追憶先賢 傳承家風作文急!300。懸賞會提高的放心要先採納但是又不回答坑懸賞的滾

2021-09-07 22:46:04 字數 5649 閱讀 6865

1樓:絕對魔王領域

追憶先賢 傳承家風

一年一度的清明節馬上又到了,這是我們國家的傳統節日,是緬懷祖先,進行優良家風教育的好時機。

近年來,在清明掃墓活動中,很多人都是用焚燒紙錢、祭品的做法來表達哀思;也有不少人摒棄陋習,向先人敬獻鮮花來表達紀念之情;也有些地方舉辦了清明會,喝清明酒,促進了宗親成員之間的凝聚力和認同感。但這些活動,很少人知道老祖宗優良的傳統家風,很少人去挖掘、發揚良好的家風。因時代的變遷,歷史上優良的傳統家風被忽視了。

傳承好家訓、培育好家風、弘揚好家風應該成為清明家族團聚的重頭戲。記得在小時候,每年清明節家族裡都會舉行祭祀儀式:同村子的家族成員在那一天都會聚在一起,年輕男丁去掃墓,婦女一般在家準備酒席,而老人們講則不厭其煩地對小孩講家族的歷史,自豪地介紹家族的禮儀傳承等。

而我們經過老人的言傳身教,也慢慢地開始懂得了不少做人處事的道理。一個家族,如果能像過去的那些老人那樣,不斷用家族的正能量去激發家族成員奮發向上、創業有為,則家族幸甚,鄉鄰幸甚,國家幸甚。而如果家族成員在這個時候聚在一起,就只顧吃喝,只顧玩樂,甚至講葷話玩賭博,則會造成相當惡劣的影響,特別是對小孩造成身心上的傷害。

如果將不良思想、不良習氣傳給了下一代,那麼整個家族的發展、整個村子的興盛,都會受到影響。族進步、社會和諧的重要基點。” 家風教育,從文明祭祀開始。

傳承家風、培育家風、弘揚家風,最重要的就是言傳身教。任何說教,都比不上身體力行。家族裡祭祀,首先要選擇文明環保的方式。

如不再燒紙、燒“名車”“豪宅”,不再大肆燃放煙花爆竹,不再搞鋪張浪費,等等。要行節儉之風,時刻傳播文明的種子。其次是不要把祭祀祖宗變成了家族或個人的炫富、耍酷行為。

還記得以前我們家鄉有某些比較大的家族過清明節,大擺筵席,鼓炮齊鳴,車隊排起幾公里的長龍,甚至堵塞交通。他們在迎來人們一片驚詫的同時,卻很容易忘了黨紀國法。家族團聚,鼓勵年輕人奮勇爭先,自然是好事。

但是如此招搖過市,炫富擺酷,很容易讓家族成員驕傲自大,甚至搞小團體,在鄉鄰之間逞能稱霸,走向發家旺族的另一個極端。因此,家風是家族、家庭文化,是我們立身做人的行為準則。無數良好家風的匯聚,就能形成了良好的社會風氣,體現家族的精神文明和物質文明的程度。

宋朝王禹偁有詩云:“無花無酒過清明,興味蕭然似野僧。”今天,我們是絕不會如此貧窮、悲慼的了,但是,富而不奢、居安思危、大力弘揚優良傳統,那是永遠都需要的。

清明活動,謂之對祖先的“思時之敬”。無論是小家庭還是大家族,我們必須有一個樸素的思想,就是不忘先輩,不忘歷史,不忘家風。良好的家風,必然會形成良好的社會風氣,這是構建和諧社會,建設繁榮昌盛祖國的基礎。

我們必須從無形的家風中汲取精神力量,把嚴謹的家風世代傳承下去。

2樓:2014阿土

大家讓你嚇得不敢出聲了。

《家訓故事》大約500字左右········作業!急!急!急!急!急!急!

3樓:匿名使用者

每個家有不同的家訓家風。良好的家訓家風,能使人積極向上,走上成功;不良的

家訓家風,會使人誤入歧途,墜入深淵。誠實守信是我家的家訓,它一直伴著我成長。

三年級時,我認識了一個名叫小方的人。他的爸爸媽媽從不管他,他就經常長時間

遊戲,不愛學習。有一天放學,他讓我去他家玩遊戲,我禁不起**,就和他去了,一直玩到天黑了才回家。

一到家,媽媽就劈頭蓋臉地問我:“你去哪兒了?這麼晚才到家?”媽媽凶得像只

豹子,臉色很是難看。我吞吞吐吐地說:“我„„我在學校寫„„作業,寫完才„„才

回來。”媽媽聽了氣不打一處來喊道:“胡說!我去過你的班級,早就沒人了,你還在寫

作業?你到底去哪啦?別以為我不知道!

