小孩子三年級，作文不好怎麼辦

1樓：tj61409燎杆

不要太刻意去做練習和引導，把學寫作當作是一種遊戲，如果可以，家長不要把自己當成是大人，也積極投入其中，和孩子共同學習。

2樓：猴37045速鄧

興趣的培養，可以從分割目標開始。家長不要心急，可以從詞語、句子這些簡單的語言單位開始練習，如何說得更加生動形象，更加有趣。

3樓：bd小葵

會造句的孩子，家長可以找十幾個詞或成語，讓孩子把它們用語言寫成一段話。這比較筒單也不拘一格，發揮孩子的想象力。小時候讀小學時，老師採用這種辦法，我特別喜歡。

4樓：銘刻

建立合理的感情邏輯。多讀好的散文類書籍，學習事物情感的表達方式。學會欣賞孩子的文章，指導其感情文字的運用，鼓勵其勇敢的寫作。

5樓：辰星

激發孩子對語文的學習興趣。興趣才是最重要的老師。其他的方式都是外力作用，只有興趣才能讓孩子產生內在驅動力，能夠形成良性運轉。

6樓：匿名使用者

孩子從小家庭讀書氛圍好，父母大量陪讀，這樣的孩子「作文的好」應該按照高標準，比如：審題的廣度和深度、構思和選材的新穎、細節的刻畫、語言的生動，都應該按照高一年級中等生的水平衡量。

7樓：熙熙

多給孩子講一些通俗易懂短小精焊的故事，然後讓孩子把故事用筆在本子上書寫一遍，不要求與原故事內容多麼相符，只要把大體意思交待清就行。

8樓：

閱讀不是簡單的翻閱，而是真正用心去讀。不求讀多，而求讀透，每讀一頁要有一頁的收穫。這就要孩子在讀的過程中邊讀、邊記、邊思，讀懂文句意思；記錄好詞、好句；思考作者這樣寫想要表達什麼？

等等。只有學會閱讀，收穫才會達到事半功倍的效果。

9樓：小知97387晃吩

養成讀書寫作的習慣。只有大量的輸入才可能有輸出，一篇文章需要的新穎的觀點，合理的邏輯，完整的結構，優美的語言，這些都是可以通過學習得來的，所以多給孩子讀書，讀各種型別的書。讀完還要輸出，可以養成寫日記和寫讀書筆記的習慣。

把好的詞句摘錄下來，見的好的觀點也可以寫下自己的思考。如此日積月累，可以為寫作提供源源不斷的素材。

10樓：緋攻

從小培養孩子敏銳的觀察力和豐富的感受力。這就需要經常帶孩子去參加戶外活動，觀察一花一樹，一草一木，看螞蟻搬家，聽夏日蛙叫，生活不缺少素材，缺的是發現的眼睛。所以給孩子豐富的刺激和正確的引導，是很重要的。

家長自己要有甄別好書的判斷力，多給孩子提供好的圖書。也可以有針對性的了解對應階段的作文教學大綱要求，有針對性地為孩子制定閱讀計畫。