1樓：隨風人傳媒
想象力可以“全面”去認識這種真理
2樓：匿名使用者
幼兒在五歲左右，就能畫意願畫，這時創造思維正在不斷髮展，應抓住這一時機，不斷地啟發、引導，使其創造性思維不斷地發展和提高。
在教幼兒學畫過程中，最大的問題就是讓孩子死板地、一成不變地臨摹**的畫。有的**以為孩子臨摹得一模一樣就是好的。其實，這是最傷害孩子創造力和想象力的。
當然，臨摹也是幼兒學習繪畫的一種方法。它能使幼兒掌握一些物體的形態和結構，學習一些基本的技能技巧。與此同時，不要忽略了對幼兒進行啟發、創造的培養。
一、繪畫形式來培養幼兒的創造力和想象力
1、命題畫在繪畫教學中，一般都是通過命題畫來教幼兒掌握基礎知識和基本技能的，對幼兒的繪畫，不能只滿足於畫出物體的外形特徵，更重要的是畫出他們對這件事物的認識和情感。通過提問啟發幼兒想象，鼓勵幼兒大膽地構思情節。如教幼兒畫“城堡”，先從童話故事引出“城堡”的主題，引發幼兒創造的興趣；然後引導幼兒觀察城堡的結構特點；再示範講解“城堡”的作畫步驟；接著讓幼兒討論，誰是城堡的主人？
城堡裡住著誰？這一下小朋友的思維就活躍起來了，他們編出了許多故事情節，這就給幼兒創作繪畫提供了很好的材料。有的小朋友在城上畫了兩個士兵，說是保衛城堡的衛士；有的在草地上畫美麗的公主，就是城堡的主人；還有的小朋友在窗戶上畫上許多腦袋，說是動物王國。
……每個幼兒想的內容都不一樣，構思也各不相同，畫出的畫面比較生動，既掌握了基本知識，又發揮了想象力和創造力。
2、創作故事畫孩子們都很愛聽故事，對故事的理解能力也隨年齡的增大而增強。所以通過故事描述，結合記憶表象、進行再造想象，進而創作故事畫這一形式，有助於幼兒創造力的培養。選的故事情節不要複雜，最好角色形象生動鮮明，情節變化明顯。
以“小蝸牛做客”的故事為例，講一隻小蝸牛受到邀請去小白兔家過生日。可是小蝸牛爬得太慢了，竟然爬過了春、夏、秋、冬四個季節。第二年的春天才到小白兔家。
這個故事情節比較簡單、形象突出。首先和幼兒一起討論；可以分為幾個畫面表現這個故事；然後教給幼兒小蝸牛和小兔子的形象以及不同的動態；讓幼兒說一說春、夏、秋、冬四季都有些什麼不同的特徵。啟發幼兒設計不同的場景，如山坡上、小河邊、樹林裡、草地上等。
這樣，畫面就富有變化、情節生動。在幼兒創作過程中，出示一些幼兒作品引導幼兒分析畫面內容與主題是否貼切；角色神態是否生動；以及整個畫面的佈局和色彩的運用是否恰當，幫助幼兒更好地進行創造。也可以以續編故事的形式，讓幼兒聯想進行繪畫創作。
如何在美術教學中培養幼兒的想象力和創造力即《想
父母該如何培養孩子的想象力和創造力
你好，這方面我的一來點經驗自買一套早教來bai啟蒙孩子，孩子年齡小，模仿能力du 很強zhi，所以一套好的教程是很關鍵dao 的，建議你嘗試一下，真的不錯，我也是在買回家用了之後才這樣說的，孩子的動手能力也明顯比之前好，希望對你也有幫助啊。能提出這個bai問題，說明你是一du個負責zhi 有心的家長...
我們該如何培養自己的想象力？如何培養想象力啊
環境的影響可以給想象力帶來一定的促進作用，就像畫畫時的寫生一樣，所以，看見雲可以想象到好多相似形狀的動物，這個時候的想象力非常強，需要抓住機會訓練。需要放寬心態，因為想象力是具有隨意性的，不能刻意去達到某種效果，放開自己的思想，就會增大自己能夠想象的範圍。多做多看多想，用實際行動來提高自己的能力和知...
如何培養孩子的想象力，簡述怎樣培養幼兒想象力
棦 讓孩子從小塗塗畫畫，不但能讓孩子的視覺接受豐富的刺激，還能鍛鍊孩子手部動作的協調性，同時還能培養孩子的想象力 觀察力和分辨能力，可謂好處多多。家長們不妨多陪孩子玩玩這幾個畫畫遊戲。1.手指畫 效果 提高孩子的觀察力和表現力。把各種顏色的水彩倒在一個調色盤裡，然後教孩子用手蘸著這些水彩在紙上作畫，...