快說!”爸爸見著情況不妙忙過來把我拉到房間,語重心長地對我說:“兒子,我們不是常對你說嘛,做人要誠實,你怎麼能撒謊呢?

你是學生,主要的任務是學習。‘少壯不努力,老大徒傷悲’呀?”聽了爸爸這番話,我使勁地點了點頭„„向爸爸說了放學後去同學家玩遊戲的過程,向媽媽承認了錯誤並保證以後不再撒謊準時回家。

幾個月後的一次數學考試,考卷發下來了,我一看成績是98分,心裡挺高興,可仔細一查,發現填空題有兩空錯了,老師沒有發現。這樣一來,我的真實成績只有

94分。上課時,我進行著一番激烈的思想鬥爭:到底是去找老師改過來?還是不去呢?令

我左右為難。這時,我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對我說的那句話“做人要誠實”

。最終,我還是鼓起勇氣,找老師改了分數。老師表揚了我,我很開心,因為我做到了誠實。

爸爸的那番話令至今我還記憶猶新,它時刻提醒著我做人要誠實。做人誠實就是我

的家訓家風,它一直伴著我成長。

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4樓:繧齳

如果說,家庭是農田,那麼孩子就是農田中的一顆小苗,家風就是雨,只有雨的滋潤,小苗才會健康成長,只有良好的家風,孩子才會養成好習慣。家風,幫助著我成長。

在家裡,父母經常教育我如何做人。例如:禮貌善良虛心誠實寬容,這些都是做人的基本原則。

他們還教育我,禮表儀態一定要好,如:衣著整齊,見到別人問聲好等。記得那一次,為了得到一個好玩的小皮球,我和朋友打起架來了,誰也不讓誰。

爸爸走過來,語重心長地對我說:“做人要寬巨集大量啊!這樣才是個好孩子。

”爸爸的話深深地教育了我,從此以後,我牢記於心。

爺爺經常也對我說:“孩子呀,現在的生活多美好呀!我們一定要珍惜它。

平常生活中,要節約用電節約用水珍惜糧食,還要尊老愛幼,見到老人扶一扶,見到需要幫助的幼兒幫一幫。”他是這麼想的,也是這麼做的,他正在用行動教育著我。

這些文明家風一直伴隨著我,並幫助著我成長,它讓我養成了好習慣,好品質,樂於助人,拾金不昧,誠實,尊老愛幼……這些都與長輩平時的教育有著親密關係。是的,一箇中國人,就必須有著良好的文明家風。

樹立端正的家風,是值得弘揚的民族文化。家風,也正是成長道路上的基礎,這正如y一句名言:“家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育,良好的家風是未成年人成長的基石。

家風,是一個家庭的風氣,是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長。”文明家風助我成長!

【篇二:家風作文500字】

悠悠歲月,漫漫旅途,人在一生中,總會有風雨,我的家——一個堅實而溫馨的避風港,那裡有和藹可親的爺爺和奶奶,有相敬如賓的爸爸和媽媽,而我就是家中的大寶貝,我每天接受著愛的滋潤,感受著愛的溫馨,我的家就是我生活的樂園,它是我永遠可以棲息的地方。

我的家庭最重要的就是文明守則,我們重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親。我們幸福的祕訣就是寬容待人,不為小事計較,保持一顆健康、積極向上的心。

古訓有言:百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德,孝親敬老是營造幸福家庭的基石。

我的爸爸是個大孝子,對爺爺奶奶非常孝順,噓寒問暖,有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。有次奶奶生病了,爸爸天天陪在醫院,媽媽想著法子做奶奶喜歡吃的飯菜,他們忙完外面忙家裡,我問媽媽:“過著這樣單調的生活,您幸福嗎?

“媽媽笑了笑:“被親人需要與依賴本身就是一種幸福,為家裡操勞,再累都是值得的。“我被他們深深影響著,我看在

5樓:匿名使用者

看到老師給了這樣一個題目,我就一直在想:我的家風是什麼呢?回到家裡,吃過晚飯,我依舊座在沙發上看電視,心裡卻還在想:

我的家風是什麼呢?媽媽的聲音傳了過來:“你寫完作業了?

”我沒動。眼前的電視被關掉了,“你現在應該做什麼,不知道嗎?”唉!

這句話我從上幼兒園時就聽得耳朵出了繭子了,去寫作業吧。“**病了,該做什麼的時候就做什麼,記不住嗎?”——這不就是我的家風嗎?

