，並且臉上面無表情，可是馬上遇到自己喜歡的學生，突然表現出很強的親和力，這種處事上的小家子氣讓一些正義的學生或者被老師不喜歡的那部分學生非常反感，還有些老師樂於幫助女孩子和一些主動拍他馬屁的學生，而這位老師總會在學習或者課外活動以及請假等等這些方面跟他所喜歡的這些學生開後門，而他不喜歡的那部分學生要想得到這種待遇，門都沒有，老師的這種幼稚行為，會引起被冷落的那部分學生非常不滿，覺得老師在對待學生方面不夠公允，於是他們心理會**，也有些老師喜歡一些家庭背景不錯和有錢的學生，這種趨炎附勢的勢利行為，對於單純的學生來說，他們是非常看不慣的，所以在老師這些處事上所謂的小家子氣，幼稚不公允，勢利心理等，從而讓學生對教師產生一些矛盾，因此很難管
第三：教師缺乏正義感和責任感
許多教師是沒有多少責任感的，特別是現在的高中，只有班主任才嚴格一點，其他老師把自己當乙個揚聲器，在講台上噼里啪啦的講乙個小時就走了，作為一位教師，傳授知識只是一部分，引導學生的行為規範也是教師的核心工作，如果一位教師在講台上講課，下面學生睡得睡。看的看**，吹牛的吹牛，或者逃課的逃課，請問這位老師為學生的行為負責了嗎？乙個班，不是只有班主任才該維護課堂紀律，所有老師都應該嚴格去控制學生的不良行為，許多學生懶散，其實可能就是英語老師上課不管他們，讓他一旦形成習慣，結果他物理課、化學課都開始懶散了，也許搞到最後連班主任的課都不賣帳了，所以乙個班所有老師應該是具有凝聚向心力的團隊，有共同的價值觀概念，這樣大家一起來監護學生，單靠班主任怎麼能管的了呢，可是正因為有些老師就是不負責，讓不懂事的學生養成了一些惡習。
第四；家長過度慣養獨生子女
都說現在的孩子越來越孤單，不像以前那樣兄弟姊妹一大群，所以現在的孩子很珍貴，不像以前的孩子那麼濫賤，於是現在的孩子，不管是吃喝玩樂，父母都節衣縮食的滿足他，即便父母想控制，爺爺奶奶也會偷偷的給他，所以這種全家人360度的去關照孩子，往往讓孩子覺得自己是乙個非常重要的人，心理認為應該大家都要非常看重他，可是到了學校，老師就不可能像他父母那樣嬌慣他，於是孩子的心理落差出現的，一邊回家向父母狀告老師的不是，一邊在學校與老師明裡暗裡的進行鬥爭。這也是學生難管的原因所在
第五：家長對孩子放羊式的教育
這一點在農村表現得非常明顯，中國由於加快了城市化的程序，許多年輕人，都往城市裡去打拼，不論是為了事業，還是為了掙錢，反正找乙個理由來到城市，然後把孩子留守在老家，讓年邁的爺爺奶奶照顧，當孩子不論遇到什麼問題，都找不到人解決，特別是學習上，更沒有乙個正確的引導，這樣的時間一長，再加上家庭管理的鬆散以及農村學校教育的落後，孩子哪有心思讀書，完全就變成乙個貪玩的小調皮。所以，一位家長如果只為找錢，請問你生孩子幹什麼？既然要生，為什麼不去培育，錢和孩子誰最重要，如果這樣去衡量一下，我覺得你心理多少是有些愧疚的。
第六：急功近利的社會影響
如果說今天的中國人有幾分急功近利，我相信乙個理智的人都會認同這一觀點，正因為這種急功近利的影響，讓孩子過度浮躁，讓孩子們自私自利的去維護自己，於是他就不會有感恩的心態，他就不會因為別人對他的付出而想到感恩，所以老師的苦口婆心他無動於衷。其實這就是急功近利所致，讓孩子過於自私自利。他們想到的是得到，不會想到付出。
11樓：手機使用者
現在的孩子真的是不敢管 但不敢管的主要原因還是在於家長。我們老師問了兩個5年級孩子地下為什麼會有糖紙 兩個孩子都回答不是他們兩個吃的 然後老師也沒再說別的 然後孩子回家就告狀 說老師說他偷東西 結果家長來興師問罪 說孩子心靈受到了傷害。關鍵問題是老師壓根就沒提到偷東西的字眼 真想說這樣就受到傷害 那步入社會以後 估計社會才會告訴孩子什麼叫真正的傷害。
12樓：被騙苦
缺少管理學生的相關制度法規。比如說學生如果上課違反課堂秩序，該如何處置。
為何現在的學生越來越難教了？
13樓：王健是朋友
社會精彩了，學生的精力給分散了。電視、電腦、電器玩具。包括吃的零食也多樣了，影響著學生。
教育教學的要求高了，知識面廣了，知識內容深了，有些學生一時接受不了，也就影響了學生學習積極性，感覺學生難管理了。
學生的營養高了，身體棒了，精力過剩了，所以感覺難管理了。
家長的價值觀、行為影響著學生。
我們自己的原因，社會發展了，對於老師教育教學的要求提高了，要求我們盡快地適應迅速發展的教育教學。
14樓：愛秋
現在小孩子想法比較多，老師需要能夠跟得上他們的思路和想法，要求很高啊。
15樓：匿名使用者
呵呵，掌握方法，需要有耐心。。
現在的學生為什麼越來越難教？
16樓：fbe53ba秋月
