給你一次選擇的機會,你是選擇當班主任還是選擇當科任老師

2021-08-28 17:35:39 字數 4061 閱讀 2141

1樓:大頭我也是醉了

我會選擇當科任老師,因為以我自己的性格來說,我不太適合於班主任那種需要總操心的工作。各位老師那種工作,每天教教學生上課,其他的時間可以批改作業和準備教案,輕輕鬆鬆的工作氛圍和工作環境很不錯。

而班主任其實需要管的整個班級,他不僅僅需要上課,他還要負責整個班級的安全,衛生與學生的成績等等。所以說班主任其實需要負責的有很多,然後也需要總操心,工作量相對來說也就比較大了。班主任每天早上要很早的起床,跟著學生上早自習,然後從早上開始一直到晚上晚自習結束,班主任都要緊緊的盯住這個班級,不要讓任何的學生出現狀況。

其實只要是想想班主任這一天的工作就很累,精神處於高度的集中,總是怕學生們搗什麼亂。而且學生如果在學校裡面出現什麼安全問題或者是調皮搗蛋打架了,這些班主任都是要負責的。

而且現在的家長們由於孩子都比較少,很多都是獨生子女,他們更特別看重自己的孩子,如果自己孩子在學校出了什麼問題,更是不會輕易放過班主任。所以班主任這個工作簡直是又苦又累,讓我自己選的話,我肯定不會選擇當班主任。但是班主任肯定相對來說工資要比科任老師多很多,這是相對於工作量來講的,怎麼著都是公平的。

我認為如果是那種不愛操心的人,還是適合當科任老師。就拿我自己來說,我就只是想要每天給孩子講講課傳授一下知識,別的時候我就想偷個懶。我這種性格肯定是不適合當班主任,覺得我如果要當班主任的話,這整個一天的工作肯定會讓我崩潰。

我實在是太佩服這些當主任的了,我覺得他們的工作真的非常偉大。

2樓:花花就是我

其實我會選擇當科任老師,因為我覺得當班主任實在是太累了。

3樓:體壇剖析者

當科任老師,班主任老師工作比較繁重,責任和壓力都比較大,不如科任老師清閒。

4樓:小商聊社會

我會選擇當科任老師。因為科任老師不需要管理全班同學的各種瑣事,壓力會比較小。而且能在自己教學領域內深鑽,容易取得更高的成就。

5樓:公尺開朗基羅你好

班主任。班主任更有發展潛質,能提公升自己能力,提高自己掌控能力,加強人際交往能力。

當班主任老師好還是科任老師好,為什麼??

6樓:匿名使用者

隨緣,有機會都可以,都是磨練自己,挺高自己,

7樓:咕無憂

班主任老師更好吧,工資高,而且更能學到帶學生的經驗。。。。更有挑戰性!

8樓:匿名使用者

班主任工資高,但責任重,科主任只要教好課就好了,到收入相對較低一點,相對來說單的責任就少點了。要看你有沒有時間跟精力做好班主任了。

師範面試問,你為什麼想要當老師怎麼回答

9樓:中公教育

做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想,並不是因為聽到別人說「教師是太陽下最光輝的職業」,而是我非常了解這個職業,也非常熱愛這個寫滿奉獻、充滿挑戰的職業,因為在這裡有著可愛的孩子們,令人敬佩的其他老師們。再說,要說教師清貧,我想在金錢上不能與發橫財的人比較,但現在的收入也不能說清貧了吧,不管怎麼說,教師在精神上師富裕的,是其它行業所不能比擬的,因為我們從事的是偉大的事業,是令人尊敬的事業,至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福,我想我會毫不猶豫的選擇後者,這可能就是我選擇教師這個職業的根本原因吧。

希望我的回答對你有幫助,有什麼教育相關的問題也可以問我哦

10樓:liuqu檸檬味

首先我喜歡這份職業,我喜歡與孩子溝通,我認為孩子的世界裡充滿了我們大人所沒有的那份天真和純潔,隨著年齡的增長和嘴社會裡的磨練,讓我們磨去了去多的稜稜角角,但是跟孩子們在一起好像還能感受到原來的自己,所以我想成為一名老師。

還有乙個原因,說的直白一點是可以成為我謀生的手段,我喜愛這份職業,我就會用心去做好,你們應該知道主動去做和被動去做的效率是不一樣的,我認為在自己喜歡的職業裡獲取成功是件很幸福的事。