從小,該我寫作業的時候,電視從不開著,也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當天作業,才可以看電視或玩電腦,小學以前不管是冬夏,每天晚上8:00是必須睡覺的,想玩,門都沒有。

現在初中了,也只能寫過作業就睡覺,只有週日才可以自由。原來父母想讓我養成:認真做事,規律科學的好習慣。

又想起來,每次家裡來了客人,父母都教我如何打招呼,他們也是熱情招待;爺爺奶奶來了,媽媽總是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前,螃蟹也是給他們最大的,而媽媽只是吃最小的。現在想想,這就不就是我們的家風之一:尊老愛糼,禮讓待客,謙和做人嗎?

這樣想起來,我彷彿記起了很多,我們全家人有時候在一起討論一下歷史,共同看一站到底,並搶答題,最後看誰對了;看最強大腦,討論那些神奇的記憶。我從來聽不到父母講鄰里是非,也從不爭親朋得失。他們只是認真做事,認真做人。

這也是我的家風之一:做有益的事,做坦蕩君子,不做慼慼小人。我想:

我的家風,不正是中華民族數千年的美德嗎:厚德載物,認真做事,中庸做人。只有民族的,才是世界的。

我也要說:小家塑造大家,大家塑造國家,國家影響世界!縱觀中華五千年曆史,中國早以禮儀之邦聞名於世界。

孔子提倡:“仁者愛人”,以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關心人、愛護人、幫助人的思想,是社會和諧的重要因素。而國家與國家之間也如此,有的國家總是以老大自居,總是希望別國亂起來,自己坐收漁利。

總是不能以“仁愛”的心態對待別人,今天挑點事端,明天做點手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎?呼籲大家都從現在做起吧,用我們民族的精神去影響世界,讓世界早日“仁愛”起來吧!

【點評】由小家想到家國天下,文化傳統,立意較高。但同時,針對自己的“家風”描述就略顯泛泛了,“厚德載物,認真做事,中庸做人”太過巨集觀,不好把握。應尋找重點,深入挖掘,彰顯自己家庭的特點。

6樓:匿名使用者

家風家訓

家風:家風又指門風,是一家一族世代相傳的道德準則和處世方法。中國家風是通過血緣關係教導子女的重要路徑,其傳承主要是通過每代人的言傳身教,也有很多寫成文字傳播下來,家訓就是其中之一。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。

家訓即家規,是家庭或家族對晚輩教導或訓誡的話,是家族之憲法,是中國古代所特有的一種典籍。家訓體現了治家的文明規範,能夠讓人廣見聞、增智慮、明禮儀、懂事理。執守正道、合乎禮法,正是傳承家訓的意義所在。

中國的家訓文化由來已久,家書、家譜、傳家寶,這些具體的物質形態,飽含了家族歷史與文化,凝結著家族精神與信仰。

家風家訓

家風家訓是一個永遠的話題;家風家訓是一種歷史發展的傳

承;家風家訓是一個永遠的話題。家風家訓是一種歷史發展的傳承:從古至今,一如既往,古有孟母三遷;岳飛精忠報國的忠誠的家訓;也有楊家將滿門忠烈視死如歸的家風;這一切無不值得我們傳頌。

家風家訓是一種文化背景的象徵:

不同的文化背景下,有不同的家風體現,家長的言行舉動直接的體現出一家人的家風,尤其在孩子身上更急淋漓盡致,孩子的言行舉動就好似一面鏡子,歷歷在目。

家風是一個家庭體系的傳統:

有孩子曾經告訴我,他的爺爺奶奶是怎樣生活的,孩子的講述當然是簡單的,但是透過孩子簡單的語言,我們不難看出,祖輩給他們帶來的影響是多麼的巨大,祖輩的生活,父輩的傳承,孩子的模仿學習,形成了一個家庭體系的傳統,一旦形成難以改變。最明顯的一點就體現在禮貌問題和孝順老人這兩點上。

家風是一點一滴的匯聚:

有了平日的點滴積累,才有了具體的體現,例如孝順,和睦,友好,熱情,積極好學……

家風是一個民族興衰榮辱的標誌:

每一個民族都是由無數個家庭構建而成的,每個家庭的家風又構成了每個民族的“家風”,所以家風的好壞直接影響到民族的進步與發展。家風的培養有助於民族的興衰。古今中外無數民族的發展歷史就是最

好的驗證。

家風不僅關乎我們每一個家庭,也關乎到我們的民族,社會以及國家的發展。讓我們共同努力,建設良好家風,樹立時代新風尚,從身邊事做起,從細微入手,紮實工作深入瞭解,更好的創新風,揚家風,樹新風。

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