現在的學生是父母手心裡的寶，是全家人的寵物寶寶，是同伴們的玩不伴，是社會的花朵，是所有大人們的保護物件，所以他們都粘著這些來自各方的優勢，不懂得珍惜，孝順，禮儀，謙讓等行為習慣！造成了依賴，貪圖享受，目無他人等不良劣性。因此在學習上造成了貪玩，調皮，不聽話，不好好學習的壞習慣，讓老師們頭疼，讓家長們著急，讓旁人覺得無奈。
要想培養好他們，不僅老師要動腦想出好的教育方式方法，因勢利導的教育，而且家庭也要盡職盡責全力配合學校教育，同時社會也要為學生們創造良好的學習環境，提供且改善學習條件，這樣才能有利與一切教育！
17樓：struggle先生
你好，首先來自於家庭獨生子女居多家人們幾乎都是嬌生慣養，所以孩子比較任性。再者現在是網際網路時代手機普及很多孩子依賴手機迷戀手遊。還有就是現在孩子很有個性。個人看法希望可以幫到你
18樓：
孩子可能處於叛逆期，加上現在大都是獨生子女，嬌生慣養，從來要什麼就是什麼，慣出來的毛病。
19樓：
現在的學生主要原因是，條件，網路手機影響，而越難越教
20樓：芷蘭
除了社會、家庭和獨生子女的原因外，現在上學的很多孩子都是祖父母輩帶出來的，乙個，隔代撫養本身就有溺愛孩子的問題。第二，現在的很多老人都屬於「不是老人變壞了，而是壞人變老了」的文革的那一撥人，這些人在社會上為老不尊，難道還能指望他們帶出什麼好孩子嗎？
21樓：勾曼利
現在的學生比較貪玩，所以老師教學生難教，還有其它種種問題。
22樓：惟願
現在家裡面都是乙個孩子嬌生慣養的，也不體量別人，都太自我了
23樓：匿名使用者
一是社會，二是家庭，三是學校。返些方面的問題合起來，就是今天的狀況。
24樓：學習騎烏龜
因為孩子所接觸到的視野越來越開闊！
25樓：老農夫
是社會環境變了，大多數家長把孩子慣壞了。
26樓：
方方面面的原因，孩子壓力也挺大
27樓：匿名使用者
因為這個時代都有手機了大多都是帶著手機來上學的有的貪玩有的上課睡覺
28樓：荔菲初柳
因為現在生活條件太好了，父母太寵愛！
29樓：來自迎江寺雪白的鹹蛋超人
慢慢教要有耐心十年種樹百年育人
30樓：匿名使用者
各方面的問題，都是各家的寶貝，
31樓：
學壞了。網咖。遊戲。手機。
32樓：匿名使用者
任性！小皇帝小公主！
33樓：晚晴趣事多
因為現在的小孩越來越精養了
34樓：來自天心閣月貌花容的羊脂玉
社會給繁，方方面面，復複雜雜，因此難教。
為什麼現在的學生越來越難教
35樓：匿名使用者
首先現在的小孩較之以前有個性聰明，對於自己不喜歡的更勇於表現出來。其次什麼東西都有兩面性，感覺難教，自身也有問題。不要把問題都歸結給學生，把學東西這麼有意思的事情搞得逃避畏懼，也是莫大的悲哀。
其次，一致認為把孩子教的讓做什麼做什麼，這樣教出來有什麼用?只不過是一批批的為國家廉價勞動力。只知服從、照舊，長此以往，我們會落下更多的。
為什麼現在的學生越來越難教
36樓：思若海之風
對於現在的孩子來說，越來越難教，只是老師的一種感受吧
每個孩子都有自己的學習觀念，並且根據老師教導的，自己也是有一定的見解的
隨著時間的推移，課程以及習題，也是會越來越難吧。
37樓：諫桀申屠純
重點是現在的學生思想比以前的前衛了，青春期的逆反，還有就是老師的權力小了。比如學生犯錯了，你不能打，不能罰。
38樓：空湘章元瑤
現在的學生個性越來越強，越來越不能吃苦，最可悲的是沒有一顆感恩的心，這真的很值得整個社會關注，學校教育，家庭教育，甚至是社會教育？
現在的孩子為何越來越難管，為什麼現在的小孩子越來越難管理
大人們 寵的 現在都是獨生子女 被大人們給 慣壞了 當前，許多家長都感到十分的困惑，現在的孩子怎麼那麼的難管，好吃好喝的伺候著，什麼要求都滿足，可許多孩子似乎並不領情，稍不如意就和家長冷戰，發脾氣，甚至出現離家出走的現象，給許多家庭造成傷害。有這樣一位母親，他的兒子已經15歲了，有一次，這位媽媽說了...
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土地要靠有機肥生物菌肥多年堅持養，可這樣又費錢又費力種糧食根本無利可圖，現在農村天天嚷著建設新農村，以後地都不知道能不能種，多用點化肥能收一年算一年。這個呢沒有具體的答案啊，要看具體的情況吧。專業人士自身分析吧。不是越難管了，而是農作物大多還得用人工去管理維護，農資等成本過高，產出來的作物有賣不上好...
為什麼現在錢越來越難賺為什麼現在錢越來越難掙了
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