注意:面部表情要誠懇,否則即使你的語言有多麼震撼人,那樣的回答也是次品。

一些回答問題的技巧:在面試前預先決定好你穿什麼服裝。這可以避免你到最後一分鐘時去做艱難的決定。

確定你的服裝都已經放好,且它們適合工作的要求。等到面試那一天時,要洗好澡,刷好牙,清理好指甲和頭髮。帶一捲清香薄荷糖在身邊,以防萬一要用。

11樓:匿名使用者

一般這種問題是這樣答覆的

第一,自己感興趣,在當老師的過程中能夠不斷充實自己的學識。

第二,可以和學生交流,而你個人又比較善於交流。

第三,做老師在工作方面比較穩定,對於以後自己的生活可以得到保障

12樓:蛋蛋的憂傷

首先你說這是根據自己的特長來選擇的,再說自己也比較喜歡這一行。愛一行,才去幹一行,這是選擇職業的最佳方式。

13樓:匿名使用者

我想當老師是由受學生時代老師的影響,那時候老師像母親一樣關懷和照顧著我們。陪伴我們成長。所以我立志想要做乙個像老師那樣的人。

14樓:

我希望自己永遠保持一顆赤子之心、永遠保持年輕的狀態。被學生尊敬、與學生同進步。==唉。書讀得不多,用詞就沒法打動人心。建議你多看書,多增加點墨水吧。

其實,除了你的言語,還有你的氣度、姿態、自信都能為你帶來好運的。請你用熱忱來對待這個職業,畢竟教書育人是件挺自豪的事。請你發自內心表達自己的熱忱及意願。

哪怕你講話有些笨拙。呵呵。態度一樣很重要。

15樓:匿名使用者

就簡單一點說。就說你喜歡這個工作。喜歡教育學生

16樓:匿名使用者

因為我想培養很多人才。

17樓:我的夢2023年

一句話,我喜歡孩子。

18樓:劉曉鑫佳鈴

因為我想為祖國交出幾個棟樑

19樓:西安it優就業

下面回答思路供你參考:

蘇格拉底曾說過:世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。從我個人而言,當老師和我個人的職業理想十分契合,我在求學階段也累積了一定的經驗。

第一,我喜歡孩子,能夠耐心聆聽孩子的想法,迅速與孩子們打成一片,與孩子一直在一起是我的夢想。同時,我出生在乙個教師家庭,從小受到父母的耳濡目染,看過父母深夜的辛苦,也感受到學生成功後父母的驕傲。因此在年少時我就立志要做一名老師,所以在讀大學時我義無反顧的選擇了師範院校。

第二,我的知識儲備符合做一名老師的要求,我學習的是漢語言文學專業,通過了英語專業八級考試、計算機國家二級考試,知識結構較為合理,課餘時間還學習了很多教育理論知識,而這些正是一名優秀的人民教師所要求具備的基本素養,將先進教育理念帶到課堂,也是當今教育改革一線課堂的重要性所在。我學以致用的能力較強,能將理論知識很好地運用到課堂當中,可以針知識深入淺出,幫助學生更好地學習。

第三,在大學階段我一直擔任班級及學生社團的負責人,長期的學生幹部經歷使我具備了很強的親和力、語言表達能力和溝通協調能力,這些也是教師工作所需要的,使我在工作中更好地與家長溝通,與學生溝通,與同事溝通。

第四,教師工作相對複雜,這是一種挑戰,更是一種鍛鍊。作為一名新老師,一定面臨經驗不足的狀況,比如,授課經驗,處理班級問題的經驗等等。但我相信,本著「多看,多聽,多做」的原則。

「多看」,即多看老教師處理問題的方式、方法;「多聽」,多多走進優秀教師的課堂,學習老教師的經驗,多和老老師交流,傾聽他們的意見和建議;「多做」,將學到的知識,運用到自己的課堂和處理問題的過程當中。相信能過「三多」,一定能夠克服這一困難。

總之,大學期間的學習和工作使我具備了成為一名人民教師的基本知識、能力,如果此次我能通過招考,成為一名人民教師,我一定會努力工作,虛心向同事請教,爭取早日成為一名合格的教師。

20樓:歐蛔蟲旅

成書過程元末明初,羅貫中在陳壽《三國志》和裴松之注的基礎上,吸收民間傳說和話本、戲曲故事,寫成《三國演義》。現存最早刊本是嘉靖元年(2023年)刊刻的,稱為嘉靖本,題「晉平陽侯陳壽史傳,後學羅本貫中編次」。繼嘉靖本之後,新刊本大量出現,它們都以嘉靖本為主,只做了些插圖、考證、評點和文字的增刪、卷數和回目的整理等工作。

清康熙年間,毛綸、毛宗崗父子對嘉靖本《三國演義》作了一些修改,主要是整理回目,修正文辭。改換詩文等,內容沒有大的改動。 [8]

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